【題目】下面哪一組是鳥(niǎo)類特有的特征( )
①善于飛行 ②體表覆羽 ③前肢覆羽成翼 ④通過(guò)產(chǎn)卵繁殖后代 ⑤體溫恒定⑥用肺呼吸并用氣囊輔助呼吸.
A.①②⑤ B.②③⑥ C.②④⑤ D.①③⑥
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在東非大裂谷地帶,古人類學(xué)家發(fā)現(xiàn)了距今175萬(wàn)年前的古人類——“東非人”及其遺物,他們用過(guò)的石器明顯經(jīng)過(guò)加工,說(shuō)明“東非人”已具備( )
A.使用工具能力 B.語(yǔ)言表達(dá)能力
C.制造工具能力 D.用火能力
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體是一套精密的體系,每個(gè)動(dòng)作的完成都離不開(kāi)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng),請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)一塊骨骼肌包括[ ]__________和[ ]_________ 兩部分,它具有___的特性。
(2)圖C中的④是_____________,③是___________,另外關(guān)節(jié)周?chē)有韌帶等結(jié)構(gòu),以上這些都保證了關(guān)節(jié)既____________又__________。
(3)當(dāng)你伸肘時(shí),圖B中的③處于___________狀態(tài)④處于_________狀態(tài);當(dāng)你雙手自然下垂時(shí),感覺(jué)比較輕松,是因?yàn)棰酆廷芴幱?/span>__________狀態(tài)。
(4)以上例子說(shuō)明任何動(dòng)作的完成,都需要(______)
A.一塊肌肉的收縮就可以完成 B.只依靠骨的協(xié)調(diào)活動(dòng)就能完成
C.至少兩組肌群得的協(xié)調(diào)活動(dòng)才能完成 D.全身許多肌肉參與活動(dòng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是細(xì)胞發(fā)生的一系列變化過(guò)程示意圖,有關(guān)分析不正確的是
A.過(guò)程①表示細(xì)胞分裂 B.過(guò)程①使染色體數(shù)目減半
C.過(guò)程②表示細(xì)胞分化 D.A細(xì)胞能產(chǎn)生和傳導(dǎo)沖動(dòng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】俗話說(shuō):狡兔三窟。這句話反映了兔能對(duì)各種刺激作出不同的反應(yīng),也說(shuō)明兔的運(yùn)動(dòng)能力比較強(qiáng),下列各種與兔的運(yùn)動(dòng)無(wú)關(guān)的是( )
A.兔屬于哺乳動(dòng)物 B.其他器官、系統(tǒng)能適應(yīng)運(yùn)動(dòng)的需要
C.肌肉與骨和關(guān)節(jié)相協(xié)調(diào) D.骨骼肌非常發(fā)達(dá)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如果用下圖表示各種概念間的包含關(guān)系,下表選項(xiàng)中與圖示相符的是( )
選項(xiàng) | 1 | 2 | 3 | 4 |
A | 被子植物 | 裸子植物 | 雙子葉植物 | 單子葉植物 |
B | 生物圈 | 生態(tài)系統(tǒng) | 綠色植物 | 消費(fèi)者 |
C | 動(dòng)物 | 無(wú)脊椎動(dòng)物 | 節(jié)肢動(dòng)物 | 昆蟲(chóng) |
D | 綱 | 種 | 目 | 界 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)菌和真菌分布廣泛,無(wú)處不在,與人類關(guān)系非常密切。人們對(duì)其利用的錯(cuò)誤的是
A. 利用乳酸菌制作醋酸 B. 利用酵母菌制作面包
C. 利用根瘤菌可以固氮 D. 利用大腸桿菌生產(chǎn)胰島素
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖顯示的是顯微鏡的幾個(gè)操作步驟,正確的順序是( )
A. ①→②→③→④ B. ①→③→②→④
C. ③→①→②→④ D. ③→①→④→②
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