分析 生物生存需要一定的條件,即營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣和水,還有適宜的溫度和一定的生存空間.
解答 解:生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)是普遍存在的,現(xiàn)在生存的每一種生物,都具有與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征或行為.生物的生存環(huán)境多種多樣,形成了生物的多樣性,不同的生物適應(yīng)不同的環(huán)境.如沙漠狐耳朵很大,有利于散熱,降低體溫,適應(yīng)炎熱高溫的非洲熱帶沙漠環(huán)境;北極狐耳朵叫小,毛也很多,有利于保持體溫,適應(yīng)嚴(yán)寒低溫的北極環(huán)境.因此,生物的種類很多,它們對(duì)環(huán)境的要求是不同的.
故答案為:×
點(diǎn)評(píng) 生物生存的基本條件是考試的重點(diǎn),要熟練掌握并靈活運(yùn)用.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
試管編號(hào) | 放入饅頭 | 加入清水 | 加入唾液 | 振蕩、攪拌搖勻 | 處理溫度與時(shí)間 | 冷卻后加碘液 |
1 | 碎屑 | 0 | 2毫升 | 37℃/10min | 2滴 | |
2 | 碎屑 | 2毫升 | 0 | 37℃/10min | 2滴 | |
3 | 整塊饅頭 | 0 | 2毫升 | 37℃/10min | 2滴 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 連接、支持、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)等作用 | |
B. | 保護(hù)作用 | |
C. | 接受刺激、產(chǎn)生興奮和傳導(dǎo)興奮的作用 | |
D. | 收縮、舒張作用 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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