【題目】下列生產措施中，利用呼吸作用原理的是（　　）
A.間作套種
B.農田排澇
C.合理密植
D.帶土移栽

【答案】B
【解析】解：A、間作套種有利于植物進行光合作用，A不符合題意；
B被水淹的植物體，由于水把土壤中的空氣排擠出土壤，造成土壤中缺氧，根部得不到足夠的氧氣進行呼吸作用，從而使根的生命活動減弱甚至死亡，根不能從土壤中吸收足夠的水分和無機鹽供植物體利用，植物體就會因缺水水分和無機鹽而死亡，B符合題意；
C、合理密植有利于植物進行光合作用，C不符合題意；
D、帶土移栽有利于保護幼根和根毛，提高植物的成活率，D不符合題意；
故選：B
呼吸作用是細胞內的有機物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程．呼吸作用的原料是：有機物（能量）和氧氣，產物是：二氧化碳和水同時釋放能量．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項中，屬于相對性狀的是（　�。�
A.綿羊的長毛和白毛
B.人的身高和體重
C.豌豆的綠色和番茄的紅色
D.狗的長毛和短毛

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關于動物的結構與生活環(huán)境相適應的敘述，不正確的是（　　）
A.家鴿的前肢變成翼適應空中飛行生活
B.魚用鰓呼吸適應水中的生活環(huán)境
C.昆蟲的外骨骼適應陸地干燥的生活環(huán)境
D.蝙蝠用肺和氣囊呼吸適應多變的環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】氣管和支氣管管腔總是敞開的，肺泡也總不塌陷，分別是由于（ ）

A. 甲狀軟骨和毛細血管 B. “C”狀軟骨和膠原纖維

C. 會厭軟骨和彈性纖維 D. “C”狀軟骨和彈性纖維

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】達爾文發(fā)現(xiàn)經(jīng)常受大風襲擊的可格倫島上，昆蟲的翅要么很強大，要么退化，沒有中等大小翅的種類。產生這種現(xiàn)象的根本原因是

A．是否經(jīng)常使用翅膀的結果

B．食物獲得多少的結果

C．定向變異的結果

D．大風作用下，長期自然選擇的結果

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】流行性腮腺炎簡稱腮腺炎，是兒童和青少年中常見的呼吸道傳染病，本病由腮腺炎病毒所引起，該病毒主要侵犯腮腺，但也可侵犯各種腺組織或神經(jīng)系統(tǒng)及肝、腎、心臟、關節(jié)等幾乎所有的器官．腮腺炎主要表現(xiàn)為一側或兩側耳垂下腫大，張口或咀嚼時局部感到疼痛．

（1）引發(fā)流行性腮腺炎的病原體是 ．

（2）如果不及時采取預防措施，學校一旦出現(xiàn)了患流行性腮腺炎的學生，很容易造成大面積傳染，沒有患病并且未曾進行預防接種的學生屬于傳染病的 ．

（3）對感染了流行性腮腺炎的學生隔離治療，這屬于預防傳染病措施中的 ，春季腮腺炎容易在幼兒園和中小學校流行，對學生分布較密的場所可用食醋熏蒸或每天打開窗戶讓空氣對流，這屬于預防傳染病措施中的 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于食物的營養(yǎng)成分和消化過程的敘述，正確的是（　�。�
A.脂肪的消化需要膽汁的參與，肝臟分泌的膽汁含有消化酶
B.淀粉的消化從口腔開始．在口腔中，淀粉能被分解為麥芽糖
C.人體嚴重缺乏維生素A容易得壞血病，應多吃新鮮蔬菜和水果
D.蛋白質是人體生長發(fā)育、組織更新的物質基礎，是最主要的供能物質

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪種情況可能與臭氧層的破壞有關（ ）

A. 森林被大量破壞 B. 大量使用含有氟利昂制劑的冰箱

C. 大量使用化學燃料 D. 大量使用農藥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】能夠迅速改變自身的位置，是動物區(qū)別于植物的重要特征之一。動物的運動具有一定的結構基礎。對此，請分析回答下列問題。

（1）蚯蚓沒有骨骼，在運動時，____________的末端可與環(huán)境粗糙表面接觸，以有所支撐，與肌肉協(xié)調作用完成運動。____________使蚯蚓運動靈活、自如、轉向方便。

（2）通過探究魚鰭在游泳中的作用可知：與身體平衡有關的三種鰭是 、 、 。既可以決定運動方向，又能產生前進動力的鰭是____________。

（3）高等動物的運動不僅依靠運動系統(tǒng)，還需要神經(jīng)系統(tǒng)的調節(jié)。其完成一個動作的正常生理活動順序是：骨骼肌接受___________傳來的興奮收縮，牽動骨繞__________活動而產生動作。

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