【題目】下列哪種情況可能與臭氧層的破壞有關(guān)( )

A. 森林被大量破壞 B. 大量使用含有氟利昂制劑的冰箱

C. 大量使用化學燃料 D. 大量使用農(nóng)藥

【答案】B

【解析】試題分析:臭氧層是指大氣層的平流層中臭氧濃度相對較高的部分,其主要作用是吸收短波紫外線。大多數(shù)科學家認為,人類過多地使用氯氟烴類化學物質(zhì)(用CFCs表示) 是破壞臭氧層的主要原因.氯氟烴是一種人造化學物質(zhì),1930年由美國的公司投入生產(chǎn)。在二戰(zhàn)后,尤其是進入60年以后,開始大量使用,主要用作氣溶膠、 制冷劑、發(fā)泡劑、化工溶劑等。另外,哈龍類物質(zhì)(用于滅火器)、氮氧化物也會造成臭氧層的損耗。氮氧化物、氯、溴等活性物質(zhì)及其他活性基團會破壞這個平 衡,使其向著臭氧分解的方向轉(zhuǎn)移。而CFCs物質(zhì)的穩(wěn)定性使其在大氣同溫層中很容易聚集起來,其影響將持續(xù)一個世紀或更長的時間。在強烈的紫外輻射作用下 它們光解出氯原子和溴原子,成為破壞臭氧的催化劑(一個氯原子可以破壞10萬個臭氧分子)。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是( )
A.口腔
B.胃
C.小腸
D.大腸

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列生產(chǎn)措施中,利用呼吸作用原理的是( 。
A.間作套種
B.農(nóng)田排澇
C.合理密植
D.帶土移栽

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列預防遺傳病的措施中,錯誤的是( 。
A.禁止近親結(jié)婚
B.進行婚前檢查
C.開展遺傳咨詢
D.加強孕婦營養(yǎng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀下列材料,分析回答相關(guān)問題:

材料一:自1981年首例艾滋病在美國被發(fā)現(xiàn)以來,全球已有200多個國家和地區(qū)受到艾滋病的嚴重威脅,目前我國艾滋病感染人數(shù)已達100萬,艾滋病感染人數(shù)以每年20%30%的速度遞增,1999﹣2002年我國艾滋病的傳播途徑及感染人數(shù)統(tǒng)計如表:

單位:人

傳播途徑

1990年

2000年

2001年

2002年

性傳播

332

419

530

663

血液傳播

2894

3575

4436

5137

母嬰傳播

9

10

19

22

1011

1197

1343

1631

材料二:美國流行病學家曾對癌癥的病因進行過詳細的分析,結(jié)果顯示,不當?shù)娘嬍澈臀鼰煹闹掳┍壤謩e高達35%和30%,病毒感染占10%15%,環(huán)境污染占7%8%,飲酒占3%5%,其他占7%據(jù)統(tǒng)計,目前我國惡性腫瘤俗稱“癌”占死亡人數(shù)的百分率由1957年的517%上升到2009年的270%,在因病死亡的總死亡率中,癌癥居第二位。

某些食物中含有致癌物質(zhì),長期食用容易導致細胞癌變發(fā)霉的、熏制的食品,烤焦的以及高脂肪的食品都含有較多的致癌因子。當然,也有許多食物中含有抑制癌變的物質(zhì),如新鮮蔬菜,水果等。

癌癥的發(fā)生與心理狀態(tài)也有一定的關(guān)系性格過于孤僻,經(jīng)常壓抑自己的情緒,不樂于與人交流等,也會增加癌癥發(fā)生的可能性

1從材料一可以看出艾滋病的主要傳播途徑為 ;引起艾滋病的病原體是 ,這些病原體的結(jié)構(gòu)特點是 。

2根據(jù)上述材料,我們應(yīng)該選擇哪些健康的生活方式?

任意寫出兩條即可

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】把一魚的內(nèi)臟埋進菜園的土里,過一段時間后,發(fā)現(xiàn)那里的菜長得特別旺盛,而翻開泥土,魚的內(nèi)臟卻不見了。請分析。

1土壤中一些腐生的__________和__________將魚的內(nèi)臟分解了,所以過一段時間以后魚的內(nèi)臟就消失了。

2魚的內(nèi)臟分解生成了_________________被蔬菜吸收,成為制造_________的原料,所以那里的菜長得特別旺盛。

3這種現(xiàn)象說明 對自然界的物質(zhì)循環(huán)起著重要的作用。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】造成野生動植物瀕危和滅絕的主要原因是

A人類對野生動植物的過度狩獵或采伐,對棲息地環(huán)境的污染和改變

B物種退化

C食物鏈中弱肉強食

D人類對野生動植物資源的開發(fā)和利用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一棵樹上能結(jié)出不同品種的蘋果,它采用的處理技術(shù)是( 。
A.扦插
B.壓條
C.嫁接
D.播種

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】目前,保護動物多樣性最有效的措施是

A.就地保護 B易地保護 C法制教育 D法制管理

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