【題目】經(jīng)過組織里的氣體交換后,流經(jīng)組織里的血就變成( )
A.含氧多,二氧化碳少的動(dòng)脈血
B.含氧多,二氧化碳多的動(dòng)脈血
C.含氧少,二氧化碳多的靜脈血
D.含氧少,二氧化碳少的靜脈血
【答案】C
【解析】解:(1)血液循環(huán)路線如圖所示:
.
從血液循環(huán)圖中看出,血液流經(jīng)組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管時(shí),血液與組織細(xì)胞進(jìn)行了氣體交換,血液中的氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞,組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳進(jìn)入血液,血液由動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血.因此“經(jīng)過組織里的氣體交換后”,流經(jīng)組織里的血就變成含氧少,二氧化碳多的靜脈血.
故選:C
【考點(diǎn)精析】利用血液循環(huán)的途徑對題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知循環(huán)途徑:體循環(huán)是血液從左心室出發(fā)回到右心房,肺循環(huán)是血液從右心室出發(fā)回到左心房.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示小鼠飼養(yǎng)密度與腎上腺增生的關(guān)系,由此推測飼養(yǎng)籠內(nèi)過度擁擠小鼠會出現(xiàn)( )
A.糖尿病
B.性腺發(fā)育受到抑制
C.情緒緊張,心跳加快,血壓升高
D.甲狀腺激素增多
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某植株花的結(jié)構(gòu)示意圖,已知該植株的基因型是Aa,在自花傳粉的情況下,判斷下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.該植株1、2、3、4、5等部分的基因型是Aa
B.該植株中的細(xì)胞7的基因是A或a
C.6以后發(fā)育成種皮,其基因型有三種可能
D.與無性生殖相比,該生殖方式的后代具有更大的變異性
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是草履蟲的結(jié)構(gòu)圖,請讀圖并填空:
(1)草履蟲生活在水中,靠[]進(jìn)行運(yùn)動(dòng).
(2)草履蟲通過[] 從水中獲得氧氣,并通過將產(chǎn)生的二氧化碳排出體外.
(3)草履蟲代謝的廢物是由[]收集,進(jìn)而排出體外的.
(4)不能消化的食物殘?jiān)鼜腫] 排出.
(5)根據(jù)顯微鏡下的觀察,草履蟲不具備 , 不能進(jìn)行光合作用,以水中的細(xì)菌、真菌和其他有營養(yǎng)的碎屑為食物,因此屬于生態(tài)系統(tǒng)中的 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】選取相同的三個(gè)枝條,插入含有稀釋紅墨水的三個(gè)相同瓶子中,然后將A,C裝置放到陽光下,B裝置放到低溫的陰暗環(huán)境中.過一段時(shí)間,當(dāng)看到A裝置中的枝條葉脈微紅后,將A,B,C裝置中的三段枝條進(jìn)行縱切,用放大請回答:
(1)三段枝條中被染紅的部位是 .
(2)在染紅的部分中,只有是上下相通的.可見根吸收的和是通過莖里的向運(yùn)輸?shù)模?/span>
(3)通過觀察紅色的水在三枝條上移動(dòng)的速度不同,進(jìn)一步證實(shí)了作用能促進(jìn)和在植物體內(nèi)的運(yùn)輸,運(yùn)輸?shù)闹饕獎(jiǎng)恿κ?/span>作用產(chǎn)生的.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在我國,濫用抗生素的現(xiàn)象非常普遍,有些人甚至把它當(dāng)作治療感冒的“萬靈丹”據(jù)統(tǒng)計(jì),我國每年約有8萬人直接或簡接死于濫用抗生素;由于長期使用或用藥不當(dāng),細(xì)菌對抗生素的耐藥性逐漸增強(qiáng).在50年代,幾十到一百單位的青霉素就可以挽救無數(shù)傷員的生命,而現(xiàn)在相同病情用幾百萬單位也沒有效果.
(1)細(xì)菌在生殖和發(fā)育過程中,普通存在的現(xiàn)象,既有耐藥性的個(gè)體也有不耐藥性的變異,也就說變異是的,而抗生素在細(xì)菌的進(jìn)化過程中起了作用.
(2)抗藥性強(qiáng)的細(xì)菌個(gè)體生存下來,而抗藥性不強(qiáng)的個(gè)體則被淘汰,也就是 , 不適者被淘汰,使得生存下來的細(xì)菌抗藥性越來越強(qiáng),這一過程就叫做 .
(3)絕大部分流行性感冒是由病毒引起的,7天能夠自愈,注射抗生素對治療幾乎不起作用,原因是 . 病毒必須寄生在我們的才能生活和增殖,人們可通過注射免疫球蛋白進(jìn)行預(yù)防,免疫球蛋白質(zhì)在免疫學(xué)上屬于(抗原或抗體)
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