【題目】人呼出的氣體和吸入的氣體相比,成份的主要變化是

A.氧增加,二氧化碳減少 B.氧和二氧化碳都不變

C.氧和二氧化碳都減少 D.氧含量減少,二氧化碳含量增加

【答案】D

【解析】

試題分析:人體呼吸時(shí),從外界吸入空氣,呼出的氣體與吸入的氣體相比較,二氧化碳增多了,氧減少了。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是菜豆種子的結(jié)構(gòu)和萌發(fā)過程示意圖.請(qǐng)回答:

(1)甲圖中①是 , 對(duì)幼嫩的胚有保護(hù)作用.
(2)甲圖中④是 , 能發(fā)育成乙圖中的 . (填標(biāo)號(hào))
(3)⑤的名稱是 , 它的功能是為胚的發(fā)育提供

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】微生物的種類繁多.艾滋病是由下列哪類微生物引起的( )
A.細(xì)菌
B.真菌
C.病毒
D.放線菌

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】利用植物組織培養(yǎng),只需要用少量植物材料,就可得到大量試管苗。____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示一對(duì)豚鼠產(chǎn)生的后代的遺傳結(jié)果.若控制皮毛顏色的顯、隱性基因分別用T、t表示,兩親本分別為TT或tt.請(qǐng)據(jù)圖回答.

(1)根據(jù)圖中的遺傳結(jié)果,你推斷豚鼠的毛色為顯性性狀.
(2)試寫出圖中相應(yīng)的豚鼠的基因組成:棕毛親本豚鼠、黑毛親本豚鼠、后代豚鼠分別為
(3)毛偉同學(xué)家里買了只黑色豚鼠(雌),不知它的基因組成是TT還是Tt,請(qǐng)你幫助鑒定:
①你認(rèn)為可以選用毛色為色的雄豚鼠與之相交,根據(jù)所生后代豚鼠的毛色即可鑒定.
②若所生幾代豚鼠均無棕色毛而全是黑色毛,可斷定被鑒定的黑色豚鼠的基因組成是
③若所生的后代中有黑色毛和棕色毛豚鼠出現(xiàn),可斷定被鑒定黑色豚鼠的基因組成為

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】鳥卵鈍端有一個(gè)氣室,它的作用是( )
A.為胚胎發(fā)育提供氧氣
B.使鳥卵變得相對(duì)輕一些
C.有利于鳥卵的平衡
D.能減緩中央卵黃的振蕩

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體胚胎發(fā)育初期和后期所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來自于( 。

A. 母體血液和羊水 B. 卵黃和胎盤

C. 胎盤和臍帶 D. 羊水和臍帶

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用橡皮筋扎緊人的手腕,手背上的靜脈就會(huì)變粗而凸現(xiàn)出來。請(qǐng)說明產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因。

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【題目】很多人都喜歡種植多肉植物,多肉植物的莖或葉肥厚,具有較強(qiáng)的貯水能力,在生活習(xí)性上也和一般植物有所不同,其氣孔白天關(guān)閉,夜間開放,以下關(guān)于多肉植物的說法錯(cuò)誤的是(  )

A. 夜間氣孔開放所吸收的二氧化碳,有利于白天光合作用

B. 氣孔白天關(guān)閉,可以減弱蒸騰作用

C. 保水能力強(qiáng),有利于在干旱環(huán)境中生長(zhǎng)

D. 此植物與生活的環(huán)境不相適應(yīng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案