18.如圖所示,通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)培養(yǎng)的老鼠比普通老鼠大許多,請回答:

(1)在轉(zhuǎn)基因鼠研究中,被研究的性狀是鼠個(gè)體的大小,控制這個(gè)性狀的基因是大鼠生長激素基因.
(2)在生物代代繁衍的過程中,性狀與基因之間的關(guān)系是基因決定性狀,同時(shí)性狀還受到環(huán)境因素的影響.
(3)在將受精卵注射入小鼠體內(nèi)時(shí),注射的受精卵既有注射了大鼠生長激素基因的受精卵,也有未注射大鼠生長激素基因的受精卵,這樣做的目的是形成對照.

分析 轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運(yùn)用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因,將其轉(zhuǎn)入另一種生物中,使與另一種生物的基因進(jìn)行重組,從而產(chǎn)生特定的具有變異遺傳性狀的物質(zhì).利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以改變動(dòng)植物性狀,培育新品種.也可以利用其它生物體培育出期望的生物制品,用于醫(yī)藥、食品等方面.

解答 解:(1)生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀,通過超級鼠產(chǎn)生的過程可知,被研究的性狀是鼠個(gè)體的大。⑸溥^大鼠生長激素基因的受精卵發(fā)育成超級鼠,而未注射大鼠生長激素基因的受精卵發(fā)育成普通鼠,通過對比可知鼠的個(gè)體的大。ㄐ誀睿┦怯纱笫笊L激素基因控制的.
(2)在生物代代繁衍的過程中,親代的性狀是通過基因遺傳給后代的.因此傳下去的是基因,而不是性狀.同時(shí)性狀還受到環(huán)境因素的影響.
(3)在研究一種條件對研究對象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同以外,其它條件都相同的實(shí)驗(yàn),叫對照實(shí)驗(yàn);因此在將受精卵注射入小鼠體內(nèi)時(shí),注射的受精卵既有注射了大鼠生長激素基因的受精卵,也有未注射大鼠生長激素基因的受精卵,這樣做的目的是為了形成對照實(shí)驗(yàn).
故答案為:(1)大。簧L激素;
(2)基因;性狀;環(huán)境;
(3)形成對照.

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是掌握轉(zhuǎn)基因技術(shù)原理和應(yīng)用,理解生物的性狀是由基因控制的.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.圖是人體與外部環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖,圖中的序號代表著人體的某些生理過程,據(jù)圖回答下列問題.

(1)圖中的過程②是氧氣氣體,通過擴(kuò)散作用進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng).
(2)④代表的生理過程是吸收,圖中的小分子物質(zhì)隨血液循環(huán)首先到達(dá)心臟的腔室是右心房.
(3)在過程⑥中,原尿中的葡萄糖全部被腎小管重吸收回血液.
(4)膀胱里的尿液貯存多了就會出現(xiàn)排尿反射,這種反射是人生來就有的,但環(huán)境不適宜時(shí),一般正常人就會有意識地控制排尿,此時(shí)該反射活動(dòng)屬于復(fù)雜反射,需要大腦的參與.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年福建省七年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

俗話說“大樹底下好乘涼”“千里之堤,潰于蟻穴”。這都體現(xiàn)了( )

A.生物能影響環(huán)境 B.生物能適應(yīng)環(huán)境

C.環(huán)境能影響生物的生存 D.生物與環(huán)境可以互相影響

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.圖A中表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),圖B表示某條食物鏈中的四類生物按順序以 ①②③④為代號建立的能量金字塔.請回答:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)是從草進(jìn)行光合作用固定太陽能開始的.
(2)圖A只表示出該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者和消費(fèi)者,除此之外,生態(tài)系統(tǒng)的生物部分還應(yīng)包括分解者.
(3)圖B表示草→鼠→蛇→鷹這條食物鏈中的四類生物按順序建立的能量金字塔,則①對應(yīng)的生物是草.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖所示曲線表示某人在休息狀態(tài)中進(jìn)行一次呼吸時(shí),肺內(nèi)空氣壓力的變化.當(dāng)時(shí)大氣壓力為760mmHg.據(jù)圖分析并回答下列問題:
(1)此人在2~4秒時(shí)間段內(nèi)進(jìn)行呼氣,判斷的依據(jù)是肺內(nèi)氣壓高于大氣壓.
(2)此人呼氣時(shí),呼吸肌的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是舒張(填收縮或舒張),此時(shí)膈的位置是上升(填上升或下降).
(3)休息時(shí),此人的呼吸頻率(每分鐘呼吸的次數(shù))為15次/分.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.科學(xué)家們將男人、女人體細(xì)胞內(nèi)的染色體進(jìn)行整理,形成了下列的排序圖,請分析回答:

(1)從圖中可以看出,在人的體細(xì)胞中,染色體是成對存在的.
(2)根據(jù)染色體組成判斷,乙為男性的染色體組成.
(3)甲產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有23條染色體.
(4)若甲、乙是一對夫婦,第一胎生的是女孩,假如他們再生第二胎,生男孩的可能性約為50%.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.青春期遇到的煩惱事情,下列應(yīng)對做法健康合理的是( 。
A.找同學(xué)喝酒解悶B.找有關(guān)的人算賬C.向知心朋友傾訴D.隨意向別人撒氣

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

7.植物體的結(jié)構(gòu)層次依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

8.人體從外界攝取的食物,依靠消化系統(tǒng)進(jìn)行消化和吸收.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案