【題目】下列哪項(xiàng)屬于生物( )

A. 會(huì)踢球的機(jī)器人 B. 牽;

C. 綻放的禮花 D. 不斷長(zhǎng)大的鐘乳石

【答案】B

【解析】生物具有以下特征:1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng);2、生物能夠進(jìn)行呼吸;3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng);5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖;6、除病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的;7、生物有遺傳和變異的特性會(huì)踢球的機(jī)器人、綻放的禮花、不斷長(zhǎng)大的鐘乳石不具有生物的特征,不屬于生物;牽牛花具有生物的特征,屬于生物,B正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物體進(jìn)行呼吸作用的部位是( 。

A. 只在種子中 B. 只在葉片中 C. 只在根系中 D. 所有活細(xì)胞中

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在生物進(jìn)化過(guò)程中,消化系統(tǒng)也不斷地進(jìn)化者,其中牙齒的出現(xiàn)和進(jìn)化也是重要的方面.下列關(guān)于牙齒的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

A. 狼有犬齒適于肉食,而兔子臼齒發(fā)達(dá)適于草食

B. 鱷魚是雜食性動(dòng)物,也有犬齒

C. 火烈鳥沒(méi)有牙齒,捕到的食物只能囫圇吞下

D. 魚類雖然有牙齒,但是沒(méi)有分化,只能撕咬食物不能咀嚼

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)物體表往往有一些附屬結(jié)構(gòu),對(duì)動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境有一定的意義.下列說(shuō)法不正確的是(  )

A. 海蜇的體表有刺細(xì)胞,能釋放毒素,輔助捕食

B. 蛔蟲體表的角質(zhì)層能保護(hù)它不被寄主消化,以適應(yīng)腸道寄生

C. 鳥類的羽毛是由爬行動(dòng)物的鱗片進(jìn)化而來(lái)的

D. 烈日炎炎的非洲草原上,哺乳動(dòng)物的體毛會(huì)妨礙散熱,成為累贅

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】2018年2月13日,山東省為加快新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換吹起了號(hào)角。從生產(chǎn)模式上講,舊動(dòng)能是“資源-產(chǎn)品-廢物”的單向生產(chǎn)方式,而新動(dòng)能是“資源-產(chǎn)品-廢物-再生資源-再生產(chǎn)品”的深層次循環(huán)式生產(chǎn)方式。左圖的“五環(huán)產(chǎn)業(yè)鏈無(wú)廢棄物生產(chǎn)過(guò)程循環(huán)經(jīng)濟(jì)模式”便是一個(gè)范例,右圖為該模式下的某生態(tài)基地部分簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)該生態(tài)基地構(gòu)成的生態(tài)系統(tǒng)中,屬于生產(chǎn)者的是________。

(2)寫出該生態(tài)系統(tǒng)中最長(zhǎng)的一條食物鏈________。

(3)人進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)所需要的能量最終來(lái)自________。

(4)農(nóng)作物秸桿中含有豐富的________,可以作為培養(yǎng)菇等食用菌的培養(yǎng)基;利用桿、糞便等生產(chǎn)沼氣的過(guò)程中,發(fā)揮作用的生物作為________者參與了物質(zhì)循環(huán);同時(shí)合理調(diào)整

了生態(tài)系統(tǒng)中的________流動(dòng)關(guān)系,有效緩解了燃燒秸稈造成的污染和浪費(fèi)。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為人體的泌尿系統(tǒng)示意圖,箭頭表示某些液體的流動(dòng)方向下列敘述正確的是( 。

A. 1中流的是靜脈血,通過(guò)上腔靜脈流回心臟

B. 4的結(jié)構(gòu)和功能單位叫腎單位

C. 5內(nèi)液體貯存到一定量時(shí),人就會(huì)產(chǎn)生排尿的意識(shí)

D. 1、2、3三處尿素的濃度從高到低排列是1>2>3

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)(生活環(huán)境適宜,不考慮空氣濕度、微生物等的影響),測(cè)定罩內(nèi)二氧化碳濃度的變化,繪制成曲線,如圖所示。下列分析錯(cuò)誤的是( )

A.ab段光合作用的強(qiáng)度比cd段的弱

B.適當(dāng)增加光照強(qiáng)度,b點(diǎn)可能下降

C.d點(diǎn)時(shí)光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度

D.植物體內(nèi)有機(jī)物含量dcaeb

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】剪紙是我國(guó)的傳統(tǒng)藝術(shù),請(qǐng)根據(jù)如圖圖案所示的動(dòng)物回答問(wèn)題。

(1)根據(jù)體內(nèi)有無(wú)_____,可把圖中動(dòng)物分為 A 與 BCDE 兩類,其中體溫恒定的有[_____]。

(2)圖中能真正適應(yīng)陸地生活的動(dòng)物有[_____],它們氣體交換的器官都是_____。

(3)動(dòng)物都具有能夠適應(yīng)其生活環(huán)境的特征,根據(jù)進(jìn)化論,這是_____的結(jié)果。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】不符合畫生物圖要求的是( )

A畫圖時(shí)務(wù)必使圖形真實(shí)

B在圖左側(cè)寫圖形名稱

C圖中比較暗的地方用鉛筆點(diǎn)上細(xì)點(diǎn)表示

D圖中各結(jié)構(gòu)的名稱盡量標(biāo)注在圖的右側(cè)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案