【題目】植物體進(jìn)行呼吸作用的部位是（　�。�

A. 只在種子中 B. 只在葉片中 C. 只在根系中 D. 所有活細(xì)胞中

【答案】D

【解析】

試題

呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量的過程．

解：呼吸作用是生物的共同特征，為生物的生命活動(dòng)提供能量，所以只要是活的細(xì)胞都需要能量，就都要進(jìn)行呼吸作用．

故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中①表示的生理過程是 ．

（2）在生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)可以循環(huán)利用，而能量只能單向流動(dòng)．能量只能單向流動(dòng)的原因是 。

（3）2016年4月22日將是人類歷史上一個(gè)意義非凡的“世界地球日”，一百多個(gè)國(guó)家在聯(lián)合國(guó)簽署了全球性的氣候新協(xié)議《巴黎協(xié)定》，要求于本世紀(jì)下半葉實(shí)現(xiàn)碳的凈零排放。要降低碳的排放，其重要措施之一是要大量減少途徑 （用圖中序號(hào)表示）的碳排放量。

（4）作為簽約國(guó)，我國(guó)正在大力倡導(dǎo)綠色、低碳的發(fā)展與生活方式．我們每個(gè)人都應(yīng)為此做出自己的努力，以下做法符合綠色、低碳要求的是 。（選填序號(hào)）

①購(gòu)物時(shí)使用一次性塑料袋

②選擇自行車、公共交通出行

③拒絕使用一次性筷子

④交換、捐贈(zèng)舊的書籍和衣物．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示 “綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析回答下列問題。

（1）該實(shí)驗(yàn)正確的操作步驟是__________________ 。（請(qǐng)用圖中的字母排列）。

（2）E圖的黑影表示將植物放在黑暗處，也叫暗處理，這個(gè)過程大約需要一晝夜的時(shí)間。暗處理的目的是_______________________________________ 。

（3）B圖將植物葉片的一部分背、腹兩面均用黑紙片遮住，目的是__________。

（4）A圖小燒杯中的液體應(yīng)該是__________，目的是_____________________。

（5）C圖葉片上滴加____________________。F圖中變藍(lán)色的部分是__________（選填①或②）。

（6）該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：____________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體吸進(jìn)的氧用于( )

A.使細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物分解并釋放能量 B.使大腦清醒

C. 使肺內(nèi)氣體充足 D.使人體重減輕

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（6分）某學(xué)校課外興趣小組同學(xué)在飼養(yǎng)金魚時(shí)，發(fā)現(xiàn)金魚不時(shí)浮上水面直接呼吸，即發(fā)生浮頭現(xiàn)象．為探究金魚發(fā)生浮頭現(xiàn)象的可能原因，該小組將15條大小相當(dāng)?shù)慕痿~，按表給定的條件進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)．

實(shí)驗(yàn)組號(hào)

溶氧量

培養(yǎng)環(huán)境

呼吸頻率（次/分鐘．條）


第1次統(tǒng)計(jì)

第2次統(tǒng)計(jì)

第次統(tǒng)3計(jì)

甲

4mg/L

隔夜自來水

113

111

112

乙

6mg/L

隔夜自來水

76

78

74

丙

8mg/L

隔夜自來水

57

59

61

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)原則，表格中甲組的金魚數(shù)量是 條，該實(shí)驗(yàn)探究引發(fā)金魚發(fā)生浮頭現(xiàn)象的因素是 ．

（2）將表格處理后可得到如圖，圖中X的數(shù)值為 ．

（3）實(shí)驗(yàn)可證明，在一定的溶氧量范圍內(nèi)，水中的溶氧量越低金魚浮頭次數(shù)會(huì)越 ．

（4）若將隔夜自來水煮沸后冷卻使用，實(shí)驗(yàn)中金魚的呼吸頻率將會(huì) ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某同學(xué)設(shè)計(jì)的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）

A. 裝置甲驗(yàn)證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳

B. 裝置乙驗(yàn)證光合作用需要光

C. 裝置丙探究種子萌發(fā)需要的三個(gè)外界條件

D. 裝置丁驗(yàn)證膽汁對(duì)脂肪的乳化作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面的式子表示綠色植物體內(nèi)進(jìn)行的a、b兩項(xiàng)生理活動(dòng)，其中的A和B分別是兩種不同的物質(zhì)．對(duì)該式子的敘述中，正確的是（　�。�

A. 生理活動(dòng)a、b只能在有光的條件下進(jìn)行

B. 生理活動(dòng)b的強(qiáng)弱關(guān)系是：幼嫩的葉＞衰老的葉，葉＞花

C. 生理活動(dòng)a所需的A物質(zhì)和水主要由生理活動(dòng)b提供

D. 生理活動(dòng)b所釋放的能量是B物質(zhì)中儲(chǔ)存的能量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】柑橘主要分布在我國(guó)南方,蘋果主要分布在我國(guó)北方,造成這一分布差異的主要生態(tài)因素是（ ）

A．水分 B．溫度 C．陽(yáng)光 D．土壤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)屬于生物（ ）

A. 會(huì)踢球的機(jī)器人 B. 牽�；�

C. 綻放的禮花 D. 不斷長(zhǎng)大的鐘乳石

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