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【題目】動物行為多種多樣。下圖表示四種動物的行為,下列有關敘述錯誤的是( )

A. ①中猩猩釣食螞蟻,屬于先天性行為

B. ②和①比較,④中的的動物學習能力更強

C. 從行為的獲得途徑來看,3與其他三者不同

D. 學習能力越強,動物適應環(huán)境的能力越強

【答案】A

【解析】

從行為獲得的途徑來看把動物的行為分為先天性行為和學習行為。先天性行為是動物生來就有的,由動物體內的遺傳物質決定的行為,是動物的一種本能,不會喪失。后天學習行為是動物出生后,在動物的成長過程中,通過生活經驗和學習逐漸建立起來的新的行為。動物越高等學習能力就越強。

從獲得途徑上來看,①中猩猩釣食螞蟻,是通過生活經驗和學習逐漸建立的,因此屬于學習行為,A錯誤;
動物越高等學習能力就越強,②和④比較,④動物高等,它的動物學習能力較強,B正確;
從行為的獲得途徑來看,③屬于先天性行為,而①②④屬于學習行為,C正確;
動物越高等,學習能力越強,適應環(huán)境的能力也越強,D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是胎兒、臍帶和胎盤的示意圖。據圖分析并回答下列問題

(1)有人說“試管嬰兒是指嬰兒在試管中誕生”,這種說法不完全對。其實,試管嬰兒是指精子和卵細胞結合成________的過程是在試管中進行的,而胚胎和胎兒發(fā)育的場所仍然是___________

(2)胎兒所獲得的營養(yǎng)需要經過②_____________,從母體①__________獲得。

(3)胚胎在子宮內的發(fā)育時間一般為280天左右,這個過程稱為_____________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象中,能夠遺傳的變異是( 。
A.牽;ǖ幕ㄉ谇宄渴欠奂t色,下午卻變?yōu)樗{紫色
B.暑假經常到海里游泳,皮膚曬得很黑
C.在紙箱里培育的蒜苗葉片發(fā)黃
D.一只花貓生出了一只小白貓

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于生物的是( 。

A. 掃地機器人B. 鐘乳石C. 油松D. 烤鴨

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【題目】鮮牛奶微生物發(fā)酵后成為營養(yǎng)成分更加豐富、更有利于腸道吸收的酸奶.有關酸奶的說法錯誤的是( 。
A.利用的微生物是乳酸菌
B.發(fā)酵后有機物含有的能量增加
C.發(fā)酵后有機物種類增加
D.抗生素會抑制酸奶發(fā)酵

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【題目】如圖是消化系統(tǒng)組成,下列說法不合理的是

A. 淀粉在①口腔內被唾液淀粉酶初步分解為麥芽糖

B. 人體內最大的消化腺是⑥肝臟,肝炎病人怕吃油膩

C. ③胰腺分泌的胰液中含有消化糖類、蛋白質和脂肪的酶

D. ⑤小腸的絨毛壁和毛細血管壁都很薄,與其消化功能相適應

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【題目】某同學為探究饅頭在口腔中的變化,進行了如下實驗。

①取新鮮的饅頭,切成大小相同的兩小塊,分別用刀細細的切碎、拌勻。

②將饅頭碎屑A與2毫升清水放入1號試管中充分攪拌,將饅頭碎屑B與2毫升唾液放入2試管中充分攪拌(如圖);

③把兩支試管一起放入37℃左右的溫水中。

④10分鐘后,同時取出兩支試管,各滴2滴碘液,搖勻。

⑴觀察試管中的顏色變化,可以看到_____ 試管不變藍,原因是唾液淀粉酶對________ 具有消化作用。

⑵1號試管在試驗中起到的是_______ 作用。

⑶實驗中37℃左右的水溫模擬了人體__________ 中的溫度。

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【題目】如圖是植物細胞和動物細胞的結構示意圖,請據圖回答問題:

(1)甲、乙兩圖所示的結構中,相同點是都有細胞核、細胞膜、細胞質和

(2)甲圖中的對細胞起 作用.

(3)若沒有甲圖中的 葉綠體,植物就無法進行光合作用.(填寫序號)

(4)甲、乙兩圖中以內以外部分被稱為

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【題目】下列有關蛔蟲和蛔蟲病的說法,不正確的是( 。
A.蛔蟲屬于線形動物
B.蛔蟲體表有角質層,適于寄生生活
C.蛔蟲病是遺傳病
D.飯前便后洗手可預防蛔蟲病

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