【題目】在一個草原生態(tài)系統(tǒng)中，最多的生物是

A．狼 B．植物 C．羊 D．老鼠

【答案】B

【解析】

試題分析：食物鏈是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系形成的鏈狀結(jié)構(gòu)，狼、羊、老鼠、草構(gòu)成的食物鏈有：草→羊→狼；草→鼠；能量沿著食物鏈流動逐級遞減，因此在一條食物鏈或食物網(wǎng)中營養(yǎng)級越高，相對數(shù)量越少，營養(yǎng)級越低相對數(shù)量越多，在一個草原生態(tài)系統(tǒng)中，草位于第一營養(yǎng)級，因此最多的生物是植物。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】已知馬鈴薯塊莖細胞中含有葉綠體，為了較長時間地保持保持馬鈴薯原有的新鮮品質(zhì)，最好將馬鈴薯貯藏在什么樣的地窖中？（ ）
A.遮光、低溫、含氧濃度低
B.遮光、高溫、含氧濃度高
C.光照、低溫、含氧濃度低
D.光照、高溫、含氧濃度高

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于軟體動物的是（ ）

A．蚯蚓 B．蛔蟲 C．河蚌 D．草履蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)芽的敘述中，不正確的是（ ）

A. 芽中具有分生組織 B. 芽可以發(fā)育成枝條

C. 芽發(fā)育成的枝條上還有芽 D. 所有芽都可以發(fā)育成枝條

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在草履蟲的身體里，不可能存在的是( )
A.細胞壁
B.細胞膜
C.細胞質(zhì)
D.細胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1表示人體某些生理活動示意圖，其中①﹣⑤表示體內(nèi)的生理過程，a﹣d表示某種或某類物質(zhì)。請據(jù)圖并分析回答問題：

（1）圖中的a表示_____物質(zhì)，圖中①表示a通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做_____。

（2）過程②表示_____，是通過_____實現(xiàn)的。

（3）正常人的d中不含有a，原因是過程⑤_____使a回到血液中。

（4）某人體檢時發(fā)現(xiàn)d的成分中含有紅細胞和大分子蛋白質(zhì)，則可能是腎單位中的_____結(jié)構(gòu)發(fā)生病變導(dǎo)致的。

（5）如圖2表示液體d形成過程中尿素濃度的變化曲線，其中縱軸代表尿素濃度，橫軸代表腎單位的組成結(jié)構(gòu)，那么AB段表示的結(jié)構(gòu)是_____。

（6）尿的形成是連續(xù)的，但人體排尿是間斷的，這是因為_____，成年人產(chǎn)生尿意時能夠有意識地排尿，

說明_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一群阿爾卑斯狒狒組成的“等級社會”中，關(guān)于“首領(lǐng)”的敘述不正確的是（ ）
A.優(yōu)先享有食物和配偶
B.優(yōu)先選擇棲息場所
C.承擔主要的繁殖任務(wù)
D.負責指揮整個社群的行動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是尿的形成過程示意圖：

（1）圖中①處所指的液體是指_____，與血漿相比，它不具有的物質(zhì)是_____，而尿液與之相比，不含有的物質(zhì)是_____，濃度增加的物質(zhì)是_____．

（2）圖中②處正在發(fā)生的生理作用是_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于頂端優(yōu)勢現(xiàn)象的是（ ）
A.側(cè)芽優(yōu)于頂芽發(fā)育
B.葉芽優(yōu)于側(cè)芽發(fā)育
C.頂芽優(yōu)先發(fā)育，側(cè)芽發(fā)育受抑制
D.混合芽優(yōu)先于側(cè)芽發(fā)育

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同步練習(xí)冊答案