【題目】已知馬鈴薯塊莖細(xì)胞中含有葉綠體,為了較長時間地保持保持馬鈴薯原有的新鮮品質(zhì),最好將馬鈴薯貯藏在什么樣的地窖中?( )
A.遮光、低溫、含氧濃度低
B.遮光、高溫、含氧濃度高
C.光照、低溫、含氧濃度低
D.光照、高溫、含氧濃度高

【答案】A
【解析】解:已知馬鈴薯塊莖細(xì)胞中含有葉綠體,為了較長時間地保持保持馬鈴薯原有的新鮮品質(zhì),最好將馬鈴薯貯藏在抑制細(xì)胞的呼吸作用的地方,首先要遮光可抑制光合作用,其次要低溫,含氧低抑制呼吸,減少有機(jī)物的消耗.
故選:A
細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放能量的過程,叫做呼吸作用.這一過程可用反應(yīng)式表示如下:有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將兩株生長狀況基本相同的玉米幼苗,分別用土壤浸出液和蒸餾水培養(yǎng)幾周,其結(jié)果如圖所示。下列說法正確的是( 。

A. 實驗變量是水分多少 B. 植株的正常生長需要無機(jī)鹽

C. 實驗變量是光照時間 D. 植株的正常生長只需要水分

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中甲、乙分別表示大豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu),請據(jù)圖回答問題:

(1)圖甲中⑥所示的結(jié)構(gòu)有_____片,貯藏著營養(yǎng)物質(zhì),圖乙中②所示的結(jié)構(gòu)有_____片,沒有貯藏營養(yǎng)物質(zhì),其營養(yǎng)物質(zhì)貯藏在[_____]所示的結(jié)構(gòu)中。

(2)種子萌發(fā)時,甲圖中的[]_____先突破種皮,發(fā)育成新植物體的根;乙圖中[]_____將發(fā)育成新植物體的莖和葉。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在各種脊椎動物中,體溫恒定且為胎生的一定是

A.哺乳動物 B.魚類 C.陸生動物 D.鳥類

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是人上肢肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖①是___________肌。②是___________

(2)該圖表示人體屈肘動作,那么①和②的狀態(tài)分別是_________________。屈肘運(yùn)動時,骨骼肌接受了__________傳來的興奮而收縮,牽引________繞著_________活動。

(3)當(dāng)手臂自然下垂時,感覺比較輕松,因為此時①和②的狀態(tài)處于_________狀態(tài)。

(4)以上實例說明任何動作都需要各種肌群之間共同_________完成。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】與植物細(xì)胞相比,草履蟲缺少的結(jié)構(gòu)是( )
①細(xì)胞膜 ②細(xì)胞壁 ③葉綠體 ④細(xì)胞質(zhì) ⑤細(xì)胞核 ⑥液泡
A.①③⑤
B.③④⑤
C.②③⑥
D.①④⑤

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是一個典型的細(xì)菌結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答問題

(1)填寫各部分結(jié)構(gòu)名稱①______________________________________________________

(2)一個細(xì)菌也是一個細(xì)胞,細(xì)菌的細(xì)胞沒有成形的__________結(jié)構(gòu),其遺傳物質(zhì)存在_______中(填名稱)

(3)圖中的①和⑥并非是所有的細(xì)菌都具有的結(jié)構(gòu),但對細(xì)菌的生活起到非常重要的作用,其中________對細(xì)菌有保護(hù)作用。(填序號)

(4)大多數(shù)細(xì)菌的細(xì)胞中都不含有__________結(jié)構(gòu),這就決定了他們必須依靠現(xiàn)成的有機(jī)物生活。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是指( )

A. 農(nóng)民 B. 農(nóng)作物 C. 耕地 D. 耕牛

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在一個草原生態(tài)系統(tǒng)中,最多的生物是

A B植物 C D老鼠

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同步練習(xí)冊答案