【題目】下列說法正確的是（ ）

A.深海中不可能有活的細菌和真菌

B.寒冷的北極不可能有活的細菌和真菌

C.在無氧的環(huán)境中不可能有活的細菌和真菌

D.經(jīng)嚴格高溫滅菌后的培養(yǎng)基中不可能有活的細菌和真菌

【答案】D

【解析】

此題考查細菌和真菌的分布。解答時可以從細菌、真菌的分布范圍方面來切入。

A、細菌、真菌分布廣泛。因此在土壤、深海中、空氣中乃至我們的身體內，都可以找到細菌和真菌，故該選項錯誤。

B、細菌外面有莢膜保護，遇到不良環(huán)境時看可以形成芽孢來度過不良環(huán)境，在寒冷的北極有活的細菌和真菌，因此此選項錯誤。

C、有具有無氧呼吸的細菌，因此在無氧的環(huán)境中仍有細菌和真菌，故該選項錯誤。

D、經(jīng)高溫滅菌后一直密封的培養(yǎng)皿，里面的細菌和真菌被殺死， 因此可能沒有細菌、真菌，故該選項正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為研究影響綠豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件，生物小組的同學進行了相關實驗，得到如下實驗結果，相關敘述錯誤的是（ ）

無水組

少水組（浸濕種子）

多水組（淹沒種子）

種子總數(shù)/粒

60

60

60

種子萌發(fā)數(shù)/粒

0

59

8

種子萌發(fā)率/%

0

98.33

13.33

A.每組選用60粒種子而非1粒有利于減小實驗誤差

B.由實驗結果可知水分是綠豆種子萌發(fā)的必要條件

C.影響多水組綠豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件只有水分

D.由實驗結果推測氧氣是影響綠豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】孔雀開屏、蜻蜓點水和大雁南飛都屬于生殖行為。

A. 正確B. 錯誤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在探究“水分進入植物體內的途徑”時有如下結論，你認為不正確的是（　�。�

A.植物的根和莖內部的導管是連接貫通的

B.導管中水和無機鹽的運輸方向是“根→莖→葉”

C.篩管能把水和無機鹽運輸?shù)街参锏母魈幤鞴僦?/span>

D.根尖的成熟區(qū)生有大量的根毛，因而擴大了吸水的表面積

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球上的生態(tài)系統(tǒng)是多種多樣的。那么，下列生態(tài)系統(tǒng)中最大的是（ ）

A.地球B.森林生態(tài)系統(tǒng)C.海洋生態(tài)系統(tǒng)D.生物圈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人們把含保護對象在內的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理，這就是“自然保護區(qū)”。建立自然保護區(qū)的目的是（ ）

A.保護生物的多樣性B.發(fā)展當?shù)氐穆糜螛I(yè)

C.保護當?shù)毓沤ㄖ?/span>D.發(fā)展當?shù)氐酿B(yǎng)殖業(yè)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有人觀察到，一只幼蛛從出生之日起就會自行結網(wǎng)，結網(wǎng)的技巧與成年蜘蛛相比毫不遜色。從獲得途徑來看，這種行為屬于（ ）

A.取食行為B.防御行為C.先天性行為D.領域行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當你搬開花盆或石塊。棲身在下面的鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢？某同學對此進行了探究，請你將他探究活動過程填寫完整。

（1）提出問題：鼠婦會選擇陰暗的環(huán)境嗎？

（2）作出假設：_____

（3）制定并實施探究方案：在實驗用長方形不透光的塑料盤內放上一層濕土，一側蓋上不透光的紙板，另一側蓋上透明的玻璃板，在鐵盤兩側的中央處各放5只鼠婦，靜置2分鐘后開始記數(shù)，然后每隔1分鐘觀察記錄一次鼠婦的行為和兩側的數(shù)量，連續(xù)10次。

該實驗的變量是_____。為什么在鐵盤兩側中央不是各放 1只鼠婦而是5只？_____

（4）設計表格，記錄結果：

環(huán)境

第一次

第二次

第三次

第四次

……

第十次

明亮

3只

1只

2只

1只

……

0只

陰暗

7只

9只

8只

9只

……

10只

為了使實驗結論更準確，對上述表格中數(shù)據(jù)做怎樣的處理？_____。

（5）分析數(shù)據(jù)，得出結論_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】設計探究實驗

背景知識：蚯蚓生活在潮濕 、疏松、富含有機物的土壤中。它的身體由許多體節(jié)構成，體表濕潤并且有許多粗糙的剛毛。蚯蚓依靠肌肉和剛毛運動。請你設計一個實驗來探究：蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快。

（1）我提出的問題_________________________________。

（2）我的假設__________________________。

（3）該實驗要不要設計對照實驗___________。

（4）預測結果________________。

（5）得出結論_____________________。

（6）用手觸摸蚯蚓身體腹部，感覺_____。用放大鏡觀察，可以看到腹部有許多小突起——_____________。

（7）蚯蚓在玻璃上運動比在紙上運動的速度要__________。

（8）在實驗的過程中，應經(jīng)常用浸水的濕棉花球，輕輕地檫蚯蚓體表，這是因為蚯蚓是靠__________呼吸的。

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