老鷹雙翅伸展不動，身體從高處向前下方運(yùn)動的方式稱為

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A．鼓翼飛行
B．滑翔
C．漂浮
D．跳躍

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：013

老鷹雙翅伸展不動，身體從高處向前下方運(yùn)動的方式稱為

[　　]

A．鼓翼飛行
B．滑翔
C．漂浮
D．跳躍

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科目：初中生物 來源：同步題 題型：探究題

探究蚯蚓在不同條件下的運(yùn)動速度（探究過程中要注意隨時保持蚯蚓體表濕潤，做實(shí)驗(yàn)后要及時將蚯蚓放回它原來的生活環(huán)境）。
(1)蚯蚓的運(yùn)動方式是_________。
(2)用放大鏡仔細(xì)觀察蚯蚓的腹面，會看到有一些突起，這些突起叫剛毛。
(3)讀下面的材料，設(shè)計(jì)一個探究實(shí)驗(yàn)，探究其腹面這些結(jié)構(gòu)的功能。問題：蚯蚓，穴居生活。它沒有形成專門的運(yùn)動器官，主要依靠身體前后端的交替前伸和收縮來完成運(yùn)動。當(dāng)蚯蚓前進(jìn)時，身體后部的剛毛釘入土內(nèi)不動，身體就向前伸，接著身體前端的剛毛釘入土內(nèi)不動，身體向前縮短而前進(jìn)一段。像這樣一伸一縮，整個身體就向前移動了。是什么結(jié)構(gòu)使蚯蚓身體的前端或后端固定住，從而協(xié)助其順利地完成運(yùn)動呢？依據(jù)上述提示，請作出假設(shè)。假設(shè)；______________________
(4)制定計(jì)劃：A．將光滑的玻璃板與木板分別放置在傾斜度小于30°的斜面上，讓蚯蚓自斜坡下端向上運(yùn)動。B．測量在3分鐘(min)內(nèi)蚯蚓在不同質(zhì)地的板上爬行的距離。
(5)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃：按要求完成探索。
(6)分析結(jié)論：①在不同質(zhì)地的板上運(yùn)動速度是否一樣？哪種裝置上運(yùn)動速度更快？__________________②你得出的結(jié)論是：__________________

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

老鷹雙翅伸展不動，身體從高處向前下方運(yùn)動的方式稱為


  1. A.
    鼓翼飛行
  2. B.
    滑翔
  3. C.
    漂浮
  4. D.
    跳躍

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科目：初中生物 來源：同步題 題型：填空題

鷹能夠雙翅左右伸展不動，身體從某一高處向前下方飄行，像滑雪一樣順坡而下，這樣的飛行運(yùn)動方式叫做________。

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同步練習(xí)冊答案