【題目】植物呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量。（_____）

【答案】對

【解析】呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量、供生物生命活動(dòng)的需要的過程，呼吸作用進(jìn)行的場所為線粒體，表達(dá)式為：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的實(shí)質(zhì)都是有機(jī)物分解，釋放能量。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)包括能量的輸入、傳遞和散失過程，散失主要是指（ ）

A. 能量沿著食物鏈流動(dòng)的過程

B. 生產(chǎn)者光合作用固定太陽能的過程

C. 生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者的呼吸作用

D. 包括A、B、C三個(gè)過程

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人在吸氣、呼氣時(shí)胸廓上下徑、膈、肺的變化，依圖回答下問題。

(1)A圖表示在_______呼氣，B圖表示在________。

(2)吸氣時(shí)，肋骨間的肌肉和膈肌__________，使胸腔容積_____________，肺隨著__________。肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)__________，氣體便被吸入．

(3)呼氣時(shí)，肋骨間的肌肉和膈肌_________，使胸腔容積________，肺隨著__________，肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)_________，氣體便被排出．

(4)若用此實(shí)驗(yàn)裝置探究人體吸氣和呼氣的原理，則此實(shí)驗(yàn)裝置還存在不足，因?yàn)樗鼰o法模擬胸廓前后徑和_________徑的變化。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色植物在生物圈中的作用是（　�。�

①吸收二氧化碳，釋放氧氣

②為動(dòng)物提供食物和生存環(huán)境

③通過呼吸作用吸收氧氣

④參與自然界的水循環(huán)

⑤為生物的生命活動(dòng)提供能量

A. ①②③④⑤ B. ①②④⑤ C. ②③④⑤ D. ①②③④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一般臥室內(nèi)不能擺放過多的植物，這是因?yàn)椋ā　。?/span>

A. 植物的生長需要營養(yǎng) B. 植物生長會(huì)消耗二氧化碳

C. 植物會(huì)釋放過多的氧氣 D. 植物呼吸作用會(huì)消耗氧氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果你的皮膚被劃破，你會(huì)感覺疼，會(huì)流血。這說明皮膚可能含有_______組織和_______組織。（按順序填寫）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】心臟的工作

(1)心房收縮，心室___________，___________打開，血液入心室。

(2)心房開始________，心室收縮,房室瓣關(guān)閉，血液不會(huì)倒流回心房，左心室流向_______，右心室流向____________。

(3)心房心室都舒張，_________關(guān)閉，房室瓣打開，血液由_______回到左心房，血液由上下腔靜脈回到__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是探究“大豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)裝置，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 選擇的種子要有完整的、活的胚且度過休眠期

B. 該實(shí)驗(yàn)探究的是空氣、溫度、水分對種子萌發(fā)的影響

C. 該實(shí)驗(yàn)不能說明種子萌發(fā)與光照有關(guān)

D. 甲和丁形成一組對照實(shí)驗(yàn)，用來探究種子的萌發(fā)需要水分

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國政府啟動(dòng)的“醬油補(bǔ)鐵工程”是繼食鹽加碘后實(shí)施的又一項(xiàng)全民營養(yǎng)工程，“補(bǔ)鐵”和“加碘”分別可以預(yù)防

A. 腳氣病、佝僂病

B. 夜盲癥、壞血病

C. 缺鐵性貧血、地方性甲狀腺腫

D. 呆小癥、肢端肥大癥

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同步練習(xí)冊答案