【題目】生物科學(xué)研究中最基本的方法是( )

A. 解剖和分析 B. 探究和實(shí)踐

C. 觀察和實(shí)驗(yàn) D. 取樣和實(shí)驗(yàn)

【答案】C

【解析】試題分析:科學(xué)探究常用的方法有觀察法、實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法和資料分析法等。

觀察法是在自然狀態(tài)下,研究者按照一定的目的和計(jì)劃,用自己的感官外加輔助工具,對(duì)客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知、考察和描述,以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論;

實(shí)驗(yàn)法是研究者按照研究目的,充分地控制實(shí)驗(yàn)的環(huán)境,創(chuàng)設(shè)一定的實(shí)驗(yàn)條件,科學(xué)地選擇研究對(duì)象,以確立自變量與因變量之間的因果關(guān)系的一種研究方法。

觀察和實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的最基本方法。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某種樹(shù)葉的外形圖,圖中、、分別代表不同的物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1)若此圖為光合作用示意圖,則、、、分別是:

2)若此圖為呼吸作用示意圖,則分別是:

3)若此圖為蒸騰作用示意圖,則圖中數(shù)字所指物質(zhì)是 。

4)以上三種生理活動(dòng),綠色植物在白天進(jìn)行的有 種,夜晚進(jìn)行的有 種。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)表示動(dòng)物與其棲息環(huán)境之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系,其中正確的是

A. 金絲猴——草原 B. 袋鼠——森林

C. 丹頂鶴——濕地 D. 華南虎——南極冰原

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】煤是一種不可再生的資源,是由長(zhǎng)期埋在地層中的古代植物的遺體形成的,這些植物主要是( )
A.古代蕨類植物
B.古代藻類植物
C.古代裸子植物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物園是人們天天游覽、納涼的一個(gè)良好場(chǎng)所,從植物園旁邊走過(guò)總有一種涼爽的感覺(jué),形成這些感覺(jué)的原因是由于

A大樹(shù)有很強(qiáng)的光合作用 B大樹(shù)有很強(qiáng)的蒸騰作用

C大樹(shù)刮風(fēng),吹走了熱量 D大樹(shù)貯存了大量水分

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人從生物圈中攝取的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),需要經(jīng)循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)送到身體的各種組織、器官,人體產(chǎn)生的廢物也需通過(guò)循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)等的協(xié)調(diào)活動(dòng)排出體外。如下圖是人體呼吸、消化、循環(huán)和泌尿等生理活動(dòng)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖示回答問(wèn)題。

(1)炸雞柳是孩子們喜歡吃的食物,雞瘦肉中主要有機(jī)物的消化進(jìn)程可用圖甲中曲線__________(填字母)表示,其消化的終產(chǎn)物經(jīng)過(guò)圖乙中的B過(guò)程,該物質(zhì)在血液中含量__________(增多或“減少)!眻D乙中B所表示的生理過(guò)程稱為__________

(2)圖乙中A過(guò)程表示肺與外界的氣體交換,則b氣體與a氣體相比較,氣體成分中__________明顯減少。

(3)圖中①~⑥所示血管中,流有動(dòng)脈血,但屬于靜脈血管的是__________(填寫(xiě)圖中序號(hào))。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】巴斯德實(shí)驗(yàn)徹底推翻了生命起源學(xué)說(shuō)的(  )

A. 神創(chuàng)論 B. 自然發(fā)生說(shuō) C. 天外胚胎學(xué)說(shuō) D. 化學(xué)進(jìn)化學(xué)說(shuō)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是美國(guó)科學(xué)家米勒等模擬原始地球條件的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)嘗試對(duì)他的實(shí)驗(yàn)過(guò)程進(jìn)行總結(jié)。

(1)從1處泵入的氣體成分是模擬____________,與現(xiàn)在地球上大氣相比缺少了_________。

(2)火花放電的作用是:模擬____________,為其提供能量。

(3)搜集到的證據(jù):沉積在3中有多種氨基酸等有機(jī)小分子。

(4)得出的結(jié)論是:在原始地球條件下,由_________________物質(zhì)合成構(gòu)成生命的有機(jī)小分子物質(zhì)是可能的。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“探究綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中,將植物放在黑暗處一晝夜的目的是( )
A.隔絕空氣
B.降低溫度
C.保持溫度不變
D.消耗掉葉片中原有的淀粉

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同步練習(xí)冊(cè)答案