【題目】如圖為A、B、C三種生物化石在不同地層中的分布圖,下列相關(guān)敘述中正確的是( )
A. 生物A比生物C高等 B. 生物A是陸生生物
C. 生物C是水生生物的可能性較大 D. 生物A是由生物C進(jìn)化來的
【答案】C
【解析】在研究生物進(jìn)化的過程中,化石是最直接的、比較全面的證據(jù),化石是由古代生物的遺體、遺物或生活痕跡等,由于某種原因被埋藏在地層中,經(jīng)過漫長的年代和復(fù)雜的變化而形成的。并不是生物的遺體、遺物或生活痕跡就叫化石,研究發(fā)現(xiàn),不同的地層中埋藏著不同類型的生物化石:埋藏于較淺地層中的化石與現(xiàn)代生物結(jié)構(gòu)比較相似,埋藏于較深地層中的化石與現(xiàn)代生物結(jié)構(gòu)差別較大,并且越是古老的地層中發(fā)掘的生物化石結(jié)構(gòu)越簡單、越低等,水生生物的化石越多;越是晚期的地層中發(fā)掘的生物化石結(jié)構(gòu)越復(fù)雜、越高等,陸生生物化石越多。這說明生物進(jìn)化的趨勢是:從簡單到復(fù)雜,由低等到高等,從水生到陸生。
故選C。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】甲血管與心房相連,流動脈血;乙血管與心室相連,流靜脈血,這兩條血管的名稱依次是( )
A.主動脈和肺動脈
B.肺靜脈和肺動脈
C.上腔靜脈和下腔靜脈
D.肺動脈和肺靜脈
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】興趣小組對某一家庭成員某常染色體控制的遺傳病進(jìn)行調(diào)查分析,得到下面的遺傳圖解,據(jù)圖回答問題。
(1)人類的遺傳病通常是由致病的基因引起的,致病的基因有顯性和隱性的,由遺傳圖解的信息可知,該致病基因是______。1、2號父母都正常,7號孩子患病,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為__________,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是___________________________________。親代的基因通過_______作為“橋梁”傳遞給子代。那么此對夫婦再生一個患病男孩孩子的幾率是_________。
(2)若用A和a分別表示控制該性狀的基因,A對a是顯性的,則6號孩子與10 號孩子的基因型分別是_____ 和 _______。
(3)親緣關(guān)系越近,遺傳基因越相似,子女得遺傳病的可能性也就越大,因此我國婚姻法明確規(guī)定__________________ 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】果樹開花季節(jié),果農(nóng)往往要在果園里放養(yǎng)蜜蜂。這對果樹的重要意義是
A. 可以幫助果樹更好傳粉
B. 能夠延長果樹開花時間
C. 可以消滅果樹的病蟲
D. 使果樹生長更加健壯
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某生物興趣小組的同學(xué)在野外考察時,采回植物標(biāo)本后拍攝的一組圖片,請根據(jù)圖片回答問題
(1)請協(xié)助興趣小組的同學(xué),按如圖分類表解逐一分類,寫出分類表中③④⑥對應(yīng)的植物名稱(填寫序號,下同)
③________;④________;⑥________;
(2)如圖中的植物屬于種子植物的是________,可用孢子繁殖后代的植物是________,用于監(jiān)測空氣污染程度的指示植物是________.
(3)D和F的不同是________.
(4)對它們進(jìn)行分類時,應(yīng)考慮植物的哪些特征?________.
(5)請把如圖中植物所屬的類群按從低等到高等的順序排列________.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】心臟搏動的規(guī)律是( 。
A. 心房與心室同時收縮,同時舒張
B. 心房收縮時心室舒張,心房舒張時心室收縮
C. 心房收縮時心室舒張,心室收縮時心房舒張
D. 左心房、左心室、右心房、右心室依次進(jìn)行收縮,然后舒張
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于放線菌的敘述錯誤的是
A.放線菌是具有放射狀分枝的絲狀體,菌絲內(nèi)沒有橫隔
B.醫(yī)藥上用的鏈霉素和卡那霉素都是放線菌的產(chǎn)物
C.放線菌進(jìn)行分裂生殖
D.放線菌主要生活在土壤中,細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核
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