【題目】下面是一幅關于生物圈中水循環(huán)的示意圖,請你將它補充完善.
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【答案】(1)蒸發(fā)(2)蒸騰(3)海洋(4)氣孔
【解析】整體分析:根據綠色植物在生物圈中水循環(huán)的作用、蒸騰作用的概念進行解答。
生物圈中的水不斷地在海洋、陸地和大氣之間循環(huán),綠色植物在這一循環(huán)中對維護生物圈中的水分的平衡起著重要的作用。海洋水和陸地水蒸發(fā)以及植物的蒸騰作用散發(fā)出的水分在空中形成云,通過降雨返回地表或是海洋。一部分地表水滲入地下,地表水和地下水都有一部分流入海洋,這樣循環(huán)往復,形成生物圈中的水循環(huán)。綠色植物能通過蒸騰作用,把根吸收的水分,通過莖和葉中的導管運輸到葉,葉的表皮中有氣孔,氣孔是散失水分的門戶,絕大多數以水蒸氣的形式蒸發(fā)到大氣中,促進了生物圈的水循環(huán)。
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【題目】排球運動員在比賽中需完成手腕屈和伸等動作,關于這些動作的分析不正確的是
A. 在神經系統調節(jié)下完成
B. 由一塊骨骼肌收縮完成
C. 由骨骼肌牽引骨繞關節(jié)活動完成
D. 體現了關節(jié)的牢固和靈活
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【題目】如圖是女性排卵、受精和開始懷孕的示意圖。據圖回答下列問題:
(1)①的主要功能是產生________并分泌________。
(2)有人把試管嬰兒理解成在試管里生男生女,這是不準確的。其實試管嬰兒指的是用人工方法使精子與卵細胞在體外結合,并在試管等容器中實現受精卵的早期卵裂過程。正常情況下,受精過程是在女性的[]________中完成的,而胚胎和胎兒的發(fā)育都是在圖中[_]________中進行。
(3)受精卵分裂和胚胎發(fā)育初期由________提供營養(yǎng)。胚胎植入子宮內壁后,通過________和胎盤與母體進行物質交換,獲得養(yǎng)料和氧氣,并排出代謝廢物。
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【題目】耳垂是人的一種性狀,某生物興趣小組的同學,通過網絡對部分家庭耳垂有無的遺傳情況進行調查。下表是他們的調查結果,請分析數據,并結合所學知識回答問題。
組別 | 父親 | 母親 | 家庭數目 | 子女有耳垂人數 | 子女無耳垂人數 |
Ⅰ | 有耳垂 | 無耳垂 | 342 | 181 | 179 |
Ⅱ | 有耳垂 | 有耳垂 | 527 | 397 | 132 |
Ⅲ | 無耳垂 | 無耳垂 | 201 | 0 | 233 |
(1)人的有耳垂和無耳垂在遺傳學上被稱為_____。
(2)根據表中第_____組的調查結果,可以推斷無耳垂是_____(填“顯性”或“隱性”)性狀。
(3)如果控制顯性性狀的基因用A表示,控制隱性性狀的基因用a表示,那么在第Ⅲ組家庭中,母親的基因組成是_____,而第Ⅰ組中父親的基因組成為_____。
(4)在第Ⅱ組家庭中,父母都有耳垂,但有些家庭卻出現了無耳垂的子女,這種現象在遺傳學上稱為_____,它是否可以遺傳?_____。原因是_____。
(5)在第Ⅱ組家庭中的一對夫婦,生的第一個孩子無耳垂,該夫婦再生一個孩子有耳垂的概率是_____,而這個孩子是男孩的幾率是_____。
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【題目】若正常人體內血糖濃度達到或超過0.16%時,會暫時出現尿糖現象。這是因為( )
A. 胰島素分泌過少 B. 腎小球發(fā)生病變,濾作用過強
C. 腎小管的重吸收能力有限 D. 腎小管發(fā)生病變并失去重吸收能力
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【題目】古生物學上關于各個地質年代馬的化石的研究證實( )。
A. 始祖馬是一種中間過渡類型的動物化石
B. 生物由水生到陸生的進化順序
C. 哺乳類由鳥類進化而來
D. 物種是經過漫長的地質年代逐漸進化而來的
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【題目】圖一是綠色植物體內的某些生理活動過程示意圖,其中A、B、C表示植物所進行的不同生理活動,圖二是綠色植物葉片橫切面結構示意圖。請據圖完成下列問題:
(1)間作套種、合理密植是為了提高圖一中過程[ ]____________的效率,此過程在圖二葉肉細胞的__________(填結構名稱)中進行。
(2)圖一中植物的根從土壤中吸收的水主要是通過根、莖、葉中的導管運輸的,大部分水是通過圖二中的[ ]________散發(fā)到空氣中。是通過圖一中的__________(填代號)生理活動進行的。
(3)冬春季節(jié)農民利用塑料大棚種植蔬菜,但是到了晚上,常把大棚掀開一小角,使冷空氣進入以降低室溫,這樣做的目的是_________________________。
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