【題目】猴頭菌是名貴的食藥兩用菌，質(zhì)嫩味鮮，有“山珍猴頭，海味燕窩”之稱。它在生態(tài)系統(tǒng)中屬于（　�。�

A.非生物成分B.分解者C.消費(fèi)者D.生產(chǎn)者

【答案】B

【解析】

生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成，前者包括生產(chǎn)者——植物、消費(fèi)者——?jiǎng)游�、分解者——�?xì)菌和真菌；后者包括陽(yáng)光、空氣、水等等。

A．非生物成分包括：陽(yáng)光、空氣、水、溫度等，猴頭菌屬于生物，A錯(cuò)誤。

B．分解者是指細(xì)菌和真菌等營(yíng)腐生生活的生物，它們能將動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成二氧化碳和水歸還無(wú)機(jī)環(huán)境，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)。猴頭菌屬于腐生真菌，B正確。

C．消費(fèi)者主要指各種動(dòng)物，猴頭菌屬于腐生真菌，C錯(cuò)誤。

D．生產(chǎn)者主要指綠色植物，猴頭菌屬于腐生真菌，D錯(cuò)誤。

故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】破傷風(fēng)是由破傷風(fēng)桿菌引起的，當(dāng)傷口較深時(shí)容易得破傷風(fēng)，而皮膚表面劃破一般不會(huì)得破傷風(fēng)。下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A.破傷風(fēng)桿菌的生存需要氧氣

B.破傷風(fēng)桿菌是細(xì)菌

C.破傷風(fēng)桿菌只能在無(wú)氧的環(huán)境下生存

D.破傷風(fēng)桿菌的形狀呈桿形

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥”，詩(shī)中的鶯和燕具有的共同特征是（ ）

①體表被覆羽毛 ②前肢變?yōu)橐?③體內(nèi)有氣囊 ④胎生哺乳 ⑤體溫恒定

A.①②④⑤B.②③④C.①②③⑤D.①②③

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】紅樹大多生于海邊含鹽灘涂，它能在海水中生存說(shuō)明了（　　）

A.海水溶液濃度大于紅樹根細(xì)胞液濃度B.海水溶液濃度等于紅樹根細(xì)胞液濃度

C.海水溶液濃度小于紅樹根細(xì)胞液濃度D.海水溶液濃度大于或是小于紅樹根細(xì)胞液濃度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一般來(lái)說(shuō)，生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（ ）

A.線粒體B.細(xì)胞核C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)有多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)，其中被稱為“地球之肺”和“地球之腎”的生態(tài)系統(tǒng)分別是

A.草原生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)B.森林生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)

C.草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)D.森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“苔痕上階綠，草色入簾青”，作者劉禹錫描寫了“陋室”的環(huán)境恬靜、雅致。苔，屬于苔蘚植物。下列關(guān)于苔蘚植物的描述，不正確的是（ ）

A.僅出現(xiàn)莖、葉的分化B.莖結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，但已出現(xiàn)輸導(dǎo)組織

C.葉中沒(méi)有葉脈，只有一層細(xì)胞構(gòu)成D.根非常簡(jiǎn)單，稱為假根

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】顯微鏡對(duì)光時(shí)，反射光依次經(jīng)過(guò)的結(jié)構(gòu)是（ ）。

A.物鏡、轉(zhuǎn)換器、遮光器、反光鏡B.反光鏡、通光孔、物鏡、目鏡

C.目鏡、反光鏡、轉(zhuǎn)換器、物鏡D.物鏡、轉(zhuǎn)換器、反光鏡、遮光器

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明撞車進(jìn)了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)他要立即輸血。通過(guò)檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn)小明的血型是AB型。如果，小明所需的血液量很多，那么，適合輸給小明的血型有（ ）種。

A.1種B.2種C.3種D.4種

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同步練習(xí)冊(cè)答案