【題目】閱讀下面的資料,回答問題:
資料:在現(xiàn)代社會生活中,商品的廢棄和任意處理是普遍的,特別是一次性物品使用激增.據(jù)統(tǒng)計,英 國人每年拋棄25億塊尿布;日本人每年使用3000萬臺“可隨意處理 的”一次性相機;日本的公司免費分發(fā)數(shù)百萬節(jié)含有鎘和汞的電池; 除了可任意處理的鋼筆之外,美國人每年拋棄1.83億把剃刀、27億節(jié) 電池、1.4億立方米用于包裝的聚苯乙烯塑料,3.5億個油漆罐,再加上足夠供全世界人口每月野餐一次使用的紙張和塑料制品.
(1)談談這些數(shù)據(jù)背后隱藏的環(huán)境危機?
(2)怎樣處理固體廢棄物等垃圾?
【答案】 資源危機、能源危機、環(huán)境污染、森林被破壞、溫室效應、生態(tài)失衡等 先將垃圾分類,能回收再利用的盡可能回收利用.無法再利用的焚化填埋,做無公害處理
【解析】(1)分析資料中數(shù)據(jù)可知,商品的廢棄和任意處理是普遍的,特別是一次性物品使用激增,會浪費資源,也會造成白色污染,塑料結構穩(wěn)定,不易被天然微生物菌降解,在自然環(huán)境中長期不分離。這就意味著廢塑料垃圾如不加以回收,將在環(huán)境中變成污染物永久存在并不斷累積,會對環(huán)境造成極大危害。浪費了大量的資源,造成了嚴重的環(huán)境污染,造成了資源危機、能源危機、環(huán)境污染、森林被破壞、溫室效應、生態(tài)失衡等。
(2)處理垃圾應先將生活垃圾分類,能回收再利用的盡可能回收利用,無法再利用的焚化填埋,做無公害處理。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列研究動物行為的方法中,屬于實驗法的是( )
A.用攝影機拍攝獵豹的活動,研究獵豹追擊獵物的方法
B.用望遠鏡觀察大猩猩的活動
C.在大熊貓繁殖基地用閉路電視研究大熊貓的生產(chǎn)過程
D.用聲波干擾水中活動的海豚,觀察到海豚對聲波反應敏感
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】血液在血管和心臟組成的運輸線內(nèi)周而復始地流動。下列對血液循環(huán)敘述正確的是( )
A. 先進行體循環(huán)再進行肺循環(huán) B. 體循環(huán)的范圍比肺循環(huán)小
C. 體循環(huán)血液含氧量減少 D. 肺循環(huán)能運送養(yǎng)料和氧氣
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是某生物興趣小組的同學在探究”口腔對淀粉的消化作用“課題時,設計的實驗方案如表.分析完成下列問題:
試管編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
饅頭碎屑或塊 | 適量碎屑 | 適量碎屑 | 適量饅頭塊 | 適量碎屑 | 適量碎屑 |
唾液有無 | 2mL唾液 | 2mL清水 | 2mL唾液 | 2mL唾液 | 2mL唾液 |
是否攪拌 | 攪拌 | 攪拌 | 不攪拌 | 攪拌 | 攪拌 |
溫度 | 37℃ | 0℃ | 100℃ | ||
加入碘液 |
(1)要探究牙齒的咀嚼、舌的攪拌對饅頭的消化作用,應選用__號試管進行對照實驗.
(2)如果選用1、4、5號試管進行實驗,變量是__。
(3)如選1、2號試管進行實驗,1號試管____(填“變藍”或“不變藍”)?原因是唾液中的_____將淀粉分解了。如果1號試管實驗現(xiàn)象未達到預期效果,可能的原因是__(寫出一種即可)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物體的形態(tài)結構是與其功能相適應的。下列特點與鳥類飛行無關的是( )
A.身體呈流線型
B.前肢變成翼
C.體內(nèi)有氣囊
D.具有堅硬的角質(zhì)喙
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】6月6日是世界愛眼日,近幾年來,中學生患近視的人數(shù)越來越多,不利于預防近視的做法是( )
A. 看書寫字時控制眼睛與書本的距離
B. 發(fā)現(xiàn)視力下降,立即佩戴近視鏡
C. 課間到教室外活動
D. 持續(xù)使用電腦的時間不超過1小時
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“高空王子”阿迪力在衡山兩峰間沿鋼索迎著勁風,成功行走1.389千米,創(chuàng)下了新的吉尼斯世界記錄。除訓練有素外,可能其腦的結構中比許多人發(fā)達的是:
A.大腦 B.小腦 C.腦干 D.延髓
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )。
A.哺乳動物的運動系統(tǒng)由骨和肌肉組成
B.只要運動系統(tǒng)完好,動物就能正常運動
C.前肢變?yōu)橐硎区B適于飛行的唯一特征
D.爬行動物和鳥的生殖發(fā)育完全擺脫了對水環(huán)境的依賴,是真正的陸生脊椎動物
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