12．小腦主要調(diào)節(jié)心跳、呼吸、血壓等人體基本的生命活動(dòng)．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 腦干中有許多能夠調(diào)節(jié)人體基本生命活動(dòng)的中樞，如呼吸中樞和心血管運(yùn)動(dòng)中樞等．如果腦干受到損傷，將直接影響呼吸和心臟的活動(dòng)甚至危及生命．

解答 解：小腦：小腦位于腦干背側(cè)、大腦的后下方．小腦的主要功能是使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確，維持身體的平衡．人喝酒喝醉了，走路搖晃，站立不穩(wěn)，這是由于小腦被酒精麻痹而引起的．
    腦干：腦干灰質(zhì)中，有一些調(diào)節(jié)人體基本生命活動(dòng)的中樞，如心血管運(yùn)動(dòng)中樞、呼吸中樞等．如果這一部分中樞受到損傷，會(huì)立即引起心跳、呼吸停止而危及生命．
故答案為：×

點(diǎn)評(píng) 明確神經(jīng)系統(tǒng)各器官的功能．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖表示尿素在人體某結(jié)構(gòu)內(nèi)的濃度變化情況，請(qǐng)判斷該結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．腎小球B．腎小管C．腎小囊腔D．收集管

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．以前人們都認(rèn)為北極熊一身雪白，如同北極的千年冰雪般圣潔，然而，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)研究證明，北極熊并非毛色雪自的“一方霸上”，而是身披透明外衣的神奇動(dòng)物．不久前，美國科學(xué)家通過掃描電子顯微鏡分析了北極熊的毛結(jié)果驚奇的發(fā)現(xiàn)，北極熊的毛并非白色，而是一根根中空而透明的小管子，這些小管子在陽光的照射下會(huì)變成美麗的金黃色．在陰天或有云的時(shí)候，毛管對(duì)光線折射和反射較少，人們就會(huì)看到白色的北極熊．這些小管子非常重要，它是北極熊收集熱量的天然工具．有了它，北極熊才能抵御北極的嚴(yán)寒．
北極熊體色的發(fā)現(xiàn)，從保護(hù)生物多樣性的角，有什么意義？

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．李強(qiáng)最近心情有些糟，為調(diào)節(jié)情緒，他采用了以下方法，你認(rèn)為不合理的是（　�。�
A．通過聽音樂、看電視、打球、下棋或散步以緩解不良情緒
B．通過摔枕頭、打沙袋等方式，宣泄內(nèi)心的煩惱
C．在上課時(shí)，以不聽講，大聲說話或痛哭以緩解心中的不快
D．為了減少考試失誤帶來的痛苦，找一些理由來安慰自己

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．關(guān)于血液中各種成分功能的說法，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．血小板有止血和加速凝血的作用
B．白細(xì)胞可以吞噬病菌，有防御保護(hù)功能
C．紅細(xì)胞可以運(yùn)輸氧氣和養(yǎng)料
D．血漿能運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸養(yǎng)料和代謝廢物

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖所示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程，其中A、B、C表示三項(xiàng)生理活動(dòng)，E、F表示兩種物質(zhì)．請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
（1）間作套種、合理密植是為了提高圖中過程C（填字母）的效率．該過程進(jìn)行的場所是葉綠體，E表示的物質(zhì)是水和無機(jī)鹽．
（2）植物細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)所需要的能量來自于圖中過程A（填字母）所釋放的能量．
（3）圖中的二氧化碳和氧氣進(jìn)出葉片的“門戶”是氣孔．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)人體激素的敘述正確的是（　�。�
A．激素由外分泌腺分泌，對(duì)生命活動(dòng)起重要調(diào)節(jié)作用
B．激素通過血液循環(huán)參與調(diào)節(jié)人體的生命活動(dòng)
C．垂體分泌的生長激素可以提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性
D．儒癥的病因是幼年時(shí)甲狀腺激素過少

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．腦干調(diào)節(jié)基本生命活動(dòng)中樞，如心血管中樞、呼吸中樞，所以腦干有“生命中樞之稱”．

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．小晴在探究“不同環(huán)境條件對(duì)霉菌生活的影響”實(shí)驗(yàn)時(shí)，先將一塊新鮮的面包分成三等份，分別放入甲、乙、丙3個(gè)相同的潔凈培養(yǎng)皿中，再將三個(gè)裝置按如表所示步驟進(jìn)行處理（其他條件都相同）．
裝置甲乙丙
實(shí)驗(yàn)步驟①不滴水滴入少量的水滴入少量的水
②在同一環(huán)境的空氣中暴露30分鐘后，蓋上培養(yǎng)皿蓋
③室溫培養(yǎng)室溫培養(yǎng)低溫培養(yǎng)
請(qǐng)回答下列問題．
（1）小晴同學(xué)所探究的實(shí)驗(yàn)變量分別是濕度和溫度．她在探究“濕度對(duì)霉菌生活的影響”時(shí)，可以選用哪兩個(gè)裝置作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)？甲、乙．
（2）小紅將3個(gè)裝置放在空氣中暴露30min，這相當(dāng)于培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的哪一個(gè)步驟？接種．
（3）根據(jù)所學(xué)的知識(shí)推測，一段時(shí)間后，裝置乙中的霉菌數(shù)量最多，由此，你認(rèn)為面包應(yīng)如何保鮮？放在冰箱中．（答對(duì)一條即可）

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