【題目】如圖所示的是幾種植物,請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題
(1)沒(méi)有根、莖、葉等器官分化的是[]類植物,生殖方式是生殖.
(2)A類植物已經(jīng)進(jìn)化出了組織但多不發(fā)達(dá).它的生殖過(guò)程離不開 , 所以必須生活在陰濕的環(huán)境中.
(3)B類植物和C類植物的共同特點(diǎn)是都靠繁殖.這兩類植物的不同點(diǎn)是:B類植物的種子有包被著.C類植物的種子是的,沒(méi)有包被,所以C類被稱為植物.
(4)沒(méi)有真正的花和果實(shí)的植物有(填字母).
【答案】
(1)D;藻;孢子
(2)根、莖、葉;水
(3)種子;果皮;裸露;果皮;裸子
(4)ACD
【解析】解:(1)藻類植物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,無(wú)根、莖、葉的分化,細(xì)胞內(nèi)含葉綠體,能進(jìn)行光合作用,制造有機(jī)物.在這類植物中,衣藻等是單細(xì)胞的,用孢子繁殖.(2)蕨類植物生活在陰濕的環(huán)境中,有了根、莖、葉的分化,根能吸收大量的水和無(wú)機(jī)鹽,并且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織,能為植株輸送大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供植物生長(zhǎng)利用,因此蕨類植物一般長(zhǎng)的比較高大.蕨類植物沒(méi)有花,不結(jié)種子,不能形成果實(shí),用孢子繁殖后代,屬于孢子植物.(3)種子植物分類的重要依據(jù)是花、果實(shí)和種子,根據(jù)種子外面有無(wú)果皮包被著,把植物分成裸子植物和被子植物,裸子植物的種子無(wú)果皮包被著,裸露,不能形成果實(shí).被子植物的種子外面有果皮包被著,能形成果實(shí).B和C都都有種子繁殖,B類植物的種子有果皮包被,屬于種子被子植物,C類植物的種子是裸露,沒(méi)有果皮包被,屬于裸子植物.(4)沒(méi)有真正的花和果實(shí)的植物有A蕨類植物、C裸子植物、D藻類植物.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解種子植物的相關(guān)知識(shí),掌握種子植物比苔蘚、蕨類更適應(yīng)陸地的生活,其中一個(gè)重要的原因是能產(chǎn)生種子.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小小蝌蚪在水中游來(lái)游去,招人喜愛(ài).你能說(shuō)出幼體蝌蚪與成體青蛙的顯著區(qū)別嗎( 。
A.陸生、用肺呼吸、無(wú)尾、有四肢
B.陸生、用肺呼吸、有尾、有四肢
C.水生、用肺呼吸、有尾、無(wú)四肢
D.水生、用鰓呼吸、有尾、無(wú)四肢
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面有關(guān)動(dòng)脈血和靜脈血的敘述,正確的是
A. 動(dòng)脈血存在于動(dòng)脈中 B. 動(dòng)脈血就是含氧多、顏色鮮紅的血
C. 靜脈血存在于靜脈中 D. 靜脈血就是含氧和養(yǎng)料少的血
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】綜合題
下面三副圖是人體對(duì)病原體的防御功能,據(jù)圖完成下列小題。
(1)環(huán)境中眾多的病原體不易傷害我們,首先是因?yàn)槲覀兊钠つw具有保護(hù)功能,抵抗病原體的侵入,如(填圖1、圖2、圖3)所示,這屬于第道防線。
(2)以上三幅圖所示的免疫作用是人體生來(lái)就有的,叫做性免疫。
(3)為預(yù)防某些傳染。ㄈ缂仔虷1NA流感),對(duì)易感人群進(jìn)行預(yù)防接種,接種疫苗后能刺激人體產(chǎn)生 , 這屬于人體的第道防線。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】白頭葉猴是我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物(如圖所示).最早對(duì)白頭葉猴進(jìn)行系統(tǒng)科學(xué)研究的是北京師范大學(xué)生命科學(xué)院潘文石教授,他發(fā)現(xiàn)由于棲息地的減少及偷獵者的雙重打擊,白頭葉猴在野外只剩下約700只.因此,開展保護(hù)行動(dòng)是當(dāng)務(wù)之急.請(qǐng)分析回答:
(1)針對(duì)造成白頭葉猴數(shù)量減少的原因,應(yīng)該采取的保護(hù)措施是: .(答出兩條即可)
(2)除了白頭葉猴,我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物還有哪些? (至少答出三種)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2017年底,世界上首例靈長(zhǎng)類動(dòng)物體細(xì)胞克隆猴“中中”和“華華”在中國(guó)科學(xué)院神經(jīng)科學(xué)研究所誕生。下列有關(guān)克隆猴的敘述不正確的是
A. 克隆猴通過(guò)無(wú)性生殖方式誕生
B. 克隆猴的長(zhǎng)相更像代孕母猴
C. 克隆猴的性狀由基因控制
D. 克隆猴可用于人類重大疾病的研究
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)回答顯微鏡使用的相關(guān)問(wèn)題.
(1)對(duì)光時(shí)應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)[②] , 使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔,選用一個(gè)較大光圈并轉(zhuǎn)動(dòng)[③] , 從而通過(guò)目鏡看到明亮的圓形視野.
(2)甲同學(xué)觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,顯微鏡目鏡為8×,物鏡有10×和40×兩種,要使視野中觀察到的細(xì)胞體積最大,應(yīng)選用的物鏡是 .
(3)圖中A~B為顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的幾個(gè)視野,要使視野由A變?yōu)锽應(yīng)將裝片向方方向移動(dòng),要使視野從C(模糊物像)變?yōu)镈(清晰物像),應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[⑤] .
(4)乙同學(xué)觀察草履蟲,應(yīng)從培養(yǎng)液的(表層/中層/底層)吸一滴培養(yǎng)液,放在載玻片上進(jìn)行觀察.
(5)觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)視野中有污物,移動(dòng)裝片污物不動(dòng),轉(zhuǎn)換物鏡仍不動(dòng),說(shuō)明污物在上.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是幾種較為常見(jiàn)的生物圖片,請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)所學(xué)的知識(shí)分析回答 有關(guān)問(wèn)題.
(1)生物A為側(cè)柏,它的種子是裸露的,屬于植物.
(2)與生物B、F、G相比,生物D、E體內(nèi)有脊柱,屬于 .
(3)能進(jìn)行變態(tài)物發(fā)育的動(dòng)物有(填字母).
(4)除肺外,生物D還可通過(guò)輔助呼吸.
(5)生物H為蕨類植物,可通過(guò)產(chǎn)生來(lái)繁殖后代.
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