分析 (1)種子的萌發(fā)的外界條件為適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身條件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì).
(2)種子萌發(fā)時,吸水膨脹,胚根最先突破種皮形成根,胚軸伸長,胚芽發(fā)育成莖和葉.
(3)生物體的某些性狀是由一對基因控制的,而成對的基因往往有顯性顯性和隱性之分,當細胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因,一個是顯性、一個是隱性時,只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來;當控制某種性狀的基因都是隱性基因時,才會表現(xiàn)出隱性性狀
解答 解:(1)選種:播種時應選用籽粒飽滿的種子,因為這樣種子的 胚乳內(nèi)貯存著豐富的營養(yǎng)物質(zhì),能夠滿足小麥種子正常萌發(fā)所需.
(2)播種:播種時要對種子進行深埋并適度碾壓,這樣能保證種子萌發(fā)所需的 水分.
(3)施肥:來年開春麥苗返青,要追施以含 氮的無機鹽為主的肥料,使麥苗快速生長,分蘗多,獲得高產(chǎn).
(4)防病:今年由于高溫高濕的天氣,導致了小麥白粉病的發(fā)生,由于白粉菌寄生在小麥的葉片上,使葉片表面形成白色粉末霉層如圖所示,嚴重影響了小麥的 光合作用,造成產(chǎn)量下降.
(5)同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式叫做相對性狀,冬小麥的高莖(A)和矮莖(a)是同種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)形式,屬于相對性狀;將兩株高莖冬小麥雜交,后代出現(xiàn)部分矮莖冬小麥,說明親代控制高莖的基因是雜合的,即Aa,這對基因的遺傳圖解如圖所示:即子代中高莖冬小麥的基因組成是AA或Aa,矮莖冬小麥的基因組成是aa,性狀高矮比是3:1,因此從理論上來講,672粒種子均發(fā)育成了植株,會有矮莖冬小麥672/4=168株.
故答案為:(1)胚乳
(2)水分
(3)氮
(4)光合
(5)168
點評 本題涉及到種子的結(jié)構(gòu)、萌發(fā)過程、根的結(jié)構(gòu)及無機鹽的吸收、光合作用在實際生活中的運用等知識,綜合性強,有一定的難度.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 身體柔軟,大都有貝殼,運動器官是斧足 | |
B. | 身體圓筒形,由許多彼此相似的體節(jié)組成 | |
C. | 體表有堅硬的外殼,身體和附肢都分節(jié) | |
D. | 身體細長,體表有角質(zhì)層,有口無肛門 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 長時間戴耳機聽音樂,會對[2]造成損傷 | |
B. | 暈車與[4]對頭部位置變化過于敏感有關(guān) | |
C. | 人的聽覺感受器和形成聽覺的部位都是[6] | |
D. | 鼻咽部感染,病菌可通過咽鼓管引發(fā)中耳炎 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 先在載玻片上滴碘液,再將洋蔥表皮放在碘液中展平 | |
B. | 將碘液直接滴在洋蔥表皮上,然后蓋上蓋玻片 | |
C. | 將碘液滴在蓋玻片的一側(cè),在另一側(cè)用吸水紙吸引 | |
D. | 蓋上蓋玻片后,將碘液滴在蓋玻片上 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | A和C號試管作為一組對照實驗,探究的是溫度對唾液淀粉酶的活性是否有影響 | |
B. | A和D號試管作為一組對照實驗,其結(jié)果能說明牙齒的咀嚼和舌的攪拌有助于食物的消化 | |
C. | B與C號試管也是一組對照實驗 | |
D. | B和D不能形成對照實驗 |
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