【題目】下列有關(guān)藻類植物特征的描述,錯(cuò)誤的是( )
A.大多生活在水中
B.植物體結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單
C.沒有根、莖、葉的分化
D.靠種子繁殖后代

【答案】D
【解析】解:A、藻類植物大多生活在水中,少數(shù)生活在陸地上,說(shuō)法正確.
BC、藻類植物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,無(wú)根、莖、葉的分化,說(shuō)法正確.
D、藻類植物屬于孢子植物,靠孢子繁殖后代,說(shuō)法錯(cuò)誤.
故選:D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】已知馬蛔蟲體細(xì)胞內(nèi)有2對(duì)染色體,下列圖示能正確表達(dá)馬蛔蟲生殖細(xì)胞中染色體組成的是

A.①② B.②③ C.①②③ D.③④

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】李明同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):取標(biāo)號(hào)為A、B、C的三支試管,各加入2毫升稀淀粉糊。

(1)在三支試管內(nèi)各滴5滴碘液,搖勻,可見試管溶液都呈藍(lán)色。

(2)再在A管內(nèi)加入2毫升胰液,B管內(nèi)加入2毫升煮沸的唾液,C管內(nèi)加入2毫升唾液,然后將這三支試管放入37~40℃水浴鍋中,15~20分鐘后,三支試管內(nèi)的確切變化分別是:

A溶液的顏色_____________;B溶液的顏色__________;C溶液的顏色__________,這是因?yàn)?/span>______________________________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人類的受精作用發(fā)生在( 。
A.卵巢
B.輸卵管
C.子宮
D.陰道

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】判斷:

人體排出糞便的過(guò)程不屬于排泄,但是某些代謝廢物可以由糞便排出。______

代謝廢物的產(chǎn)生一直在進(jìn)行,排泄的過(guò)程也是時(shí)時(shí)刻刻都在進(jìn)行的。 ______

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)家蠶的發(fā)育順序排列正確的是(  )
A.受精卵、幼蟲、家蠶、蛹
B.受精卵、幼蟲、蛹、家蠶
C.家蠶、幼蟲、受精卵、蛹
D.蛹、幼蟲、受精卵、家蠶

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲為呼吸系統(tǒng)組成示意圖,圖乙為肺泡里的氣體交換示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖甲中[2]在人體呼吸時(shí)的作用為______

A.溫暖、清潔空氣 B.氣體進(jìn)出的通道 C.對(duì)空氣進(jìn)行濕潤(rùn)處理 D.以上都對(duì)

(2)圖乙所示的________________都是由一層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成的,這有利于進(jìn)行氣體交換。圖中a代表的物質(zhì)是_______(氣體),血液從毛細(xì)血管的[4]端流到[5]后,成分變化是______(氣體)含量增加。

(3)圖乙所示的外界氣體按照c方向進(jìn)入肺泡時(shí),圖甲中[3] _______應(yīng)處于 ______狀態(tài),肺也隨著______,此時(shí)肺內(nèi)的氣壓______外界大氣壓。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是人體消化、呼吸、循環(huán)過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)c代表營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過(guò)消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過(guò)程,這個(gè)過(guò)程叫做 ________,完成c過(guò)程的主要器官是______________。

(2)a、b代表肺泡與外界氣體交換過(guò)程中的兩種主要?dú)怏w,a是指_______;肺泡與血液之間進(jìn)行氣體交換的原理是________。

(3)吸入的a氣體要依次穿過(guò)____________________才能進(jìn)入血液,將來(lái)運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞處被利用。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物圈包括的下層、整個(gè)上層.

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同步練習(xí)冊(cè)答案