【題目】右圖為鴿卵的結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答：

（1）寫出圖中[2]的名稱是 。

（2）卵細胞是由[4] 、[3] 和[9] 構(gòu)成的。

（3）[1] 具有保護卵細胞的作用；（ ） 內(nèi)貯存著供胚胎發(fā)育初期需用的養(yǎng)料；（ ） 里面含有細胞核，它是進行胚胎發(fā)育的部位；（ ） 能為胚胎發(fā)育提供所需的水分和養(yǎng)料。

（4）卵生動物的受精卵主要在母體外發(fā)育，受 的影響比較大。

【答案】（1）系帶（2）胚盤 卵黃 卵黃膜（3）卵殼 卵白 （4）溫度

【解析】

試題分析：（1）鳥卵的結(jié)構(gòu)和功能依次為：卵殼--起保護作用，上面有許多肉眼看不見的氣孔，可以透氣，以確保卵細胞進行氣體交換；系帶--固定卵黃的作用；卵黃--卵細胞的主要營養(yǎng)部分；胚盤--里面含有細胞核，是胚胎發(fā)育的部位；卵白--含有營養(yǎng)物質(zhì)和水分，供胚胎發(fā)育的需要；卵殼膜--有內(nèi)外兩層，兩層卵殼膜圍成的空腔叫氣室，卵殼膜起保護作用；氣室--貯存空氣，有利于胚胎進行呼吸；卵黃膜--保護并維持卵細胞的形狀。

（2）鳥的卵細胞包括三部分：胚盤（相當于細胞核）卵黃（相當于細胞質(zhì)）卵黃膜（相當于細胞膜）。

（3）胚胎發(fā)育初期需用的養(yǎng)料是由卵黃提供的，其次卵白還能為胚胎發(fā)育提供所需的水分和養(yǎng)料。

（4）環(huán)境能影響生物，鳥類的胚胎發(fā)育受溫度影響很大。

練習冊系列答案
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【題目】“美人魚”的學名叫儒艮，是由于母獸給幼獸喂奶時常浮出水面，就像人類的哺乳，你認為美人魚屬于（ ）

A．魚類 B．軟體動物 C．哺乳動物 D．兩棲類

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【題目】如圖是鳥體內(nèi)部分結(jié)構(gòu)分布示意圖，請看圖回答問題．

（1）圖中所指結(jié)構(gòu)的名稱：a是______，b是______，c是_____．

（2）家鴿的身體呈________型，可減少飛行時的 ______ 。

（3）家鴿的呼吸器官是______ 。它吸氣時，氣流的流動方向是 （可用圖中代碼填寫）。

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【題目】下列不能使二氧化碳返回無機環(huán)境的是

A．動物的呼吸作用 B．動物的遺體經(jīng)分解者分解

C．有機物在植物體內(nèi)分解 D．植物的光合作用

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【題目】右圖表示某男性體細胞中染色體排序圖，分析該圖,得出的結(jié)論不正確的是( )

A．該男性體細胞中含有23對染色體

B．該男性可產(chǎn)生兩種類型的生殖細胞

C．該男性生殖細胞中的染色體決定了后代的性別

D．該男性產(chǎn)生的正常生殖細胞中的性染色體為XY

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在媽媽的精心呵護下，婷婷從一個受精卵發(fā)育成青春美少女（如圖），請據(jù)圖回答：

（1）A表示正在受精的卵細胞，此受精過程是在媽媽體內(nèi)的 完成的。

（2）D是由B經(jīng)過分裂和 等復雜過程后形成的，其生長發(fā)育的主要場所是 ，并通過 和臍帶從媽媽的體內(nèi)獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧。母體懷孕約 周左右，胎兒發(fā)育成熟，胎兒從母體陰道產(chǎn)出的過程稱為________。

（3）進入青春期后，婷婷體內(nèi)會出現(xiàn)正常的生理現(xiàn)象是 ，這與卵巢分泌的 激素有關(guān)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖一表示某種綠色植物，圖一中A、B、C表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程；圖二是該植物葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，圖三是辛星同學探究綠葉在光下制造有機物的實驗步驟，請分析回答：

（1）圖一中的過程C進行時所需要的水和無機鹽是通過圖二中的結(jié)構(gòu)[ ] _____中的導管運輸而來的。

（2）圖一中的氧氣、二氧化碳和水蒸氣是通過圖二中的結(jié)構(gòu)[ ] _________ 進或出植物體的。

（3）圖一所示植物在結(jié)果實時，吸收的水分絕大部分用于該圖中的過程[ ]______ 。

（4）圖三實驗步驟中，實驗前將植物進行暗處理是為了將原有的物質(zhì)耗盡。該步驟主要是利用圖一中___________活動，這種活動發(fā)生在細胞質(zhì)中的____________。

（5）圖三的實驗過程中，實驗的控制變量是 _________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動的．在100米跑的過程中，大腿肌肉的活動情況是（ ）

A. 都持續(xù)收縮 B. 都持續(xù)舒張

C. 先同時收縮，再同時舒張，交替進行 D. 一組收縮，另一組舒張，交替進行

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