分析 如圖所示植物細(xì)胞各部分的結(jié)構(gòu)為:①細(xì)胞壁、②細(xì)胞膜、③葉綠體、④細(xì)胞核、⑤液泡、⑥細(xì)胞質(zhì),據(jù)此解答.
解答 解:(1)細(xì)胞分裂時(shí),[④]細(xì)胞核內(nèi)的染色體變化最明顯.染色體會(huì)進(jìn)行復(fù)制,細(xì)胞分裂過(guò)程中,染色體均分成完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中.因此,新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)是一樣的.
(2)細(xì)胞壁是植物細(xì)胞最外一層較薄的壁,起保護(hù)和支持細(xì)胞的作用.
(3)細(xì)胞膜是緊貼細(xì)胞壁內(nèi)側(cè)的一層膜,由于極薄,在光學(xué)顯微鏡下看不清,細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出;
(4)綠色植物細(xì)胞的葉綠體內(nèi)含有葉綠素,是光合作用的場(chǎng)所,通過(guò)光合作用,把細(xì)胞內(nèi)的二氧化碳和水合成有機(jī)物,并產(chǎn)生氧,將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能貯存在有機(jī)物中;因此光合作用的場(chǎng)所是葉綠體.
(5)動(dòng)植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,此外植物細(xì)胞還具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu).含葉綠體的細(xì)胞一般分布在葉片上.所以圖中①③⑤是動(dòng)物細(xì)胞所沒(méi)有的.
故答案為:(1)染色體
(2)①
(3)②
(4)③
(5)①③⑤
點(diǎn)評(píng) 掌握細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 土壤容易板結(jié),不利于根系生長(zhǎng) | |
B. | 缺少無(wú)機(jī)鹽 | |
C. | 土壤溶液濃度高,不利于農(nóng)作物吸水 | |
D. | 缺少有機(jī)物 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 葉綠體和水、淀粉和氧氣 | B. | 二氧化碳和水、淀粉和氧氣 | ||
C. | 氧氣和淀粉、水和二氧人碳 | D. | 葉綠體和光、淀粉和氧氣 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蘋(píng)果掉在地上長(zhǎng)出幼苗 | B. | 用葡萄枝培育新植株 | ||
C. | 用土豆的芽發(fā)育成植株 | D. | 甘蔗埋在地下長(zhǎng)出幼苗 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 做出假設(shè) | B. | 得出結(jié)論 | C. | 提出問(wèn)題 | D. | 進(jìn)行實(shí)驗(yàn) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 動(dòng)物必須直接或間接地以綠色植物為食 | |
B. | 動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) | |
C. | 動(dòng)物是食物鏈組成中的一部分 | |
D. | 動(dòng)物不能夠影響環(huán)境和改變環(huán)境 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物需要呼吸 | B. | 生命活動(dòng)需要能量 | ||
C. | 生物體的基本結(jié)構(gòu)是細(xì)胞 | D. | 生物能生長(zhǎng)發(fā)育 |
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