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6．科學探究的起點是（　　）
A．做出假設B．得出結論C．提出問題D．進行實驗

分析 科學探究的過程是：提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流．

解答 解：探究的一般過程是從發(fā)現問題、提出問題開始的，發(fā)現問題后，根據自己已有的知識和生活經驗對問題的答案作出假設．設計探究的方案，包括選擇材料、設計方法步驟等．按照探究方案進行探究，得到結果，再分析所得的結果與假設是否相符，從而得出結論，可見，科學探究的起點是提出問題．
故選：C

點評 知道科學探究的一般過程是解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．影響稻田中的水稻生長的生物因素是（　�。�
A．陽光B．空氣C．水分D．稻螟蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

17．現在科學家正在研究利用生物（如動物）做“生產車間”，生產人類所需的某些物質，這就是生物反應器．目前，人類認為動物中最理想的生物反應器是乳房生物反應器．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．根生長的主要原因是（　�。�
A．分生區(qū)細胞的分裂的
B．伸長區(qū)細胞的伸長
C．分生區(qū)細胞的分裂和伸長區(qū)細胞的伸長
D．根冠保護作用的正常發(fā)揮

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．花生的“麻屋子”是由（　�。┌l(fā)育而來的．
A．果皮B．珠被C．子房壁D．受精卵

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖是植物細胞結構圖，請據圖回答下列問題：
（1）細胞分裂時，在④所示的結構中，染色體變化最明顯．
（2）保護細胞內部結構，維持細胞的正常形態(tài)是標號①．
（3）在光學顯微鏡下看不清，能控制物質進出的結構是圖中標號②．
（4）綠色植物進行光合作用的場所是圖中的標號③．
（5）圖中哪些結構是動物細胞所沒有的（寫標號）①③⑤．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

18．魚的身體分為頭、軀干、尾三部分．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．某班同學對人群中雙眼皮和單眼皮的遺傳情況進行抽樣調查，得到以下數據：
組別父母性狀子女性狀
雙眼皮單眼皮
①父：單眼皮母：單眼皮0409
②父：雙眼皮母：雙眼皮301110
③父：雙眼皮母：單眼皮201198
（1）人的眼皮有雙眼皮，也有單眼皮，這在遺傳學上稱為性狀．
（2）由表中第②組可判斷出雙眼皮和單眼皮中，是顯性性狀．
（3）如果用B代表顯性基因，b代表隱性基因，則組別③中父母的基因組成為B．
A．BB、bb      B．Bb、bb      C．Bb、Bb      D．Bb、BB
（4）從理論上推算組別②中，子代為雙眼皮的概率為75%．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

16．呼吸作用的強弱主要受溫度、水分、氧氣和二氧化碳濃度等條件的影響．

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