6．科學(xué)探究的起點(diǎn)是（　�。�
A．做出假設(shè)B．得出結(jié)論C．提出問題D．進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

分析 科學(xué)探究的過程是：提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流．

解答 解：探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的，發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗(yàn)對問題的答案作出假設(shè)．設(shè)計(jì)探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等．按照探究方案進(jìn)行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論，可見，科學(xué)探究的起點(diǎn)是提出問題．
故選：C

點(diǎn)評 知道科學(xué)探究的一般過程是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．影響稻田中的水稻生長的生物因素是（　　）
A．陽光B．空氣C．水分D．稻螟蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

17．現(xiàn)在科學(xué)家正在研究利用生物（如動(dòng)物）做“生產(chǎn)車間”，生產(chǎn)人類所需的某些物質(zhì)，這就是生物反應(yīng)器．目前，人類認(rèn)為動(dòng)物中最理想的生物反應(yīng)器是乳房生物反應(yīng)器．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．根生長的主要原因是（　　）
A．分生區(qū)細(xì)胞的分裂的
B．伸長區(qū)細(xì)胞的伸長
C．分生區(qū)細(xì)胞的分裂和伸長區(qū)細(xì)胞的伸長
D．根冠保護(hù)作用的正常發(fā)揮

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．花生的“麻屋子”是由（　�。┌l(fā)育而來的．
A．果皮B．珠被C．子房壁D．受精卵

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）細(xì)胞分裂時(shí)，在④所示的結(jié)構(gòu)中，染色體變化最明顯．
（2）保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)，維持細(xì)胞的正常形態(tài)是標(biāo)號①．
（3）在光學(xué)顯微鏡下看不清，能控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是圖中標(biāo)號②．
（4）綠色植物進(jìn)行光合作用的場所是圖中的標(biāo)號③．
（5）圖中哪些結(jié)構(gòu)是動(dòng)物細(xì)胞所沒有的（寫標(biāo)號）①③⑤．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

18．魚的身體分為頭、軀干、尾三部分．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．某班同學(xué)對人群中雙眼皮和單眼皮的遺傳情況進(jìn)行抽樣調(diào)查，得到以下數(shù)據(jù)：
組別父母性狀子女性狀
雙眼皮單眼皮
①父：單眼皮母：單眼皮0409
②父：雙眼皮母：雙眼皮301110
③父：雙眼皮母：單眼皮201198
（1）人的眼皮有雙眼皮，也有單眼皮，這在遺傳學(xué)上稱為性狀．
（2）由表中第②組可判斷出雙眼皮和單眼皮中，是顯性性狀．
（3）如果用B代表顯性基因，b代表隱性基因，則組別③中父母的基因組成為B．
A．BB、bb      B．Bb、bb      C．Bb、Bb      D．Bb、BB
（4）從理論上推算組別②中，子代為雙眼皮的概率為75%．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

16．呼吸作用的強(qiáng)弱主要受溫度、水分、氧氣和二氧化碳濃度等條件的影響．

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同步練習(xí)冊答案