19.細(xì)胞經(jīng)過(guò)分裂和分化形成各種組織,不同的組織按照一定的次序組合起來(lái),形成具有一定功能的結(jié)構(gòu),就叫器官.

分析 組織:是細(xì)胞分化的結(jié)果,細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群,每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的,這樣的細(xì)胞群叫組織.
器官:是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的具有一定功能的結(jié)構(gòu).
系統(tǒng):能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成系統(tǒng).

解答 解:不同的組織按照一定的次序組合起來(lái),形成具有一定功能的結(jié)構(gòu),叫做器官.
故答案為:器官

點(diǎn)評(píng) 熟記組織、器官、系統(tǒng)的概念即可解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列動(dòng)物分別是各個(gè)動(dòng)物類群的代表,分布最廣、數(shù)量最大、種類最多的是(  )
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A.水中缺少氧B.水質(zhì)容易變壞C.水中微生物過(guò)多D.水中缺少食物

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11.下列與呼吸相關(guān)的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( 。
A.肺泡是最主要的呼吸器官
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C.用人工呼吸的方法急救時(shí),呼吸頻率約為每分鐘16~18次
D.PM2.5是造成霧霾天的主要因素,嚴(yán)重影響呼吸道健康和大氣環(huán)境質(zhì)量

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題

8.蠶豆和玉米粒共有的結(jié)構(gòu)是( 。
A.種皮B.C.種臍D.胚乳

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.某同學(xué)為探究魚(yú)鰭在游泳中的作用,選取甲、乙、丙三條相同的鯽魚(yú),放于同一魚(yú)缸中,操作步驟之一是只用紗布捆扎甲魚(yú)的胸鰭,其他鰭呈自然狀態(tài);步驟二是只用紗布捆扎乙魚(yú)的尾鰭,其他鰭呈自然狀態(tài);丙魚(yú)不做處理.請(qǐng)問(wèn):
(1)上述探究實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)2組對(duì)照實(shí)驗(yàn).
(2)甲和丙的實(shí)驗(yàn)變量是有無(wú)胸鰭的作用.
(3)探究實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,各小組交流結(jié)果,最后得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:魚(yú)游泳時(shí),靠胸鰭保持平衡,靠尾鰭保持前進(jìn)的方向.

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