【題目】如圖是自然界中二氧化碳的循環(huán)示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中的①所示的生理作用是____________,②所示的生理作用是____________.
(2)③過(guò)程中起作用的生物主要是________________,它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中的角色是_______________.
(3)③過(guò)程能為植物提供的物質(zhì)除二氧化碳外,還有________________________。
【答案】 呼吸作用 光合作用 腐生(微生物)細(xì)菌和真菌 分解者 水和無(wú)機(jī)鹽
【解析】試題分析:(1)光合作用實(shí)質(zhì)上是綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物(如淀粉),并且釋放出氧氣的過(guò)程;細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái),供給生命活動(dòng)的需要,這個(gè)過(guò)程叫做植物的呼吸作用,所以圖示中的①是呼吸作用,②是光合作用;(2)③是分解者將動(dòng)植物的尸體、糞便轉(zhuǎn)化為二氧化碳和水、無(wú)機(jī)鹽的過(guò)程,這些分解者是細(xì)菌和真菌;(3)分解者是指生物圈中靠分解動(dòng)植物的尸體或是糞便為食的細(xì)菌和真菌,它們將動(dòng)植物的尸體、糞便轉(zhuǎn)化為二氧化碳和水、無(wú)機(jī)鹽等又被生產(chǎn)者利用進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是肌肉協(xié)作示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)[①]和[②]的名稱(chēng)分別為: 和 ;兩者主要是由[③] 和[④] 兩部分組成。
(2)當(dāng)上肢處于屈肘時(shí), 收縮, 舒張;當(dāng)上肢處于伸肘時(shí), 收縮, 舒張。
(3)運(yùn)動(dòng)并不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成的,還需要其他系統(tǒng)如 系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物體都能通過(guò)不同的生殖方式來(lái)繁衍后代,這是生物的基本特征之一。下圖是與人類(lèi)生殖有關(guān)的示意圖,根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題。
(1)甲圖是_______示意圖,它是由男性的_______產(chǎn)生的,其特點(diǎn)是(______)[填字母]
A. 體積大,營(yíng)養(yǎng)多 B. 體積小,能游動(dòng),有細(xì)胞核
C. 體積大,不能游動(dòng) D. 體積小,無(wú)細(xì)胞核
(2)乙圖是_______示意圖,它是由女性的_______產(chǎn)生的。
(3)如丙圖所示:甲、乙細(xì)胞結(jié)合成受精卵的部位是[ ]_______,胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是[ ]_______。
(4)甲、乙細(xì)胞中具有在傳宗接代中起重要作用的物質(zhì),該物質(zhì)存在于_______中。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖一中字母表示植物不同的生理活動(dòng),圖二中數(shù)字表示葉片的不同結(jié)構(gòu),圖三表示探究生理活動(dòng)的裝置,圖四中數(shù)字表示植物細(xì)胞的不同結(jié)構(gòu)。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)植物可以通過(guò)圖一中所示的[ ]________制造有機(jī)物。這一生理過(guò)程要在圖二中[ ]_________中進(jìn)行的。
(2)將植物幼苗放置在密閉的黑色塑料袋內(nèi)(如圖三所示),過(guò)一段時(shí)間后將其中的氣體通入澄清的石灰水中,觀察到的現(xiàn)象是________。因?yàn)橹参镉酌邕M(jìn)行________產(chǎn)生了該氣體。實(shí)驗(yàn)中使用黑色塑料袋而不用透明塑料袋的原因是________。
(3)將圖三裝置置于陽(yáng)光下一段時(shí)間,打開(kāi)塑料袋,發(fā)現(xiàn)內(nèi)壁附著許多水珠,水珠主要是經(jīng)圖二中葉片的[ ]________散發(fā)出來(lái)的。燒杯中加一層油的作用是________。
(4)植物的生長(zhǎng)、細(xì)胞的分裂等生命活動(dòng)所需的能量主要來(lái)自圖一中所示的過(guò)程[___],這一過(guò)程主要發(fā)生在圖四中的[ ]________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】開(kāi)花季節(jié),落在雄蕊柱頭上的劃分可能來(lái)自多種植物,其中能夠萌發(fā)的是( )
A. 先落上去的花粉 B. 顆粒最大的花粉 C. 結(jié)構(gòu)完整的花粉 D. 同種植物的花粉
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞制作臨時(shí)裝片的幾個(gè)步驟中,它們的先后順序應(yīng)是( )
A.①②③④
B.③①②④
C.③④②①
D.①③②④
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2003年3月25日,“神舟”三號(hào)飛船搭載了剛產(chǎn)出兩天的烏雞蛋進(jìn)入太空,你知道科學(xué)家研究太空環(huán)境對(duì)雞的( )的影響?
A.受精卵 B.胎盤(pán) C.胚胎 D.卵細(xì)胞
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2017年是中國(guó)農(nóng)歷雞年,雞具有羽毛色彩豐富、雞冠形狀多樣的特點(diǎn).同學(xué)們觀察發(fā)現(xiàn)雞冠的形狀有玫瑰冠和單冠兩種,若兩只玫瑰冠的雞交配,雞冠形狀遺傳圖解如圖所示.請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:
(1)若A、a分別表示顯性基因、隱性基因,則親代玫瑰冠的基因組成是__,子一代單冠的基因組成是__.
(2)子一代中玫瑰冠與單冠的個(gè)體數(shù)量比是__.
(3)雞冠的玫瑰冠和單冠是一對(duì)__性狀,顯性性狀是__.
(4)正常情況下,若兩只單冠的雞交配,其后代雞冠的形狀有 種.
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