【題目】圖一中字母表示植物不同的生理活動,圖二中數(shù)字表示葉片的不同結構,圖三表示探究生理活動的裝置,圖四中數(shù)字表示植物細胞的不同結構。請分析回答下列問題:
(1)植物可以通過圖一中所示的[ ]________制造有機物。這一生理過程要在圖二中[ ]_________中進行的。
(2)將植物幼苗放置在密閉的黑色塑料袋內(nèi)(如圖三所示),過一段時間后將其中的氣體通入澄清的石灰水中,觀察到的現(xiàn)象是________。因為植物幼苗進行________產(chǎn)生了該氣體。實驗中使用黑色塑料袋而不用透明塑料袋的原因是________。
(3)將圖三裝置置于陽光下一段時間,打開塑料袋,發(fā)現(xiàn)內(nèi)壁附著許多水珠,水珠主要是經(jīng)圖二中葉片的[ ]________散發(fā)出來的。燒杯中加一層油的作用是________。
(4)植物的生長、細胞的分裂等生命活動所需的能量主要來自圖一中所示的過程[___],這一過程主要發(fā)生在圖四中的[ ]________。
【答案】 C光合 ③]葉肉 澄清的石灰水變渾濁 呼吸作用 避免幼苗進行光合作用消耗二氧化碳 ⑤氣孔 避免水分從燒杯中直接蒸發(fā)到塑料袋內(nèi)壁上 B ⑦線粒體
【解析】觀圖一可知:A表示蒸騰作用、B表示呼吸作用、C表示光合作用;圖二中①是葉脈、②是上表皮,③是葉肉,④下表皮,⑤是氣孔。
(1)圖一:A表示蒸騰作用,B表示呼吸作用、C表示光合作用。光合作用實質(zhì)上是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物(如淀粉),并且釋放出氧氣的過程。2葉肉含葉綠體,主要進行光合作用。
(2)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁。將植物幼苗放置在密閉的黑色塑料袋內(nèi)(如圖三所示),過一段時間后將其中的氣體通入澄清的石灰水中,觀察到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁。因為植物幼苗進行呼吸作用產(chǎn)生了該氣體。實驗中使用黑色塑料袋而不用透明塑料袋的原因是避免幼苗進行光合作用消耗二氧化碳。
(3)打開塑料袋,發(fā)現(xiàn)內(nèi)壁附著許多水珠,內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要來自植物的蒸騰作用,水分是通過葉片上的4氣孔散失的,該結構主要分布在葉片的表皮。燒杯中加一層油的作用是避免幼苗進行光合作用消耗二氧化碳,影響實驗效果。
(4)植物的生長、細胞的分裂等生命活動所需的能量主要來自圖一中所示的過程B呼吸作用,這一過程主要發(fā)生在圖四中的⑦線粒體。
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【題目】如圖為顯微鏡觀察某標本細胞的兩個視野圖,從甲圖轉變?yōu)橐覉D的第一步操作是( )
A.換成高倍物鏡
B.裝片向左移動
C.調(diào)節(jié)細準焦螺旋
D.調(diào)節(jié)光圈
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【題目】如圖是動物的類群的部分知識導圖,請據(jù)圖作答
(1)根據(jù)體內(nèi)有無__,可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類.
(2)圖中的序號相應的內(nèi)容分別是:①___、②___、③___.
(3)魚類與人類的關系表現(xiàn)在可以___,有的還可以供人類觀賞.
(4)A、B兩種動物,更能適應陸地生活的是___,因為它的卵表面有堅韌的___保護,生殖和發(fā)育都脫離了對___環(huán)境的依賴.
(5)請寫出2點關于鳥類比“B”動物分布范圍更廣的理由___.
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【題目】如圖是自然界中二氧化碳的循環(huán)示意圖.請據(jù)圖回答:
(1)圖中的①所示的生理作用是____________,②所示的生理作用是____________.
(2)③過程中起作用的生物主要是________________,它們在生態(tài)系統(tǒng)中的角色是_______________.
(3)③過程能為植物提供的物質(zhì)除二氧化碳外,還有________________________。
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【題目】如圖為植物細胞分裂過程中不同時期的圖象,按發(fā)生分裂的先后順序,它們的關系為( 。
A. a→c→d→b B. a→b→c→d C. c→d→a→b D. a→d→b→c
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【題目】在探究“蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快”中,分別準備玻璃板和硬紙板的目的是為了
A.便于觀察 B.設計變量
C.提供一種光滑的條件 D.設計一組對照實驗
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