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【題目】動物通過各自特有的運動方式，可以（ ）

A．主動出擊獲取食物

B．完成求偶、交配，利于生殖和繁衍種族

C．逃避敵害利于存活

D．以上三項均能

【答案】D

【解析】

試題分析：此題考查對動物的行為、動物運動的意義的理解．

解：動物所進行的一系列有利于他們存活和繁殖后代的活動，都是動物的行為，常常表現為各種各樣的運動，動物的運動能力發(fā)達，利于捕食和避敵，以適應復雜多變的環(huán)境．

故選：D

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片時，看到的幾個視野，要使圖像從視野①變?yōu)橐曇阿�，應怎樣操作�?）

A.向右下方移動裝片一轉動轉換器換成高倍物鏡一轉動細準焦螺旋
B.向左上方移動裝片一轉動遮光器換成大光圈一轉動細準焦螺旋
C.向左上方移動裝片_÷轉動轉換器換成高倍物鏡_轉動細準焦螺旋
D.向右下方移動裝片一換成凹面反光鏡一轉動細準焦螺旋

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】雙眼皮和單眼皮是一對相對性狀，分別由顯性基因B和隱性基因b控制．

（1）小紅的父母部是雙眼皮，小紅卻為單眼皮，則小紅基因組成是_____．雙眼皮的夫婦生下一個單眼皮的孩子，這種現象稱作_____（填“遺傳”或“變異”）．

（2）小紅父親及其家人認為不生男孩的責任全在小紅母親．從性別決定方式看，這種說法是不對的，因為生男生女主要取決于_____的類型（填“精子”或“卵細胞”）．若他們再生一個孩子，生男孩的機率是_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】山東省已實施“全面二孩”政策．請結合所示圖示分析作答：

（1）A表示受精過程，此過程在媽媽體內的_____中完成．

（2）D是由B經過_____等復雜過程后形成的．

（3）E是一名小帥哥，他體細胞中的染色體組成為_____．

（4）若E是單眼皮（基因型為aa），但父母均為雙眼皮，請你分別寫出父母的基因型_____；若該夫婦正準備要二胎，則他們生雙眼皮孩子的可能性為_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某班同學學習了非生物因素對生物的影響后，決定選擇黃粉蟲作為實驗材料開展探究，黃粉蟲又叫面包蟲，常常成群聚集在糧食堆里．

（1）提出問題： ______ ？

（2）作出假設：黃粉蟲會選擇陰暗的環(huán)境．該實驗的變量是 ______ ．

（3）制定并實施方案：取方形鐵盤，在中央放入一定數量的大小基本相等、活性相同的黃粉蟲，一側蓋上不透明的紙板，另一側蓋上 ______ 的玻璃板．

（4）分析結果，得出結論：觀察和記錄5分鐘內兩側黃粉蟲的數量，每隔1分鐘記錄一次．結果如表格

環(huán)境

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

明亮

1

0

2

0

2

陰暗

9

10

8

10

8

若全班有10各小組開展探究，應取10組數據的 ______ 作為得出結論的依據．

（5）如圖哪條曲線能表示陰暗環(huán)境中這種數量變化？

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】近來，某河中出現了大量死魚現象，當地村民懷疑與上游工廠排放的難分解的有毒物質進入水體有關。據此推測，該河“藻類→水蚤→小魚→大魚”這一食物鏈中，有毒物質積累最多的是（ ）

A. 藻類 B. 水蚤 C. 小魚 D. 大魚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人耳和腦的聯(lián)系示意圖,請據圖回答下列問題。

（1）上課鈴響了,同學們聽到鈴聲后陸續(xù)走進教室。請用圖中字母及箭頭寫出聽覺形成過程的途徑:。
（2）在聽覺形成過程中,位聽神經傳導的神經沖動是在[]產生的。
（3）體操運動員動作靈活優(yōu)美,協(xié)調準確,這與其[]發(fā)達有關。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】無論對兒童.青少年還是老年，鈣對人體的作用都是重要的。人體中最大的“鈣庫”是____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)學家對某草原生態(tài)系統(tǒng)中的植物、鼠類和食鼠動物的生物數量進行較長時間的跟蹤調查后，得到如圖所示的生物數量變化曲線，請回答下列問題：

（1）從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，植物屬于_____，鼠類屬于_____．除了圖中表示出的成分外，該草原生態(tài)系統(tǒng)的成分還應有_____和非生物環(huán)境．

（2）該草原生態(tài)系統(tǒng)中，當草原鼠類數量由A發(fā)展到B時，植物數量會_____，從而限制鼠群數量的繼續(xù)增長；同時，食鼠動物的數量會_____，使鼠群數量由B變化到C，從而使草原植被逐漸得到恢復．這說明，生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_____能力．

（3）從生態(tài)系統(tǒng)能量流動的角度去分析，圖示三類生物中，儲存能量最多的是_____，儲存能量最少的是_____．

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