【題目】如圖是某些昆蟲的發(fā)育過程圖解，請回答下列問題．

（1）寫出圖中A、B的名稱：AB
（2）該圖表示的發(fā)育過程屬于變態(tài)發(fā)育中的（填“完全”或“不完全”）變態(tài)．
（3）在蝗蟲、蜜蜂、蝴蝶、家蠶四種昆蟲中，不能用如圖表示其發(fā)育過程的一種是 ．

【答案】
（1）受精卵（或卵）；蛹
（2）完全
（3）蝗蟲
【解析】解：（1）由圖可知：A是受精卵（或卵）；B是蛹．（2）該圖經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育．（3）蜜蜂、蝴蝶、家蠶經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育，像蝗蟲等昆蟲的發(fā)育要經(jīng)過卵、若蟲和成蟲三個階段，幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，差別較小，但各方面未發(fā)育成熟，這樣的發(fā)育過程叫做不完全變態(tài)；與完全變態(tài)發(fā)育相比較，不完全變態(tài)發(fā)育沒有蛹這個階段．
【考點精析】通過靈活運用昆蟲的發(fā)育，掌握完全變態(tài): 在由受精卵發(fā)育成新個體的過程中, 幼蟲與成體的結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大,這種發(fā)育過程叫變態(tài)發(fā)育. 卵→幼蟲→蛹→成蟲；不完全變態(tài):卵→若蟲→成蟲即可以解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】光合作用和呼吸作用都是植物的重要生理活動．下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A．植物的細胞都能進行光合作用

B．光合作用的原料是水和無機鹽

C．呼吸作用為生命活動提供能量

D．呼吸作用吸收二氧化碳釋放氧氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中，通常與人體免疫功能無直接關(guān)系的是 （ ）

A. 螨蟲過敏 B. 淋巴結(jié)腫大

C. 胃腸的蠕動 D. 人體清除水痘病毒的過程

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類皮膚正常由顯性基因（A）控制，白化病由隱性基因（a）控制，如圖回答問題：

（1）膚色在生物學(xué)上叫 ， 由A控制的性狀叫 ， 由a控制的性狀叫 ， 他們是一對 ， 父親的膚色正常和子女是白化病在生物學(xué)上叫 ， 母親和子女的膚色都正常在生物學(xué)上叫。
（2）父親的基因型是 ， 母親的基因型是 ， 孩子丁的基因型是。
（3）對膚色而言，父親能產(chǎn)生種精子，其基因型是 ， 母親能產(chǎn)生 種卵細胞，其基因型是。
（4）受精卵可能具有種基因型．基因型分別是。
（5）這對夫婦所生子女，患白化病的機率%。正常膚色男孩的機率是%。
（6）血緣關(guān)系近的人，遺傳基因越相似，所生子女患遺傳病的可能性越大，所以，我國婚姻法規(guī)定：。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡能幫助我們觀察到用肉眼無法看到的細微結(jié)構(gòu)．如圖為顯微鏡的使用過程，請據(jù)圖回答：

（1）使用顯微鏡觀察，下降鏡筒時眼睛要注視甲圖中的[]；在視野中已經(jīng)找到物像，但物像不清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)[]使物像更清晰；需要調(diào)換物鏡時應(yīng)轉(zhuǎn)動 ．
（2）乙圖中的鏡頭能使物象放大的最大倍數(shù)是倍；能使視野中觀察到細胞數(shù)目最多的鏡頭組合是 ．
（3）丙圖是在顯微鏡下觀察到的洋蔥鱗片葉表皮細胞和人的口腔上皮細胞圖象．圖象A效果欠佳，為避免產(chǎn)生圖中現(xiàn)象，蓋蓋玻片時，應(yīng)用鑷子夾起蓋玻片， ．
（4）某同學(xué)發(fā)現(xiàn)口腔上皮細胞和洋蔥表皮細胞的結(jié)構(gòu)有區(qū)別，并通過維恩圖來表示它們的異同點，則如圖丁所示圖中C區(qū)和D區(qū)分別含有下列括號中①～⑦所示的哪些細胞結(jié)構(gòu)？C、 ， D、 ． （填標號：①細胞壁②細胞膜③細胞質(zhì)④細胞核⑤大液泡⑥葉綠體⑦線粒體）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是伸肘動作的產(chǎn)生模式圖，從圖中可以看出：

（1）一塊骨骼肌由兩部分組成：[1]是 ， [2]是 ．
（2）圖中顯示的骨與骨之間的連接都是關(guān)節(jié)．主要由關(guān)節(jié)頭、、關(guān)節(jié)軟骨、關(guān)節(jié)腔和關(guān)節(jié)囊組成．
（3）關(guān)節(jié)的特點是既又 ．
（4）伸肘時肱二頭肌處于狀態(tài)，[3]處于狀態(tài)，可見任何一個動作，都不是由一塊骨骼肌獨立完成的，而是由多組肌群在系統(tǒng)的支配下，相互配合、共同完成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是大腸桿菌示意圖，分析其細胞結(jié)構(gòu)，聯(lián)系所學(xué)知識判斷，下列描述正確的是（ ）

A.①是大腸桿菌的運動器官
B.所有的細菌都有結(jié)構(gòu)②
C.⑤不是真正的細胞核，但其內(nèi)部有遺傳物質(zhì)
D.大腸桿菌通過產(chǎn)生芽孢的方式繁殖后代

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是青蛙、家蠶、蝗蟲發(fā)育過程示意圖，請聯(lián)系所學(xué)知識回答問題：

（1）青蛙、家蠶、蝗蟲個體發(fā)育的起點都是 ， 它們的生殖方式都屬于(選填:無性生殖；有性生殖)。
（2）青蛙的發(fā)育過程中，蝌蚪和成蛙的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性都有明顯的差異，例如蝌蚪用呼吸、在水中生活，而青蛙主要用呼吸、能夠在陸地生活。這種發(fā)育稱為。
（3）對比圖中家蠶和蝗蟲的發(fā)育過程，其最明顯的區(qū)別是家蠶的發(fā)育有這個階段，其發(fā)育過程稱為。家蠶和蝗蟲的發(fā)育過程中，幼蟲都有蛻皮現(xiàn)象，這是因為限制其生長，蛻掉舊的再由表皮細胞分泌形成新的，幼蟲的身體就長大一些。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物之間通過食物的關(guān)系而互相聯(lián)系形成___________。

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