Question

11．下列步驟是某生物興趣小組進(jìn)行的一次探究實(shí)驗(yàn)．
①取兩個(gè)相同的水槽，分別標(biāo)記為A、B
②在A水槽中加入2000mL河水，B水槽中加入2000mL自來水
③在A、B兩水槽中分別加入同種、同樣大小的蝌蚪各1只
④每隔一天向A水槽中添加甲狀腺激素5mg，持續(xù)5次，B水槽不添加
⑤其他培養(yǎng)條件都相同，每?jī)商鞊Q2000mL水
⑥每天喂食等量的同種飼料，并記錄蝌蚪發(fā)育情況
請(qǐng)分析回答問題：
（1）該實(shí)驗(yàn)探究的問題是甲狀腺激素對(duì)蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育有影響嗎？”．
（2）若A水槽中的蝌蚪先發(fā)育成青蛙，則說明甲狀腺激素能夠促進(jìn)動(dòng)物的生長(zhǎng)發(fā)育．
（3）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中，有兩個(gè)步驟不夠嚴(yán)謹(jǐn)，請(qǐng)你指出來，并加以補(bǔ)充完善．
第一處是②（填序號(hào)），應(yīng)改成應(yīng)該在兩個(gè)缸中加入同樣水質(zhì)的水（比如都是池塘水）．
第二處是③（填序號(hào)），應(yīng)改成要加入一定數(shù)量的蝌蚪，而不是一只．

Answer 1

分析 ①科學(xué)探究包括：提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)交流六個(gè)步驟．
②對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．根據(jù)變量唯一的原則，設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力．一般來說，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組，沒有處理是的就是對(duì)照組．
（3）甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的．它的主要作用是促進(jìn)新陳代謝、促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性；要探究“甲狀腺激素對(duì)蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的影響”，應(yīng)以甲狀腺激素為變量設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)．

解答 解：（1）該實(shí)驗(yàn)探究的問題是“甲狀腺激素對(duì)蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育有影響嗎？”．
（2）預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：A缸中的蝌蚪比B缸中的發(fā)育快，則說明甲狀腺激素能夠促進(jìn)動(dòng)物的生長(zhǎng)發(fā)育．
（3）該實(shí)驗(yàn)是探究“甲狀腺激素對(duì)蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的影響”實(shí)驗(yàn)變量是甲狀腺激素，在設(shè)置對(duì)照組時(shí)，要控制其他可能影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的條件．即除了有無甲狀腺激素的條件不同外，其他條件都應(yīng)該相同．因此，步驟②中，應(yīng)該在A、B兩個(gè)水槽中都加入加入500毫升的池塘水；步驟③中，在A、B中分別加入一只蝌蚪，結(jié)果會(huì)具有很大的偶然性，不足以說明問題，可在A、B中分別加入同時(shí)孵化出的蝌蚪各5只，可以減小誤差，當(dāng)然，采用更多的蝌蚪會(huì)更好，但增加了實(shí)驗(yàn)的難度．
故答案為：（1）甲狀腺激素對(duì)蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育有影響嗎？”．
（2）甲狀腺激素能夠促進(jìn)動(dòng)物的生長(zhǎng)發(fā)育．
（3）②；應(yīng)該在兩個(gè)缸中加入同樣水質(zhì)的水（比如都是池塘水）
③；要加入一定數(shù)量的蝌蚪，而不是一只

點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵是根據(jù)題意，確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)．