【題目】微生物是一類結(jié)構(gòu)簡單、一般小于0.1毫米的微小生物的統(tǒng)稱。它們種類繁多,下列相關(guān)敘述正確的是(  )

A. 圖中②④有真正的細(xì)胞核,屬于真核生物

B. 圖中只有沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨立生活,必須寄生

C. 人們釀酒、做面包離不開

D. 只要接觸②③④類生物,人和其他動植物就會生病

【答案】B

【解析】

圖中是酵母菌,是細(xì)菌,是病毒,是霉菌。

A、是細(xì)菌,只有DNA組成的遺傳物質(zhì),沒有真正的細(xì)胞核,是霉菌有真正的細(xì)胞核,故A錯誤;

B是病毒,病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只能寄生在活的生物體內(nèi)才能生活,不能獨立生活,故B正確;

C、你們釀酒、做面包離不開酵母菌,應(yīng)該是圖中的,故C錯誤;

D、接觸②③④類生物,這三類生物少數(shù)對人類有害,因此人和其他動植物不一定會生病,故D錯誤。

故選:B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,為某溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)中部分食物鏈,請據(jù)圖回答

(1)狐和貓頭鷹的關(guān)系是________

(2)此生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動的特點是________

(3)我國內(nèi)蒙古草原的沙漠化現(xiàn)象,體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的________能力是有一定限度的,提倡合理放牧,保護草原生態(tài)系統(tǒng),其主要目的是為了實現(xiàn)資源的________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖依次表示4個不同生態(tài)系統(tǒng)的有關(guān)數(shù)據(jù)或關(guān)系。①表示各營養(yǎng)級重金屬富集后的積累量,②表示各營養(yǎng)級有機物含量,③表示生態(tài)系統(tǒng)各成分間的關(guān)系,④表示能量金字塔。以下?lián)䦂D所繪的食物鏈,正確的是( )

A. 圖①:丙→甲→乙→丁B. 圖②:丙→乙→甲→丁

C. 圖③:丁→甲→乙→丙D. 圖④:戊→乙→丙→甲→丁

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在植物的根尖從下往上依次是_________,__________,__________________.對根起保護作用的部位是_______;主要由分生組織構(gòu)成的是_______;成熟區(qū)表皮細(xì)胞的突起稱為_______。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】大面積的植樹不僅美化了環(huán)境,還能促進生物圈中的水循環(huán),這是因為植樹造林能夠( )

A. 提高大氣濕度,增加降雨

B. 增加空氣中的氧含量

C. 多吸收二氧化碳

D. 提高空氣濕度

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為了脫去葉片中的葉綠素,應(yīng)該采用下圖中的哪一個裝置?(  )

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】研究人員,發(fā)現(xiàn)菜豆種子在萌發(fā)成幼苗的過程中,體內(nèi)儲存的有機物會發(fā)生規(guī)律性的變化。以下是菜豆種子萌發(fā)成幼苗的各階段示意圖,請回答問題。

(1)如圖中A→D階段,種子中的有機物逐漸減少,原因是有機物______

A.被呼吸作用消耗了 B.被光合作用消耗了

(2)如圖中E→F階段,幼苗體內(nèi)的有機物又逐漸增加,原因是______

A.根從土壤吸收了有機物 B.葉的光合作用制造了有機物

(3)哪幅圖能表示圖中A→F過程,有機物含量變化的情況______

(4)進一步研究發(fā)現(xiàn),若該項實驗始終在黑暗中進行,有機物含量不斷減少,原因是①__________________;②________________________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體與植物體在結(jié)構(gòu)層次上的主要不同是人體具有

A.細(xì)胞

B.組織

C.器官

D.系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示兩個加塞的廣口瓶,甲瓶內(nèi)裝有萌發(fā)的種子,乙瓶內(nèi)裝有等量煮熟的種子。請根據(jù)圖回答下列問題。

(1)若兩瓶在溫暖的地方已放置了24小時,將燃燒的小段蠟燭伸入甲瓶中,觀察到的現(xiàn)象將是____;將燃燒的小段蠟燭伸入乙瓶中,觀察到的現(xiàn)象是______。

(2)出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因:甲瓶中的種子會吸收空氣中的___,將種子內(nèi)的________分解成二氧化碳和水。

(3)設(shè)置乙瓶的目的是什么?本實驗?zāi)苷f明什么問題?

____

(4)一手捧甲瓶,另一手捧乙瓶,你有什么感覺?這是為什么?

__

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案