12.世界環(huán)境日是每年的( 。
A.3月12日B.6月5日C.9月11日D.10月26日

分析 保護(hù)資源和環(huán)境已成為一個(gè)世界性的問題,日益被人們所關(guān)注.每年的6月5日為世界環(huán)境日.

解答 解:世界環(huán)境日為每年的6月5日,是1972年6月5日聯(lián)合國(guó)首次召開人類環(huán)境會(huì)議,通過了《人類環(huán)境宣言》,它的確立反映了世界各國(guó)人民對(duì)環(huán)境問題的認(rèn)識(shí)和態(tài)度,表達(dá)了人類對(duì)美好環(huán)境的向往和追求.它是聯(lián)合國(guó)促進(jìn)全球環(huán)境意識(shí)、提高政府對(duì)環(huán)境問題的注意并采取行動(dòng)的主要媒介之一. 聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署每年6月5日選擇一個(gè)成員國(guó)舉行“世界環(huán)境日”紀(jì)念活動(dòng),發(fā)表《環(huán)境現(xiàn)狀的年度報(bào)告書》及表彰“全球500佳”,并根據(jù)當(dāng)年的世界主要環(huán)境問題及環(huán)境熱點(diǎn),有針對(duì)性地制定每年的“世界環(huán)境日”主題.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了世界環(huán)境日,解題時(shí)讓學(xué)生牢記這個(gè)時(shí)間,此題比較簡(jiǎn)單,是道基礎(chǔ)題

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.圖甲是某農(nóng)場(chǎng)建立的生產(chǎn)反季節(jié)蔬菜的現(xiàn)代化溫室,乙是該溫室24小時(shí)內(nèi)二氧化碳含量的變化情況.

(1)由圖乙可以看出,從早上6點(diǎn)到傍晚18點(diǎn),溫室內(nèi)二氧化碳含量逐漸減少,其原因是在光照的條件下植物的光合作用消耗二氧化碳,夜晚還要把棚打開,其目的是降低植物的呼吸作用,這樣有利于有機(jī)物的積累,使植物體表現(xiàn)出生長(zhǎng)的現(xiàn)象.
(2)在滴水成冰、日照短暫的冬季,現(xiàn)代化溫室為使人們即便在冬天也能吃上鮮嫩的蔬菜.除了提供適應(yīng)的溫度,水、無機(jī)鹽、空氣外,還需要提供充足的光照,為植物的光合作用創(chuàng)造條件.
(3)干旱影響播種,從種子萌發(fā)的條件分析,是因?yàn)榉N子萌發(fā)需要一定的水分,農(nóng)民伯伯常在雨后或?qū)⒎N子充分浸泡后再播種就是這個(gè)道理.
(4)下表為某植物不同器官含水量統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),表中數(shù)據(jù)說明:水是植物體的重要組成成分;同種植物不同器官含水量不同.
部位根尖嫩梢樹干干燥的種子肉果類果實(shí)
含水量/%60~9040~5010~1460~90

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科目:初中生物 來源: 題型:多選題

20.下列有關(guān)青蛙生殖和發(fā)育過程的描述,錯(cuò)誤的是( 。
A.小蝌蚪用鰓呼吸
B.青蛙抱對(duì)是在交配,通過交配可完成體內(nèi)受精
C.雌蛙產(chǎn)在水中的卵是受精卵
D.成蛙水陸兩棲,用肺和皮膚呼吸

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

17.利用酵母菌的發(fā)酵作用可以用來釀酒和蒸饅頭.乳酸菌在沒有氧氣的條件下,能分解糖類產(chǎn)生乳酸,可以用來制作泡菜和酸奶.

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7.不破壞觀察的豬心,可以用手捏的方法來判斷心房壁、心房壁的厚薄,其中最厚的是( 。
A.左心房B.左心室C.右心房D.右心室

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.在顯微鏡的視野中發(fā)現(xiàn)一個(gè)黑點(diǎn),用下面哪些方法不能判斷黑點(diǎn)所在的位置( 。
A.轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡,觀察黑點(diǎn)是否移動(dòng)
B.調(diào)節(jié)轉(zhuǎn)換器變換不同的物鏡,觀察黑點(diǎn)是否消失
C.移動(dòng)載玻片,觀察黑點(diǎn)是否移動(dòng)
D.調(diào)節(jié)反光鏡,觀察黑點(diǎn)是否消失

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.將生物種類與代表生物的名稱連線(用直尺)

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1.長(zhǎng)期使用青霉素治病,會(huì)出現(xiàn)一些抗藥性強(qiáng)的細(xì)菌,使青霉素的藥效降低.其原因是( 。
A.細(xì)菌對(duì)青霉素有選擇作用B.青霉素對(duì)細(xì)菌有選擇作用
C.細(xì)菌定向變異的結(jié)果D.細(xì)菌對(duì)青霉素產(chǎn)生了適應(yīng)性

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

2.無論單子葉植物還是雙子葉植物,它們種子的胚都是由胚芽、胚軸、子葉和胚根構(gòu)成的.√.(判斷對(duì)錯(cuò))

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