如圖是幾種常見的動物,仔細(xì)觀察圖中的動物,結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題:

(1)A類與B、G類結(jié)構(gòu)相同之處是身體都由
體節(jié)
體節(jié)
構(gòu)成.G蝗蟲與B河蟹在分類上同屬于
節(jié)肢
節(jié)肢
動物,A蚯蚓屬于
環(huán)節(jié)
環(huán)節(jié)
動物.因家兔在繁殖和哺育后代的過程中具有
胎生哺乳
胎生哺乳
的特征,所以屬于哺乳動物.
(2)蚯蚓依靠
濕潤的體壁
濕潤的體壁
呼吸;家鴿氣體交換的部位是
;魚兒離不開水,它的呼吸器官是
;青蛙屬于兩棲動物,它的呼吸是通過
肺和皮膚
肺和皮膚
進(jìn)行的.
(3)C類大多能飛翔,與其生活相適應(yīng)的身體特征之一是:身體呈
流線型
流線型
,前肢
變成翼
變成翼
,體表被覆羽毛等.
(4)小白兔的一蹦一跳主要靠
骨骼
骨骼
肌肉
肌肉
組成的運(yùn)動系統(tǒng)來完成.小白兔聽覺靈敏,一有危險馬上逃跑的反應(yīng),從獲得途徑上看屬于
先天性
先天性
行為.
(5)與狼的牙齒相比,愛吃蘿卜的兔子沒有
齒,這是與兔的植食性生活相適應(yīng)的.“兔子不吃窩邊草”是為了隱蔽洞穴,這與兔發(fā)達(dá)的
神經(jīng)系統(tǒng)
神經(jīng)系統(tǒng)
有關(guān).
分析:這是一個識圖填空題,涉及動物的分類、結(jié)構(gòu)、發(fā)育特點(diǎn)以及動物在自然界中的作用等知識. A、蚯蚓;B、河蟹;C、鳥;D、家兔;E、鯽魚;F、青蛙;G、蝗蟲.
解答:解:(1)A是蚯蚓,環(huán)節(jié)動物;B是河蟹 G蝗蟲屬于節(jié)肢動物;它們結(jié)構(gòu)的相同之處是身體都有體節(jié)構(gòu)成.家兔在繁殖和哺育后代的過程中具有胎生哺乳的特征,所以屬于哺乳動物. 
(2)蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物,它沒有專門的呼吸器官,依靠體壁與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換;家鴿每呼吸一次,氣體兩次經(jīng)過肺,在肺里進(jìn)行兩次氣體交換,而沒有氣囊;鯽魚用鰓呼吸;青蛙幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體既能生活在水中,也能生活在潮濕的陸地上,主要用肺呼吸,皮膚輔助呼吸.
(3)C鳥類大多能飛翔,與其生活相適應(yīng)的身體特征之一是:身體呈流線型,前肢變成翼,體表被覆羽毛等.
(4)哺乳動物的運(yùn)動系統(tǒng)包括骨、骨連接和骨骼肌三部分組成,骨起支持作用,骨連接起保護(hù)作用,骨、骨連接和骨骼肌在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下以及其他系統(tǒng)的協(xié)調(diào)下共同完成的.小白兔的一蹦一跳主要靠骨骼和肌肉組成的運(yùn)動系統(tǒng)來完成.先天性行為是生來就有的,由遺傳物質(zhì)控制的行為.小白兔聽覺靈敏,一有危險馬上逃跑的反應(yīng),從獲得途徑上看屬于先天性行為.
(5)兔子是植食性哺乳動物,牙齒分化,門齒和臼齒,門齒的作用是切斷食物,臼齒的作用是咀嚼磨碎食物,狼是肉食性哺乳動物,有發(fā)達(dá)的犬齒,主要是撕裂肉食.“兔子不吃窩邊草”是為了隱蔽洞穴,這與兔發(fā)達(dá)的神經(jīng)系統(tǒng)有關(guān). 
故答案為:(1)體節(jié)  節(jié)肢  環(huán)節(jié)  胎生哺乳(2)濕潤的體壁  肺  鰓  肺和皮膚(3)流線型  變成翼(4)骨骼  肌肉(5)犬  神經(jīng)系統(tǒng)
點(diǎn)評:此題涉及知識面比較廣,要求我們熟練掌握動物分類的知識以及在自然界中的作用,了解有關(guān)動物的結(jié)構(gòu)以及發(fā)育特點(diǎn).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是幾種常見的動物,請你仔細(xì)觀察圖中的動物,回答下列問題:
(1)A的身體由許多
體節(jié)
體節(jié)
構(gòu)成,依靠
環(huán)帶
環(huán)帶
可區(qū)分它身體的前端和后端.
(2)B是一種農(nóng)業(yè)害蟲,它的身體分
頭、胸、腹
頭、胸、腹
三部分,體表有堅韌的
外骨骼
外骨骼
,既能支持、保護(hù)內(nèi)部結(jié)構(gòu),又能有效防止體內(nèi)水分蒸發(fā).
(3)C生活在水中,用
呼吸,用
游泳,靠
側(cè)線
側(cè)線
感知水流和測定方向.
(4)D的身體呈
流線型
流線型
型,前肢變成
,它特有的呼吸方式是
雙重呼吸
雙重呼吸

(5)E 是哺乳動物,特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是
胎生、哺乳
胎生、哺乳

(6)A、B和C、D、E的主要區(qū)別是身體背部沒有
脊椎骨構(gòu)成的脊柱(或脊柱)
脊椎骨構(gòu)成的脊柱(或脊柱)

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是幾種常見的動物,依次為蚯蚓、對蝦、青蛙、蜥蜴、家鴿和家兔,有的還是人們非常喜歡的,請你仔細(xì)觀察它們,認(rèn)真思考,回答下列問題:

(1)A類與B類結(jié)構(gòu)相同之處是身體都有
體節(jié)
體節(jié)
構(gòu)成.
(2)C類是一類特殊類群,它的幼體生活在
水中
水中
,用
呼吸;成體既可以生活在陸地上,也可以生活在水中,主要用
呼吸,
皮膚
皮膚
起輔助呼吸的作用.
(3)D類身體表面覆蓋著
鱗或甲
鱗或甲
而成為真正陸生脊椎動物的一類.
(4)E類多能飛翔,與其生活相適應(yīng)的身體特征:身體呈
流線
流線
型,可減小飛行時的阻力.
(5)F類特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是
胎生、哺乳
胎生、哺乳

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

如圖是幾種常見的動物,請你仔細(xì)觀察圖中的動物,回答下列問題:
(1)A的身體由許多______構(gòu)成,依靠______可區(qū)分它身體的前端和后端.
(2)B是一種農(nóng)業(yè)害蟲,它的身體分______三部分,體表有堅韌的______,既能支持、保護(hù)內(nèi)部結(jié)構(gòu),又能有效防止體內(nèi)水分蒸發(fā).
(3)C生活在水中,用______呼吸,用______游泳,靠______感知水流和測定方向.
(4)D的身體呈______型,前肢變成______,它特有的呼吸方式是______
(5)E 是哺乳動物,特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是______.
(6)A、B和C、D、E的主要區(qū)別是身體背部沒有______.

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科目:初中生物 來源:2008-2009學(xué)年山東省濟(jì)寧市鄒城市八年級(下)期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

如圖是幾種常見的動物,依次為蚯蚓、對蝦、青蛙、蜥蜴、家鴿和家兔,有的還是人們非常喜歡的,請你仔細(xì)觀察它們,認(rèn)真思考,回答下列問題:

(1)A類與B類結(jié)構(gòu)相同之處是身體都有    構(gòu)成.
(2)C類是一類特殊類群,它的幼體生活在    ,用    呼吸;成體既可以生活在陸地上,也可以生活在水中,主要用    呼吸,    起輔助呼吸的作用.
(3)D類身體表面覆蓋著    而成為真正陸生脊椎動物的一類.
(4)E類多能飛翔,與其生活相適應(yīng)的身體特征:身體呈    型,可減小飛行時的阻力.
(5)F類特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是   

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同步練習(xí)冊答案