【題目】“螳螂捕蟬、黃雀在后”、“龍生龍,鳳生鳳”中描述的現(xiàn)象體現(xiàn)的生物的基本特征分別是( )
①生物能生長(zhǎng) ②生物都有遺傳特性 ③生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) ④生物能變異.
A.①② B.③① C.③④ D.③②
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人的眼睛有黑色、藍(lán)色之分,與此相關(guān)的結(jié)構(gòu)是 。下圖是人眼的幾種成像情況,其中近視眼為 _(填序號(hào)),此時(shí)成像位于視網(wǎng)膜 方,近視眼可以配戴 鏡矯正。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】近年來(lái)我國(guó)東北、華北、華東地區(qū)持續(xù)發(fā)生多起揚(yáng)沙和沙塵暴天氣,造成這一現(xiàn)象的重要原因之一是( )
A.大氣污染 B.士壤污染 C.火山爆發(fā) D.植被遭破壞
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列為消化系統(tǒng)組成及部分器官示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)消化食物的主要器官是圖甲中的[]______,因?yàn)樗锩嬗袌D乙中[]______分泌的______,[]______分泌的______,以及其自身腺體分泌的______等三種消化液.
(2)某人經(jīng)常感到腹腔的右上部疼痛,經(jīng)檢查確定是圖乙器官之一發(fā)生了病變,你認(rèn)為最有可能的是[______],那么______物質(zhì)的消化將受到影響.
(3)在消化道內(nèi),淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪消化的起始器官分別是圖甲中[]______、[]______和[]______.這三種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在______中都可以被消化.
(4)消化后的營(yíng)養(yǎng)成分主要在圖甲中的[______]處被吸收,這里的內(nèi)表面有許多環(huán)形的______和______,適于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是食物中的淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)經(jīng)過(guò)人體消化道各段時(shí),其含量的變化情況,其中縱坐標(biāo)表示的是未被消化的淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)含量百分比,橫坐標(biāo)表示消化道的各部分。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中哪一條曲線代表淀粉的消化過(guò)程?______
(2)說(shuō)出淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)分別在哪個(gè)部位開(kāi)始被消化。淀粉:______;脂肪:______;蛋白質(zhì):______
(3)各類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在哪一場(chǎng)所被大量消化?______。(用字母表示).由此可見(jiàn),消化的主要場(chǎng)所是______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)你做任何一個(gè)動(dòng)作時(shí),都會(huì)包括以下步驟:①相應(yīng)的骨受到牽引;②骨繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動(dòng);③骨骼肌接受神經(jīng)傳來(lái)的興奮;④骨骼肌收縮。這些步驟發(fā)生的正確順序是( )
A.①②③④ B.②①③④ C.③④①② D.④①②③
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖示農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間的關(guān)系.請(qǐng)分析并回答問(wèn)題.
(1)此農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中有條食物鏈.
(2)要組成完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中需要添加的成分是非生物部分和 .
(3)圖中麻雀和田鼠的關(guān)系是 .
(4)上世紀(jì)五、六十年代,全國(guó)上下曾經(jīng)開(kāi)展過(guò)剿滅麻雀運(yùn)動(dòng),原因是麻雀會(huì)啄食農(nóng)作物子實(shí),結(jié)果消滅麻雀后農(nóng)作物產(chǎn)量不升反降.由此可見(jiàn)動(dòng)物在維持中起重要作用.
(5)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著流動(dòng)的.
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