2．病毒是生物．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 生物的特征有①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)，②生物能進(jìn)行呼吸，③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)，⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖，⑥生物都有遺傳和變異的特性，⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．

解答 解：病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)，主要的利用宿主活細(xì)胞內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，用自己的遺傳物質(zhì)來(lái)進(jìn)行復(fù)制、繁殖新的病毒，因此病毒能繁殖后代，屬于生物．
故答案為：√

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵點(diǎn)：病毒的遺傳物質(zhì)能自我復(fù)制，進(jìn)行繁殖．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

18．染色體主要是由蛋白質(zhì)和DNA組成，其中DNA是主要的遺傳物質(zhì)．在人的體細(xì)胞中，染色體的數(shù)目是23對(duì)或46條．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．2014年，“埃博拉”成為全球多家知名新聞媒體列舉的年度十大熱詞．《科學(xué)》雜志將其評(píng)為“年度崩潰事件”．有關(guān)“埃博拉”的消息至今依舊牽動(dòng)人心．埃博拉疫情是由埃博拉病毒引起的，具有高度的傳染性，西非爆發(fā)埃博拉疫情以來(lái)，已造成多數(shù)人感染和死亡…目前，有些國(guó)家已研制出埃博拉疫苗，為檢驗(yàn)疫苗的效能，科學(xué)家用8只健康的恒河猴平均分為A、B兩組進(jìn)行了動(dòng)物實(shí)驗(yàn)，過(guò)程如圖所示，請(qǐng)補(bǔ)充完善實(shí)驗(yàn)過(guò)程，回答相關(guān)問(wèn)題：
（1）上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中：①應(yīng)填寫(xiě)21天；②應(yīng)填寫(xiě)注射埃博拉疫苗．
（2）在實(shí)驗(yàn)中，設(shè)置A組恒河猴的作用是形成對(duì)照．
（3）B組恒河猴注射埃博拉病毒后之所以存活下來(lái)，是因?yàn)轶w內(nèi)產(chǎn)生了抵抗埃博拉病毒的抗體，這種免疫類(lèi)型為特異性免疫．
（4）埃博拉病毒在傳染學(xué)上叫病原體，在免疫學(xué)上叫抗原．
（5）為了控制埃博拉疫情的擴(kuò)散，采取了多項(xiàng)措施，其中有：
①經(jīng)常用肥皂洗手，以保持雙手的清潔；
②規(guī)范睡眠，提高身體抵抗能力；
③對(duì)有出血癥狀的可疑病人隔離觀察；
④打噴嚏或咳嗽時(shí)應(yīng)用紙巾遮掩口鼻，用過(guò)的紙巾尖妥善棄置等．
 上述措施中屬于切斷傳播途徑的是①④（填寫(xiě)序號(hào)）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．呼吸時(shí)，呼出的二氧化碳產(chǎn)生的部位是（　�。�
A．肺泡B．細(xì)胞C．氣管D．血液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．近年來(lái)，云南省大棚種植技術(shù)主要解決的作物生長(zhǎng)限制因素是（　�。�
A．水B．溫度C．空氣D．光照

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

7．生物學(xué)家把生物的分類(lèi)單位劃分為界、門(mén)、綱、目、科、屬、種．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．進(jìn)化樹(shù)又稱(chēng)“系統(tǒng)樹(shù)”、“系譜樹(shù)”，簡(jiǎn)明地表示了生物的進(jìn)化歷程和親緣關(guān)系．此樹(shù)從樹(shù)根到樹(shù)梢代表地質(zhì)時(shí)間的延伸，主干代表各級(jí)共同祖先，大小分枝代表相互關(guān)聯(lián)的各個(gè)生物類(lèi)群的進(jìn)化線(xiàn)索．請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
（1）樹(shù)根處[A]代表原始生命，它誕生于原始海洋中，根據(jù)原始地球的環(huán)境條件，推測(cè)A是厭氧（需氧、厭氧）型生物．
（2）A由于營(yíng)養(yǎng)方式不同，進(jìn)化成代表不同生物類(lèi)群的兩大主干．進(jìn)化樹(shù)的兩大主干代表的分類(lèi)單位是界．
（3）鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)都是由共同的原始祖先[B]原始的爬行類(lèi)進(jìn)化來(lái)的．
（4）C與蕨類(lèi)植物的區(qū)別，一是用種子繁殖，二是莖內(nèi)有發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)組織．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．選擇健康的生活方式，應(yīng)從兒童和青少年時(shí)期開(kāi)始．以下哪種生活方式不利于青春期發(fā)育（　�。�
A．積極參加體育鍛煉B．不喝酒
C．不沉迷于網(wǎng)絡(luò)，注意個(gè)人衛(wèi)生D．經(jīng)常吸煙

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．食物中含有人體所需要的各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，人體的主要供能物質(zhì)和備用能源物質(zhì)分別是（　�。�
A．蛋白質(zhì)、脂肪B．糖類(lèi)、脂肪C．蛋白質(zhì)、糖類(lèi)D．無(wú)機(jī)鹽、維生素

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