【題目】在海邊游泳被海蜇蜇傷后，用肥皂水清洗可緩解疼痛。海蜇攻擊和防御的利器是

A. 眼點(diǎn) B. 口 C. 刺細(xì)胞 D. 消化腔

【答案】C

【解析】海蜇屬于腔腸動(dòng)物，海蜇蟄人的刺細(xì)胞分布在外胚層中．在海邊游泳被海蜇蟄傷后，用肥皂水進(jìn)行清洗可緩解疾病。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家鴿的呼吸系統(tǒng)是由____、____和____構(gòu)成的，其中____能與肺進(jìn)行氣體交換，_____則具有貯存空氣的作用，特有的呼吸方式是_______ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題：

（1）屬于植物細(xì)胞的是圖（填甲或乙）．
（2）甲圖中，位于細(xì)胞最外面，起保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是[A] ；一般地，植物具有而動(dòng)物不具有的能量轉(zhuǎn)換器是[]。
（3）細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是（填字母） ， 其中含有遺傳物質(zhì)是。
（4）在結(jié)構(gòu)上相比，動(dòng)物沒有植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的[]、[]、[] 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】仙人掌進(jìn)行光合作用的主要器官是莖．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“魚戲蓮葉間”是描寫小魚在蓮間自由游泳時(shí)的情景。下列水產(chǎn)品，哪些是真正的魚

①甲魚 ②泥鰍 ③鯽魚 ④鯨魚 ⑤鳙魚 ⑥墨魚 ⑦鮑魚

A. ①③④⑦ B. ②③⑤ C. ①②④⑥ D. ⑤⑥⑦

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是動(dòng)物細(xì)胞分裂和分化示意圖，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 過程①表示細(xì)胞分裂

B. 過程①產(chǎn)生的新細(xì)胞染色體數(shù)目加倍

C. 過程②表示細(xì)胞分化

D. 過程②可形成多種多樣的細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲細(xì)胞經(jīng)分裂形成乙、丙兩個(gè)子細(xì)胞，下列相關(guān)說法中正確的是（ ）

A. 無法判斷甲細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞還是植物細(xì)胞

B. 乙、丙細(xì)胞中的染色體數(shù)目均為甲細(xì)胞的一半

C. 甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞中的染色體數(shù)目是相等的

D. 細(xì)胞分裂時(shí)細(xì)胞質(zhì)先分裂，隨后細(xì)胞核和細(xì)胞膜分裂

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】填寫下面植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖中各部分的名稱并思考回答問題：

（1）①②③④⑤
（2）結(jié)構(gòu)①的功能是作用和控制 的進(jìn)出。
（3）結(jié)構(gòu)②里面含有 物質(zhì)。
（4）［］以內(nèi)，［］以外的結(jié)構(gòu)叫③。
（5）起保護(hù)和支持作用的是[]。
（6）動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要不同在于：沒有[] ， 并且細(xì)胞質(zhì)里沒有[] 和 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】校園溫室的番茄開花一段時(shí)間后，結(jié)出果實(shí)（如圖）。

（1）經(jīng)過傳粉、受精后，雌蕊的_____發(fā)育成果實(shí)。

（2）番茄成熟后，同學(xué)們選取果實(shí)的不同部位制作臨時(shí)______ （裝片/涂片/切片）， 在顯微鏡下觀察到如下圖像。位于不同部位的細(xì)胞形態(tài)各異，這是由分生組織經(jīng) 過細(xì)胞的分裂和______形成的。

（3）番茄外果皮具有保護(hù)功能，根據(jù)圖中組織細(xì)胞特征判斷，圖_____為番茄外果皮。圖 B 顯示的是導(dǎo)管，它屬于_____組織，能輸送水分和無機(jī)鹽。

（4）科學(xué)家利用北極比目魚的抗凍蛋白基因培育出了耐貯存番茄品種。這項(xiàng)研究采用 的是________技術(shù)。

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同步練習(xí)冊答案