【題目】下列哪項(xiàng)屬非條件反射（ ）

A．看見蛇就怕 B．看見“梅子”二字分泌唾液增多

C．司機(jī)見“危險(xiǎn)”二字急剎車 D．膝跳反射

【答案】D

【解析】

試題分析：反射包括條件反射和非條件反射。非條件反射是一生下來就有的先天性的反射，是一種比較低級的神經(jīng)活動(dòng)，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞參與即可完成，如膝跳反射；條件反射是高級神經(jīng)活動(dòng)的基本方式，它是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層的參與下完成的。看見蛇就怕、看見“梅子”二字分泌唾液增多、司機(jī)見“危險(xiǎn)”二字急剎車屬于條件反射。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞的細(xì)胞結(jié)構(gòu)由外向里依次是( )
A.細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核
B.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞壁、細(xì)胞核
C.細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜、細(xì)胞核
D.細(xì)胞壁、細(xì)胞核、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于假設(shè)的敘述中，不正確的是（ ）

A．假設(shè)是對問題的一種可能的解釋

B．假設(shè)是對問題的一種猜測

C．假設(shè)要以觀察和知識、經(jīng)驗(yàn)為依據(jù)

D．假設(shè)要通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證其是否正確

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)注意的問題（ ）

A. 所有變量都相同 B. 所有變量都不相同

C. 實(shí)驗(yàn)變量相同 D. 除實(shí)驗(yàn)變量外，其他因素都相同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是根尖的立體和平面結(jié)構(gòu)圖，識圖并填寫有關(guān)根尖結(jié)構(gòu)名稱。

（1）植物的根能不斷地在土壤中延伸的原因是___________區(qū)細(xì)胞分裂，使細(xì)胞數(shù)目增多，___________區(qū)細(xì)胞生長，使細(xì)胞的體積增大的緣故。

（2）根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是_______區(qū)。

（3）在根尖的各部分結(jié)構(gòu)中，起保護(hù)作用的是___________區(qū)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】切西瓜時(shí)，會(huì)流出一些汁液，這些汁液是從細(xì)胞的哪部分流出來的？( )
A.細(xì)胞質(zhì)
B.細(xì)胞核
C.液泡
D.細(xì)胞膜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是遠(yuǎn)處物體在某同學(xué)眼睛內(nèi)成像的示意圖，如圖是該同學(xué)配戴眼鏡后的成像示意圖。下列分析正確的是（　　）

A. 該同學(xué)是近視眼，該同學(xué)應(yīng)配戴凸透鏡

B. 該同學(xué)是近視眼，該同學(xué)應(yīng)配戴凹透鏡

C. 該同學(xué)是遠(yuǎn)視眼，該同學(xué)應(yīng)配戴凸透鏡

D. 該同學(xué)是遠(yuǎn)視眼，該同學(xué)應(yīng)配戴凹透鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖是人體神經(jīng)系統(tǒng)示意圖，乙圖是____，請據(jù)圖回答問題：

（1）觀察甲圖，完成填空：神經(jīng)系統(tǒng)由1____、2_____、3____組成，1和2屬于神經(jīng)系統(tǒng)中的____系統(tǒng)。

（2）寫出乙圖中數(shù)字代表的結(jié)構(gòu)名稱：1是____，3是_____。神經(jīng)細(xì)胞的基本功能是_____。

（3）A、B是兩個(gè)神經(jīng)細(xì)胞，其神經(jīng)沖動(dòng)傳遞的途徑是由____→_____（填字母）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“桃花流水鱖魚肥”描述的影響鱖魚生活的非生物因素是（ ）

A．陽光 B．江水

C．溫度 D．桃花

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同步練習(xí)冊答案