【題目】下表是某生物實驗小組設(shè)計的“探究種子萌發(fā)的外界條件”的實驗,請你幫忙完成下列問題:

1號瓶

2號瓶

3號瓶

4號瓶

數(shù)

10粒種子

10粒種子

10粒種子

10粒種子

處理方法

不加水

一定的水

較多的水

一定的水

適宜的溫度

適宜的溫度

適宜的溫度

低溫

1)此實驗中種子能萌發(fā)的是________號瓶。

2 如果將1號瓶和2號瓶作為一組對照實驗,該實驗的變量是________。

31號瓶沒有萌發(fā),是因為________________________

43號瓶沒有萌發(fā),是因為__________________

54號瓶沒有萌發(fā),是因為___________________ 。

6 通過該實驗,你認為種子萌發(fā)所需要的外界條件是______________、_______________、 ________________。

【答案】2 缺乏水分 缺少空氣 溫度較低 適宜的溫度 適量的水分 充足的空氣

【解析】

在探究實驗中,起對照作用的實驗,應該只有一變量不同而其余量都相同,也就是變量的唯一性,在本實驗中,1號瓶和2號瓶相比只有水分不同,因此變量是水分;2號瓶和4號瓶相比只有溫度不同,因此變量是溫度;2號瓶和3號瓶相比只有空氣不同,因此變量是空氣。

1)由分析可知,2號瓶種子具備了種子萌發(fā)的外界條件即:適量的水分、充足的空氣、適宜的溫度,因此,種子能萌發(fā)。

2)由分析可知,該生物學習小組的所做的上述實驗共有3組對照實驗,分別是1號瓶和2號瓶變量是水分;2號瓶和3號瓶變量是空氣;2號瓶和4號瓶變量是溫度。

3)種子萌發(fā)的外界條件即:適量的水分、充足的空氣、適宜的溫度,1號瓶沒有萌發(fā),是因為缺少水分。

4)種子萌發(fā)的外界條件即:適量的水分、充足的空氣、適宜的溫度,3號瓶沒有萌發(fā),是因為缺少空氣。

5)種子萌發(fā)的外界條件即:適量的水分、充足的空氣、適宜的溫度,4號瓶沒有萌發(fā),是溫度較低。

6)通過實驗,種子萌發(fā)所需要的外界條件是:適宜的溫度,適量的水分,充足的空氣。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)血液的敘述,不正確的是(

A.B型血的人不可以接受AB型的血

B.人體出現(xiàn)炎癥時,血液中白細胞增多

C.血液分層后,上層是血漿,下層是紅細胞,中層是白細胞和血小板

D.成熟的紅細胞和白細胞都有細胞核

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【題目】以下說法正確的是( )

A. 鳥卵中的胚盤是胚胎發(fā)育的部位B. 果實的果皮是由胚珠發(fā)育來的

C. 家蠶的發(fā)育為不完全變態(tài)發(fā)育D. 胎兒產(chǎn)生的廢物通過胚盤經(jīng)母體排出

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【題目】各種各樣的抗生素對治療細菌感染造成的疾病發(fā)揮著重要作用。但抗生素使用一段時間后,殺菌效果就會下降。用達爾文的進化觀點解釋,其原因是( 。

A. 抗生素對細菌的選擇作用B. 細菌對抗生素的選擇作用

C. 抗生素使細菌產(chǎn)生變異D. 抗生素的生產(chǎn)質(zhì)量下降

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】福州閩江口濕地——“中國十大魅力濕地之一,植物類群豐富,不僅是魚、蝦、貝類的棲息地,更是鳥類的天堂。每年都有成千上萬的越冬候鳥飛臨此地棲息,其中包括黑臉琵鷺、中華鳳頭燕鷗、東方白鸛、卷羽鵜鶘等珍稀瀕危物種。

(1)資料中所提到的動物,屬于無脊椎動物的是

(2)貝類身體柔軟,其貝殼是由 分泌的物質(zhì)形成的。

(3)中華鳳頭燕鷗等鳥類飛臨此地棲息,靠的是發(fā)達的 牽動雙翼完成的。

(4)黑臉琵鷺東方白鸛屬于鳥綱鸛形目,卷羽鵜鶘屬于鳥綱鵜形目,那么,黑臉琵鷺

的共同特征更多。

(5)作為一條食物鏈,漏寫了生態(tài)系統(tǒng)中的 者。如果閩江口濕地受到污染,則該食物鏈中有毒物質(zhì)積累最多的生物是 。

(6)目前鳥類的生存因棲息地的破壞而不斷受到威脅。因此,保護生物多樣性的根本措施是

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【題目】閱讀資料,回答下列問題:

—顆糖丸挽救無數(shù)兒童

2019年1月2日,我國著名的微生物及免疫學家、被人們稱為“糖丸爺爺”的顧方舟教授因病去世。人們之所以親切地稱呼顧教授為“糖丸爺爺”,是因為他發(fā)明了預防脊 髓灰質(zhì)炎的“糖丸”,挽救了無數(shù)兒童。

脊髓灰質(zhì)炎又稱小兒麻痹癥,是一種山病毒引起的人類(特別是兒童)急性傳染病。脊髓灰質(zhì)炎病毒屬于腸道病毒,可入侵中樞神經(jīng)系統(tǒng),導致肢體松弛性麻痹,甚至造成個 別患者死亡。不少患者會出現(xiàn)后遺癥,肌肉發(fā)生萎縮,肢體發(fā)生畸形,甚至不能行走,導 致難以矯治的殘疾。

解放初期,脊髓灰質(zhì)炎曾在我國大面積流行,是威脅我國人民健康的重要傳染病。據(jù) 統(tǒng)計,1949年我國脊髓灰質(zhì)炎的發(fā)病率高達4.06/10萬,并在個別城市成為爆發(fā)性流行事件。為此,黨中央在疫苗研發(fā)上投入了大量的人力和物力。

脊髓灰質(zhì)炎病毒可分為三種類型,必須分別建立針對這三種病毒的保護性免疫。當時國外研發(fā)的液體滅活疫苗成本高,因此顧方舟教授團隊在此基礎(chǔ)上,致力于研發(fā)適合我國國情的脊髓灰質(zhì)炎疫苗。為了方便中小城市、農(nóng)村和偏遠地區(qū)的兒童使用,需要創(chuàng)造出方 便運輸又能讓兒童愛吃的疫苗。顧教授還借鑒中藥滾動技術(shù)及冷加工工藝,用“滾元宵” 的方式把疫苗加在糖衣里,制備出了脊髓灰質(zhì)炎“糖丸”,替代了國外疫苗。

“糖丸”疫苗使用方便,兒童愛吃,在我國迅速得到推廣。從1961年首先在城市兒 童中開始使用,至1995年,我國“糖丸”的使用總量已經(jīng)達到了 51.4億劑,年均使用量 超過1.5億。相應的,我國脊髓灰質(zhì)炎野毒株本土病例數(shù)在1995年已經(jīng)降為0,并維持 至今。這是一個人間奇跡!2000年,我國成為無脊髓灰質(zhì)炎國家。

(本文改編自2019年1月18日《生命時報》,王月丹教授屬名文章。)

(1)從寄生的細胞看,脊髓灰質(zhì)炎病毒屬于_____病毒,它的結(jié)構(gòu)包括__________。脊髓灰質(zhì)炎病毒可分為三種類型,造成三者差異的根本原因是______不同。

(2)從傳染病的預防措施分析,兒童服用“糖丸“這一措施屬于_____,從而達到控制傳染病的目的。服用“糖丸”后,機體會發(fā)生_____(填“非特異性”或“特異性”)免疫。

(3)與國外的液體滅活疫苗相比較,顧方舟教授團隊研制的糖丸的優(yōu)點是_____。(答出兩條)

(4)你覺得作為一位科學家,顧方舟教授最令你敬佩的是_____。

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【題目】2002年4月,以杭州華大基因研究中心和浙江大學生物信息學研究中心為主體的中國科學家成功破譯了水稻基因組信息。下列有關(guān)水稻遺傳物質(zhì)的敘述,錯誤的是( )

A. 水稻基因?qū)嵸|(zhì)上是水稻DNA分子上起遺傳作用的一些片段

B. 水稻抗病、抗倒伏、高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)等一系列可遺傳的性狀由基因決定

C. 水稻的DNA分子位于水稻細胞的染色體上

D. 水稻、人類等生物體內(nèi)的基因、DNA、染色體不可能發(fā)生變化

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【題目】無性生殖和有性生殖的本質(zhì)區(qū)別是 ( )

A. 能否由母體直接產(chǎn)生新個體B. 能否進行細胞分裂

C. 是否有兩性生殖細胞的結(jié)合D. 能否產(chǎn)生生殖細胞

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】先完成下列探究過程,然后回答問題

有一次,李明同學買回來一袋黃豆芽,放在陽光下,下午打開一看,發(fā)現(xiàn)有許多黃豆芽變成了綠豆芽,他覺得奇怪,決定把這個問題搞清楚,請你和他們一起去探究.

提出問題:__(溫馨提示:記住要寫問號).

作出假設(shè):太陽光能影響葉綠素的產(chǎn)生.

設(shè)計實驗方案:

取一定數(shù)量的新鮮黃豆芽分成兩份,分別放在甲、乙兩個容器中;

甲放在__處培養(yǎng),乙放在黑暗處培養(yǎng).

實驗預期效果:甲組的黃豆芽__綠,乙組的黃豆芽__綠(填寫不變

得出結(jié)論:實驗證明__

1)實驗的變量只能是__個,該實驗的變量是__

2)做實驗時,甲、乙兩組黃豆芽要放置在不同的地方,目的是形成__

3)探究實驗還有許多步驟沒有呈現(xiàn)出來,請你補充完整.__、____

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