下列哪一項(xiàng)不屬于生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)（ ）

A．由簡(jiǎn)單到復(fù)雜 B．由水生到陸生 C．體型由小到大 D．由低等到高等

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南湘潭A卷）生物（解析版） 題型：選擇題

蠶豆從土壤中吸收水分主要依靠根尖的

A．分生區(qū) B．伸長(zhǎng)區(qū) C．成熟區(qū) D．根冠

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（黑龍江綏化卷）生物（解析版） 題型：選擇題

在一場(chǎng)籃球比賽中，某同學(xué)不慎跌倒，腿部骨折，如果你剛好在場(chǎng)，應(yīng)該怎么辦（ ）

A．立即給他做人工呼吸 B．立即給他做胸外心臟按壓

C．立即撥打“120” D．立即離開(kāi)

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（黑龍江綏化卷）生物（解析版） 題型：選擇題

魚(yú)不斷地用口吞水，再?gòu)啮w蓋后緣排水，這樣做的意義是（ ）

A．使身體能運(yùn)動(dòng) B．交換體內(nèi)多余的水

C．散發(fā)體內(nèi)的熱量 D．完成呼吸和取食

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（黑龍江齊齊哈爾卷）生物（解析版） 題型：填空題

在“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中，操作如下，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題；

（1）把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是 ．

（2）從實(shí)驗(yàn)中可以看出，葉片的見(jiàn)光部分遇到碘液 （填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”），說(shuō)明葉片的見(jiàn)光部分產(chǎn)生了 ，進(jìn)而說(shuō)明 是綠色植物制作有機(jī)物不可缺少的條件．

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（黑龍江齊齊哈爾卷）生物（解析版） 題型：選擇題

生物多樣性的內(nèi)涵包含下列哪一項(xiàng)（ ）

A．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 B．生物數(shù)量的多樣性

C．生物種類的多樣性 D．基因的多樣性

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（黑龍江齊齊哈爾卷）生物（解析版） 題型：選擇題

人體血液的組成是（ ）

A．紅細(xì)胞、白細(xì)胞 B．血漿、血細(xì)胞

C．血小板、白細(xì)胞 D．血漿、血小板

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（黑龍江龍東卷）生物（解析版） 題型：填空題

圖是細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

⑴ 細(xì)菌與動(dòng)植物細(xì)胞相比，雖有_______集中的區(qū)域，卻沒(méi)有成形的細(xì)胞核。(填名稱）

⑵ 細(xì)菌與植物細(xì)胞相比，沒(méi)有_________，不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物。

⑶ 圖中的細(xì)菌能夠運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)樗哂衉________。(填標(biāo)號(hào)）

⑷ 在細(xì)菌生長(zhǎng)發(fā)育的后期，個(gè)體縮小，細(xì)胞壁增厚，形成的休眠體是__________。

⑸ 細(xì)菌是靠__________方式進(jìn)行生殖的。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（黑龍江龍東卷）生物（解析版） 題型：選擇題

雙鴨山、雞西、鶴崗、七臺(tái)河被稱為“煤城”，煤的形成與古代的什么植物有關(guān)？ （ ）

A.藻類植物 B.苔蘚植物 C.蕨類植物 D.種子植物

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同步練習(xí)冊(cè)答案