【題目】肌肉注射某種藥物并跟蹤檢查,在心臟中首先發(fā)現(xiàn)這藥物的部位是

A左心房 B右心房 C左心室 D右心室

【答案】B

【解析】

試題分析:肌肉注射一般都是從臀部注射,也有的從臂部,無(wú)論是肌肉注射還是靜脈滴注,藥物首先進(jìn)入的是血液循環(huán)的體循環(huán)路線。體循環(huán)的路線是:左心室主動(dòng)脈全身 各級(jí)動(dòng)脈全身組織處的毛細(xì)血管全身各級(jí)靜脈上、下腔靜脈右心房。注射的藥物是從全身組織處的毛細(xì)血管部位進(jìn)入血液循環(huán)路線的,根據(jù)循環(huán)路線可知,在心臟中首先發(fā)現(xiàn)藥物的部位是右心房。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物生活中需要最多的無(wú)機(jī)鹽是(

A. 含氮、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽 B. 含氮、磷、鐵的無(wú)機(jī)鹽

C. 含鉀、磷、硼的無(wú)機(jī)鹽 D. 含氮、磷、鋅的無(wú)機(jī)鹽

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】成語(yǔ)“螳螂捕蟬,黃雀在后”描述了生物之間的關(guān)系是

A寄生 B合作 C捕食 D競(jìng)爭(zhēng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】你認(rèn)為一個(gè)家庭如何才能“遠(yuǎn)離毒品”?( )

A. 自己拒絕毒品,向父母和親屬介紹毒品常識(shí),提醒他們千萬(wàn)不要嘗試毒品

B. 不去沾毒品,也不關(guān)心毒品

C. 自己不去碰毒品就行

D. 自己樹(shù)立防毒意識(shí)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是家蠶的發(fā)育過(guò)程圖,根據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)家蠶的一生要經(jīng)過(guò)哪幾個(gè)發(fā)育時(shí)期
(2)家蠶的幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)在形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性上有 , 這樣的發(fā)育過(guò)程屬于發(fā)育,與它相似的還有 . (寫出兩種)
(3)與家蠶相比,蝗蟲(chóng)的發(fā)育不經(jīng)過(guò)哪個(gè)時(shí)期
(4)我國(guó)曾以“養(yǎng)蠶繅絲“著稱于世”,“繅絲”指蠶處于階段.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】年初我國(guó)西南地區(qū)發(fā)生嚴(yán)重旱災(zāi),造成農(nóng)作物減產(chǎn).這一現(xiàn)象說(shuō)明光合作用需要( )

A.無(wú)機(jī)鹽 B.二氧化碳 C.水 D.陽(yáng)光

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間關(guān)系示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)圖中所示的草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中,只位于一條食物鏈上的生物是
(2)在“草→兔→狐”這條食物鏈中,如果狐獲得了1千焦的能量,則至少需要消耗的草的能量千焦.
(3)此草原生系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力比森林生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力(填強(qiáng)或弱)
(4)生態(tài)系統(tǒng)有能量流動(dòng),也有物質(zhì)循環(huán),其中碳在無(wú)機(jī)環(huán)境和生物之間是以的形式循環(huán)的.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】除病毒外,生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是( )

A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】我們常用碘酒鑒定淀粉的存在,這是因?yàn)?/span>

A有機(jī)物遇碘變藍(lán)色 B有機(jī)物遇碘變紅色

C淀粉遇碘變紅色 D淀粉遇碘變藍(lán)色

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同步練習(xí)冊(cè)答案