【題目】據(jù)中國(guó)疾病預(yù)防與控制中心監(jiān)測(cè)顯示,我國(guó)大多數(shù)地區(qū)目前仍處于流感活動(dòng)的高峰期。開(kāi)學(xué)以來(lái),我市各校積極應(yīng)對(duì),對(duì)校園環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行全面的清掃,重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行消毒處理;查驗(yàn)學(xué)生的預(yù)防接種證,對(duì)未按規(guī)定完成疫苗接種的學(xué)生,通知及時(shí)補(bǔ)種;通過(guò)健康教育課,對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳染病預(yù)防和個(gè)人衛(wèi)生知識(shí)的宣傳教育。請(qǐng)分析回答:

1)接種流感疫苗可降低流感發(fā)病率,這屬于傳染病預(yù)防措施中的______。從免疫的角度看,接種的流感疫苗屬于______

2)流感期間,在醫(yī)生指導(dǎo)下預(yù)防性給予健康成人或兒童一些抗流感病毒藥物,對(duì)預(yù)防流感病毒的有效率可達(dá)70%-90%.這些藥品包裝上通常印有“OTC”字樣,屬于______藥。

3)從傳染病的角度看,流感病毒屬于______;其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,由______構(gòu)成。

4)不能通過(guò)接種卡介苗來(lái)預(yù)防流感,原因是______

5)使用抗生素治療流感效果并不明顯,原因是______。

【答案】保護(hù)易感人群 抗原 非處方 病原體 蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì) 接種卡介苗只能預(yù)防結(jié)核病,而對(duì)其它疾病無(wú)效 抗生素是用來(lái)殺菌的,對(duì)病毒不起任何作用

【解析】

1)傳染病是有病原體引起的,能在生物之間傳播的疾病。傳染病一般有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個(gè)基本環(huán)節(jié),H7N9型禽流感屬于呼吸道傳染病。
2)病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,不能獨(dú)立生存,只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)。
3)特異性免疫是指第三道防線,產(chǎn)生抗體,消滅抗原,是出生后才有的,只能對(duì)特定的病原體有防御作用。是患過(guò)這種病或注射過(guò)疫苗后獲得的。非特異性免疫是生來(lái)就有的,人人都有,能對(duì)多種病原體有免疫作用。包括第一、二道防線。
4)預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。

(1)傳染病的預(yù)防措施是:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。接種流感疫苗可降低流感發(fā)病率,這屬于傳染病頇防措施中的保護(hù)易感人群。從免疫的角度看,接種的流感疫苗屬于抗原,接種流感疫苗后,人體會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,從而提高對(duì)流感的免疫力。

(2)非處方的包裝袋上印有“OTC”字樣。因此,流感期間,在醫(yī)生指導(dǎo)下預(yù)防性給予健康成人或兒童一些抗流感病毒藥物,對(duì)預(yù)防流感病毒的有效率可達(dá)70%-90%。這些藥品包裝上通常印有“OTC”字樣,屬于      非處方藥。

(3)引起該傳染病的病原體是H7N9禽流感病毒;病毒是一類結(jié)構(gòu)十分簡(jiǎn)單的微生物,它沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。

(4)第三道防線是特異性免疫,是出生后逐漸建立起來(lái)的,只針對(duì)某一特定的病原體或異物起作用。接種卡介苗只能預(yù)防結(jié)核病,而對(duì)其它疾病無(wú)效。

(5)因?yàn)榱餍行愿忻?0%是由于病毒引起的,抗生素是用來(lái)殺菌的,對(duì)病毒不起任何作用,所以效果不明顯。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】2007年12月31日,國(guó)務(wù)院發(fā)出通知,要求從2008年6月1日起,在全國(guó)范圍內(nèi)禁止生產(chǎn)、銷售使用厚度小于0.025毫米的塑料購(gòu)物袋,F(xiàn)有超市、商店、集貿(mào)市場(chǎng)等商品零售場(chǎng)所實(shí)行塑料袋的有償使用制度,一律不得免費(fèi)提供塑料購(gòu)物袋。根據(jù)以上信息,回答下列問(wèn)題:

(1)政府“限塑”的真正目的是可以減少對(duì)_____的污染。

(2)有人設(shè)想,生產(chǎn)一種新型材料制作購(gòu)物袋來(lái)代替現(xiàn)行的塑料袋。你認(rèn)為這種新材料應(yīng)具備什么特點(diǎn)?請(qǐng)?zhí)岢瞿愕脑O(shè)想。(寫(xiě)出一點(diǎn)即可)___

(3)有人用焚燒的辦法處理塑料袋,這種做法好不好?_____。為什么? ___

(4)你認(rèn)為目前該采取什么辦法處理土壤中的塑料袋? ____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】資料分析

中國(guó)脊髓灰質(zhì)炎疫苗之父--顧方舟的去世備受關(guān)注。脊髓灰質(zhì)炎(俗稱小兒麻痹癥)是由脊髓灰質(zhì)炎病毒引起嚴(yán)重危害兒童健康的急性傳染病,輕癥僅有低熱而無(wú)癱瘓;重癥發(fā)熱較高,肢體疼痛,數(shù)天內(nèi)出現(xiàn)軟癱,偶爾也可危及生命。人是脊髓灰質(zhì)炎病毒的唯一自然宿主,患者多為1-6歲兒童?赏ㄟ^(guò)在嬰幼兒時(shí)期口服脊髓灰質(zhì)炎減毒活疫苗(小兒麻痹糖丸)來(lái)有效預(yù)防,從嬰兒出生2個(gè)月開(kāi)始,每月服用一次,連服三次。

1)脊髓灰質(zhì)炎病毒主要由蛋白質(zhì)外殼和______組成。從傳染病的角度看,脊髓灰質(zhì)炎病毒屬于______。感染脊髓灰質(zhì)炎病毒的兒童屬于傳染病的三個(gè)基本環(huán)節(jié)中的______。

2)嬰幼兒通過(guò)有計(jì)劃地口服糖丸預(yù)防小兒麻痹癥稱為______,這屬于傳染病預(yù)防措施中的______。

3)服用小兒麻痹糖丸后,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生與脊髓灰質(zhì)炎病毒結(jié)合的______,從而提高機(jī)體對(duì)該病毒的抵抗力,這屬于______(填非特異性特異性)免疫。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】米勒實(shí)驗(yàn)證明了( 。

A. 小分子有機(jī)物可能在原始大氣中形成B. 原始生命的出現(xiàn)

C. 原始多分子體系的形成D. 原始大氣的形成

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】脊髓灰質(zhì)炎疫苗可以預(yù)防小兒麻痹癥,這種免疫屬于(  )

非特異性免疫特異性免疫自然免疫計(jì)劃免疫。

A. ①③B. ②③C. ②④D. ①④

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某生物興趣小組探究煙草浸出液對(duì)水蚤心率的影響進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):

材料和用具:20℃室溫條件下,20只大小一致,每10秒心跳動(dòng)在3036次之間的成年水蚤;向裝有等量香煙煙絲的4個(gè)燒杯中分別加注20mL、30mL、40mL、50mL的蒸餾水,浸泡1天,制成不同濃度的煙草浸出液。

1)本實(shí)驗(yàn)提出的問(wèn)題是________?

2)做出的假設(shè)是________。

3)實(shí)驗(yàn)步驟:

①將水蚤分成5等份,分別移入清水及20mL、30mL、40mL50mL的煙草浸出液中,5分鐘后,測(cè)量每只水蚤的心跳次數(shù)。

②分別計(jì)算各組水蚤每10秒心跳次數(shù),其數(shù)據(jù)記錄如表:

組號(hào)

用不同量的蒸餾水

制成的煙草浸出夜

清水

20mL

30mL

40mL

50mL

10秒心跳次數(shù)

35

42

39

37

36

實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)的變量是________,第一組加清水的作用是________

4)步驟②每組在統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)時(shí),為了使數(shù)據(jù)科學(xué)有效,應(yīng)該采取的數(shù)據(jù)處理方法是________。實(shí)驗(yàn)中要選用的水蚤,室溫等條件都相同,這樣做的目的是________

5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,煙草浸出液對(duì)水蚤的心率具有________作用。

6)煙草燃燒時(shí),煙霧中含________等多種有害物質(zhì),能誘發(fā)人體多種________系統(tǒng)疾病。

7)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果得知,我們應(yīng)該怎樣健康生活?(答案合理即可) ________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)在胃中停留時(shí)間最長(zhǎng)的是(

A.B.蛋白質(zhì)

C.淀粉D.脂肪

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀科普文章,回答下列問(wèn)題。

近日,《紐約時(shí)報(bào)》以“致命真菌,治療無(wú)解”為題,報(bào)道了一種名為“耳念珠菌”的真菌。從2009年首次被發(fā)現(xiàn),短短10年,在全球多地爆發(fā)過(guò)耳念珠菌感染。感染者約半數(shù)在90天內(nèi)死亡,死亡率高達(dá)60%。由于耳念珠菌具有多重耐藥性、致死率高、感染診斷困難等特性,被稱為“超級(jí)真菌”。

超級(jí)真菌是從哪里起源,如何到達(dá)不同地區(qū)的呢?研究者對(duì)采自南亞、委內(nèi)瑞拉、南非和日本的菌株進(jìn)行遺傳信息比對(duì),發(fā)現(xiàn)這些菌株屬于四個(gè)獨(dú)立分支,它們大約在數(shù)千年前從同一祖先處分離,并在世界各地以無(wú)害菌落形式存在,直到大約十年前開(kāi)始同時(shí)出現(xiàn)耐藥性菌株。也就是說(shuō),這些菌株分別在各地獨(dú)立演化,它們之間互相傳播的可能性很小。那么,多地同時(shí)出現(xiàn)的“超級(jí)真菌”是什么原因引起的呢?

研究者最初以耐藥細(xì)菌產(chǎn)生原因作參考,認(rèn)為臨床過(guò)量使用抗真菌藥劑,是造成真菌耐藥性產(chǎn)生的主要原因。但是,臨床上治療真菌感染的藥劑種類不多,抗真菌藥的應(yīng)用場(chǎng)景也不如細(xì)菌普遍。而且不少?gòu)奈唇?jīng)過(guò)真菌藥物治療的患者體內(nèi)也發(fā)現(xiàn)了耐藥性真菌。據(jù)此,研究人員開(kāi)始懷疑耐藥菌株來(lái)自環(huán)境。經(jīng)過(guò)檢測(cè),在花壇、草叢及空調(diào)系統(tǒng)中都發(fā)現(xiàn)了耐藥菌株的存在,土壤樣品中耐藥菌株占比高達(dá)12%。環(huán)境中的耐藥菌株是如何出現(xiàn)的呢?

研究者把目光轉(zhuǎn)向用于殺滅植物真菌的農(nóng)藥。農(nóng)作物種植過(guò)程中,需要定期殺滅土壤中的致病真菌。殺滅植物真菌的農(nóng)藥與臨床上使用的抗真菌感染的藥物化學(xué)結(jié)構(gòu)相似。因此研究者推測(cè),自然環(huán)境中的真菌,在農(nóng)藥作用下形成較強(qiáng)的耐藥性。

耐藥性真菌的出現(xiàn),使“人類武器庫(kù)”中原本就有限的藥物更加捉襟見(jiàn)肘。開(kāi)發(fā)新型抗真菌藥迫在眉睫。事實(shí)上,耐藥性在抗生素、抗病毒藥物、抗真菌藥物、抗寄生蟲(chóng)藥物乃至抗癌藥等各種化學(xué)療法領(lǐng)域都是長(zhǎng)久以來(lái)存在的問(wèn)題。人類與微生物的博弈過(guò)程將是一場(chǎng)長(zhǎng)期而且不斷升級(jí)的戰(zhàn)斗,在解決問(wèn)題時(shí),需要將人類與致病微生物所在的整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)都納入到研究范圍之內(nèi)。

1)根據(jù)文中信息,耳念珠菌被稱作“超級(jí)真菌”的理由不包___(雙選)

A.致死率高 B.診斷困難 C.有成形細(xì)胞核 D.耐藥性強(qiáng) E.有染色體

2)研究者測(cè)定了南亞、委內(nèi)瑞拉等四個(gè)地點(diǎn)菌株的遺傳信息,其差異________(選填“顯著”或“不顯著”),推測(cè)它們是獨(dú)立演化的。

3)以下各項(xiàng)中,根據(jù)事實(shí)作出的推測(cè)不合理的是(選擇A、BC_______(單選)。

選項(xiàng)

事實(shí)

推測(cè)

A

臨床使用抗真菌藥物

一定導(dǎo)致耳念珠菌出現(xiàn)

B

未經(jīng)抗真菌治療的患者體內(nèi)發(fā)現(xiàn)耐藥菌

耐藥菌可能來(lái)自環(huán)境

C

花壇、草叢等處發(fā)現(xiàn)耐藥菌株

自然環(huán)境中已存在耐藥真菌

4)真菌和人類細(xì)胞同屬真核細(xì)胞。在設(shè)計(jì)抗真菌藥物時(shí),為了避免藥物對(duì)人體細(xì)胞造成傷害,應(yīng)關(guān)注真菌細(xì)胞與人體細(xì)胞的________(選填“相似”或“不同”)之處。

5)化學(xué)療法領(lǐng)域抗性的出現(xiàn),是因?yàn)橹虏∥⑸锞哂羞z傳和________(填:“變異”或者“生長(zhǎng)發(fā)育”)的特點(diǎn),在此基礎(chǔ)上,環(huán)境在其抗性出現(xiàn)過(guò)程中起到了________(選填:“選擇”或者“非選擇”)的作用。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在一次生物興趣小組的討論中,洲洲同學(xué)說(shuō),不是每朵花都能結(jié)出果實(shí),能結(jié)出果實(shí)的花一定

①長(zhǎng)有雌蕊和雄蕊 ②長(zhǎng)有雌蕊 ③經(jīng)歷了自花傳粉 ④經(jīng)歷了傳粉 ⑤經(jīng)歷了受精

A. ①④⑤B. ①③⑤C. ②④⑤D. ②③⑤

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案