5．智人是唯一現(xiàn)存的人種，出現(xiàn)在距今20萬(wàn)年-1萬(wàn)年前．

分析 人類(lèi)的進(jìn)化通常分為南方古猿、能人、直立人、智人四個(gè)階段．

解答 解：人類(lèi)的進(jìn)化通常分為南方古猿、能人、直立人、智人四個(gè)階段．智人出現(xiàn)在距今1萬(wàn)-20萬(wàn)年前，是唯一現(xiàn)存的人種．
故答案為：智人

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是知道人類(lèi)的進(jìn)化發(fā)展大約分為四個(gè)階段．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．森林是“地球之肺”，每一棵樹(shù)都是一個(gè)氧氣發(fā)生器和二氧化碳吸收器．森林能涵養(yǎng)水源，在水的自然循環(huán)中發(fā)揮重要的作用．它使林區(qū)空氣濕潤(rùn)，降水增加，冬暖夏涼，這樣它又起到了調(diào)節(jié)氣候的作用．
（1）一顆小樹(shù)在生長(zhǎng)的過(guò)程中同化作用大于 異化作用；
（2）森林增加大氣濕度，是通過(guò)樹(shù)木的蒸騰作用來(lái)完成的；
（3）森林可提供生物各種食物，同時(shí)也為生物提供氧氣，在森林周?chē)鯕鉂舛茸罡叩臅r(shí)間是傍晚，為什么？植物生長(zhǎng)需要進(jìn)行光合作用和呼吸作用，光合作用呼出氧氣，呼吸作用消耗氧氣；晚上植物不進(jìn)行光合作用只進(jìn)行呼吸作用，氧氣濃度下降；白天在陽(yáng)光照射下光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用，光合作用產(chǎn)生的氧氣大于呼吸作用消耗的氧氣，氧氣的濃度逐漸增加．所以，通過(guò)一天的積累傍晚時(shí)氧氣濃度最高．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．“p”在顯微鏡底下為（　�。�
A．bB．qC．dD．p

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列與尿液形成無(wú)關(guān)的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．腎小球B．腎小囊C．腎小管D．腎盂

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．裸子植物比蕨類(lèi)植物更高等的原因是（　�。�
A．枝繁葉茂B．根系發(fā)達(dá)
C．生殖擺脫了水的限制D．生殖離不開(kāi)水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置及實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示．下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的分析最合理的是（　�。�
A．該實(shí)驗(yàn)的目的是探究幼苗生長(zhǎng)是否需要水
B．實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)觀察并記錄幼苗根的總數(shù)量
C．實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用的變量是幼苗左右兩側(cè)土壤含水量不同
D．實(shí)驗(yàn)證明了根的生長(zhǎng)具有向肥性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．飲食中缺碘，對(duì)嬰、幼兒的影響是（　�。�
A．患侏儒癥B．患呆小癥C．患糖尿病D．患地方甲狀腺腫

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖曲線甲表示流經(jīng)身體某器官時(shí)某種物質(zhì)含量的變化，A、B、C表示器官中相連續(xù)的三種血管；乙表示人體血液中某些成分含量的變化情況，其中①、②、③表示相關(guān)結(jié)構(gòu)．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）如果甲圖曲線表示血液流過(guò)肺二氧化碳的含量，則A血管是肺動(dòng)脈，C血管內(nèi)流動(dòng)脈血．
（2）如果甲圖曲線表示血液流經(jīng)腎尿素含量的變化，則A段血管的名稱(chēng)是腎動(dòng)脈，C血管內(nèi)流含廢物較少的靜脈血．
（3）如果乙圖中②表示飯后一段時(shí)間內(nèi)的小腸，則曲線代表的成分是下列BCD含量的變化．
A 氧氣          B 二氧化碳             C營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)       D 尿素等代謝廢物．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．在動(dòng)物的行為中，激素調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)是相互協(xié)調(diào)作用的，但是神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)處于主導(dǎo)地位．而下列動(dòng)物行為中，以激素調(diào)節(jié)為主的是（　�。�
A．黑猩猩的模仿學(xué)習(xí)行為
B．駕駛員看見(jiàn)紅燈剎車(chē)
C．聞到辣椒味，打噴嚏
D．摘除辜丸的公雞不再啼鳴，雞冠萎縮

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同步練習(xí)冊(cè)答案