分析 血液流經(jīng)人體的某一器官時(shí),血液的成分要發(fā)生相應(yīng)的變化,甲、乙兩圖表示的是血液流經(jīng)身體某器官時(shí)某種物質(zhì)含量的不同變化.
解答 解:(1)根據(jù)血流方向,分析甲圖可知:A段血管是動(dòng)脈血管、B段血管是毛細(xì)血管、C段血管是靜脈血管;如果該曲線表示二氧化碳含量的變化,即血液流經(jīng)B段毛細(xì)血管后二氧化碳的含量降低.因此可以推斷:A血管是肺動(dòng)脈,內(nèi)流靜脈血,C血管是肺靜脈,內(nèi)流動(dòng)脈血;這是因?yàn)檠毫鹘?jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí),血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡,肺泡中的氧氣進(jìn)入血液,這樣,血液由靜脈血變成了動(dòng)脈血.
(2)如果甲圖曲線表示尿素含量的變化,則血液流經(jīng)的器官是腎臟,血液流經(jīng)腎臟時(shí),經(jīng)過(guò)腎小球的濾過(guò)作用和腎小管的重吸收作用形成尿液,因此從腎臟流出的血液中尿素的含量明顯降低;因此可以推斷:B段血管是腎小球毛細(xì)血管和腎小管外毛細(xì)血管,A、C血管是腎動(dòng)脈、腎靜脈,其中C內(nèi)是含廢物較少的靜脈血.
(3)小腸是吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所,血液流經(jīng)小腸后血液內(nèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、二氧化碳、尿素會(huì)明顯增多,因此如果乙圖中②表示小腸,則曲線代表的成分是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、二氧化碳、尿素.
故答案為:(1)肺動(dòng)脈;動(dòng)脈;
(2)腎動(dòng)脈;含廢物較少的靜脈;
(3)BCD
點(diǎn)評(píng) 根據(jù)血液在血管內(nèi)的流動(dòng)方向以及正確識(shí)圖是做好該題的關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖甲中,曲線表示人體中所有的酶作用時(shí)的催化特征 | |
B. | 圖乙中,害蟲(chóng)種群中抗藥性害蟲(chóng)所占的百分比B點(diǎn)比A點(diǎn)大 | |
C. | 圖丙中,若B點(diǎn)為莖向光側(cè)濃度,則A點(diǎn)為莖背光側(cè)濃度 | |
D. | 圖丁中,香蕉儲(chǔ)藏室的氧氣濃度調(diào)整到A點(diǎn)時(shí)的效果要比B點(diǎn)好 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 左心室比右心室輸出的血量多 | |
B. | 左心室輸送血液的距離比右心室的長(zhǎng) | |
C. | 主動(dòng)脈口比肺動(dòng)脈口小 | |
D. | 右心室比左心室大 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
成 分 | 樣本一 | 樣本二 | 樣本三 |
蛋白質(zhì) | 80.0 | O.0 | O.0 |
葡萄糖 | 1.0 | O.0 | 1.0 |
尿 素 | 0.3 | 18.0 | 0.3 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 肺靜脈、左心房 | B. | 下腔靜脈、左心室 | C. | 肺動(dòng)脈、左心房 | D. | 主動(dòng)脈、右心房 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 受精卵→蛹→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期 | B. | 卵→蛹→成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期 | ||
C. | 受精卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期 | D. | 卵→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
步驟 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 |
l | 取生長(zhǎng)狀態(tài)相同的健康小鼠若干,均分為A、B兩組 | |
2 | A組小鼠注射適量的胰島素溶液, B組注射等量的生理鹽水 | A組小鼠出現(xiàn)四肢無(wú)力,活動(dòng)減少,甚至昏迷等癥狀;B組活動(dòng)狀況無(wú)變化 |
3 | 分別給A、B兩組小鼠注射等量葡萄糖溶液 | A組小鼠癥狀緩解;B組活動(dòng)狀況無(wú)變化 |
A. | 胰島素是由胰臟分泌的 | B. | 胰島素注射比口服效果好 | ||
C. | 胰島素具有降低血糖的作用 | D. | 胰島素能促進(jìn)葡萄糖儲(chǔ)存在肝臟中 |
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