下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述中,錯誤的是( )
A.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)由生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者三種成分組成
B.生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)是通過食物鏈、食物網(wǎng)這種渠道進(jìn)行的
C.森林生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力大于草原生態(tài)系統(tǒng)
D.生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終都以熱量形式散發(fā)到大氣中
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省廊坊市八年級上期中生物試卷(解析版) 題型:填空題
下圖是某種可食用的蘑菇,請分析回答下列問題。
(1)⑤是由[ ] 中散落開來的 ,它的功能是 。
(2)圖中①是 ,②是 ,③是 。④是蘑菇的地下部分,叫做營養(yǎng)菌絲,它的作用是 ,所以蘑菇的營養(yǎng)方式是 。
(3)蘑菇的身體都是由 構(gòu)成的,它的每個細(xì)胞都具有 、 、細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)這四個部分。
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省徐州市七年級12月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列結(jié)構(gòu)與小腸的吸收功能無適應(yīng)關(guān)系的是( )
A.小腸內(nèi)有腸腺,能分泌多種消化酶
B.小腸黏膜有皺襞和絨毛
C.小腸絨毛壁僅由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成
D.小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省徐州市七年級12月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
食物鏈開始的生物一般是
A.直接以植物為食的動物 B.能進(jìn)行光合作用的植物
C.間接以植物為食的動物 D.把有機(jī)物分解成簡單的物質(zhì)的細(xì)菌和真菌
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省八年級12月月考生物卷(解析版) 題型:探究題
下表為“探究種子萌發(fā)的外界條件”的實驗設(shè)計,請根據(jù)表中提供的信息,回答下列問題:
培養(yǎng)皿編號 | 種子的數(shù)量(粒) | 種子所處的外界條件(其他外界條件均適宜且相同) |
A | 50 | 培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙 20℃ |
B | 50 | 培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙-10℃ |
C | 50 | 培養(yǎng)皿底部墊有干燥的濾紙 20℃ |
D | 50 | 培養(yǎng)皿中的水淹沒種子 20℃ |
(1)如果用培養(yǎng)皿A與B進(jìn)行對照實驗,所探究的問題是種子的萌發(fā)是否需要適宜的 ?
(2)若需探究水分對種子萌發(fā)的影響,應(yīng)選用 和 兩組培養(yǎng)皿做對照實驗.
(3)如果用培養(yǎng)皿A(有空氣)和D(無空氣)進(jìn)行對照實驗,結(jié)果發(fā)現(xiàn)A組種子能正常萌發(fā),D組種子不能萌發(fā),這說明種子的萌發(fā)需要 .
(4)若要探究光照對該種子的萌發(fā)有無影響,請完成下列實驗方案的設(shè)計和結(jié)果分析.
第一步:在培養(yǎng)皿底部鋪上濾紙,并加入適量的水,然后取等量的兩份種子分別放人兩組培養(yǎng)皿中(溫度控制在20℃);
第二步:將一組培養(yǎng)皿置于 的環(huán)境中,另一組置于黑暗的環(huán)境中,培養(yǎng)一段時間.
結(jié)果分析:如果兩組培養(yǎng)皿中種子萌發(fā)的結(jié)果基本相同,則說明光照對該種子的萌發(fā) (填“沒有”或“有”)影響.
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省八年級12月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
炎炎夏日,植物的葉片沒有被灼傷,能降低植物體的溫度的原因是( )
A.光合作用 B.蒸騰作用 C.呼吸作用 D.蒸發(fā)作用
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省八年級12月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
在5塊馬鈴薯、5個辣椒、5個麥粒、5粒大米、5個桃、5個葵花子、5個花生米中共有幾個完整的果實( )
A.10 B.20 C.30 D.35
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省東臺市七年級上12月階段考生物卷(解析版) 題型:選擇題
掐斷幼嫩的植物的莖,從莖的斷面上滲出的白色汁液來自于( )
A.形成層 B.篩管 C.韌皮部 D.木質(zhì)部
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年云南省八年級上期中生物卷(解析版) 題型:填空題
如圖是兩種微生物結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)字母A、B代表的生物分別是____________和____________。
(2)這兩種微生物都具有的結(jié)構(gòu)是:[ ] ____________、[ ] ____________、[ ] ____________。
(3)這兩種微生物的主要區(qū)別是:____________,A只有[ ] ____________,而沒有真正的____________。
(4)從生殖方式上看,生物A的生殖方式是____________生殖,而生物B的生殖方式包括____________生殖和____________生殖。
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