【題目】有位同學(xué)捉到一只青蛙，他將它放在有較多水的魚(yú)缸中，準(zhǔn)備精心飼養(yǎng)，觀察蛙的活動(dòng)，可是第二天蛙就死掉了，其死亡的原因是（ ）

A．無(wú)法呼吸到充足的氧氣 B．饑餓

C．受到驚嚇 D．水質(zhì)有問(wèn)題

【答案】A

【解析】

試題分析：青蛙為兩棲動(dòng)物，成體既能在水中生活，也能在陸上生活，用肺呼吸，由于肺的結(jié)構(gòu)不發(fā)達(dá)，其皮膚裸露而濕潤(rùn)，粘液腺豐富，具有輔助呼吸的作用，把青蛙放到有較多水的浴缸中，水把其浸沒(méi)，無(wú)法完成呼吸而缺氧窒息而死。故選A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】被人類(lèi)稱(chēng)為“地球的腎”的生態(tài)系統(tǒng)是（ ）
A.海洋生態(tài)系統(tǒng)
B.濕地生態(tài)系統(tǒng)
C.森林生態(tài)系統(tǒng)
D.草原生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】依照顯微鏡的正確操作，光學(xué)顯微鏡只能用來(lái)直接觀察（ ）
A.一根頭發(fā)
B.手指
C.綠色葉片
D.玻片標(biāo)本

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從物質(zhì)轉(zhuǎn)變角度分析，光合作用的實(shí)質(zhì)是（ ）
A.把污染物轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)人類(lèi)有益的物質(zhì)
B.把無(wú)機(jī)物變成有機(jī)物
C.使氣體轉(zhuǎn)變?yōu)楣腆w
D.使光能轉(zhuǎn)變?yōu)閮?chǔ)藏在有機(jī)物中能量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】光合作用的實(shí)質(zhì)是（ ）
A.合成有機(jī)物，釋放能量
B.分解有機(jī)物，．釋放能量
C.合成有機(jī)物，貯藏能量
D.分解有機(jī)物，貯藏能量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蝗蟲(chóng)需要的氧氣是通過(guò)（　�。┻M(jìn)入身體的．

A. 鼻孔 B. 氣門(mén) C. 氣孔 D. 口器

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察材料時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)鏡頭上有污物，可以用餐巾紙擦拭鏡頭除去污物。（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】中藥蟾酥來(lái)自（　�。�

A. 青蛙的毒腺 B. 蟾蜍的毒腺 C. 大鯢的毒腺 D. 蠑螈的毒腺

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】控制動(dòng)物行為的遺傳物質(zhì)貯存于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的( )
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞膜
C.細(xì)胞質(zhì)
D.細(xì)胞核

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同步練習(xí)冊(cè)答案