【題目】西瓜皮和西瓜瓤分別屬于（ ）

A．營(yíng)養(yǎng)器官和生殖器官 B．薄壁組織和保護(hù)組織

C．生殖器官和薄壁器官 D．保護(hù)組織和營(yíng)養(yǎng)組織

【答案】D

【解析】

試題分析：西瓜皮處在果實(shí)的最外面，由表皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)內(nèi)部的功能，屬于保護(hù)組織；西瓜瓤的細(xì)胞壁薄，液泡大，有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能，屬于營(yíng)養(yǎng)組織。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“徒步健身，有氧運(yùn)動(dòng)，我們?cè)谛袆?dòng)”在全國(guó)各地如火如荼地進(jìn)行。肌細(xì)胞收縮和舒張需要物質(zhì)和能量，其中部分物質(zhì)的獲取和代謝廢物的排出途徑如圖。圖中A、B、C、D表示生理過(guò)程。

請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)進(jìn)行A過(guò)程時(shí)，膈肌________(填“收縮”或“舒張”)。

(2)C、D過(guò)程完成后，血液變成含氧豐富的________血。該血液首先進(jìn)入心臟的________，再經(jīng)__________(填“體循環(huán)”或“肺循環(huán)”)進(jìn)入骨骼肌細(xì)胞。

(3)肌細(xì)胞代謝產(chǎn)生的廢物除了圖中表示的途徑外，還能通過(guò)________排出體外。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀資料，回答問(wèn)題：

世界糖尿病日是由世界衛(wèi)生組織和國(guó)際糖尿病聯(lián)盟于1991年共同發(fā)起的，定于每年的11月14日，其宗旨是引起全球?qū)μ悄虿〉木X(jué)和醒悟。一個(gè)人的血糖濃度升高到正常參考值之外時(shí)，就有可能患糖尿病。糖尿病患者除了常規(guī)治療和調(diào)節(jié)，在飲食方面也應(yīng)該注意減少高熱量食物、碳水化合物(如淀粉)的攝取。

2010年2月，我國(guó)科學(xué)家首次選育出一種水稻新品種——“降糖稻1號(hào)”，與普通大米相比，在這種水稻中，“抗性淀粉”、蛋白質(zhì)、膳食纖維的含量都比較高。不同于普通淀粉，“抗性淀粉”難以在消化道內(nèi)降解成葡萄糖，不會(huì)使血糖過(guò)快升高�？茖W(xué)家利用糖尿病模型大鼠進(jìn)行的相關(guān)動(dòng)物試驗(yàn)證明，該稻米對(duì)于保持體重穩(wěn)定增長(zhǎng)、降低血糖有明顯效果。

(1)上述提到的各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，構(gòu)建和修復(fù)受損細(xì)胞的基本原料是________，被稱為“第七營(yíng)養(yǎng)素”的是________。

(2)如圖表示食物通過(guò)人體消化道時(shí)，淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)消化的程度，字母代表組成消化道的各器官及排列順序。圖中表示蛋白質(zhì)消化過(guò)程的曲線是________，食物吸收的主要器官是________(用字母表示)。

(3)糖尿病是人類(lèi)的常見(jiàn)病，產(chǎn)生該病的主要原因是（____）

A．飲食中含糖過(guò)多

B．胰島素分泌不足

C．胰島素分泌過(guò)多

D．胰液分泌不足

(4)進(jìn)行動(dòng)物試驗(yàn)是驗(yàn)證“降糖稻l號(hào)”降糖功效的重要環(huán)節(jié)，我們可以利用上述模型大鼠還原科學(xué)家的簡(jiǎn)要實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)你幫助完善：

①選取身體和生理狀況相近的模型大鼠，平均分成甲、乙兩組；

②甲組飼喂一定量的“降糖稻1號(hào)”大米，乙組飼喂等量的______大米，其他環(huán)境和飼養(yǎng)條件相同；

③一段時(shí)間后，測(cè)量?jī)山M實(shí)驗(yàn)鼠的體重和__________，預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：甲組大鼠保持體重穩(wěn)定增長(zhǎng)，且__________。

④要得出科學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，僅憑上面一組實(shí)驗(yàn)結(jié)果是不可靠的，還需要______________。第2節(jié)　人體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期是

A .嬰兒期 B .幼兒期 C .童年期 D.青春期

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，為人體消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題

(1)圖中①、④、⑥所示器官屬于消化系統(tǒng)的________。

(2)人每天吃進(jìn)的食物主要在圖中______所示結(jié)構(gòu)內(nèi)被消化和吸收，然后隨血液循環(huán)運(yùn)往全身。

(3)圖中⑥所示器官除能分泌消化液消化食物外，還能分泌______來(lái)調(diào)節(jié)血糖的濃度。

(4)圖中④所示器官分泌的消化液稱為______。

(5)圖中⑤有______并消化一部分食物的作用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】玉林市某校生物科技活動(dòng)小組對(duì)本校學(xué)生及其父母能卷舌和不能卷舌的遺傳情況進(jìn)行抽樣調(diào)查，得到如表數(shù)據(jù)．請(qǐng)根據(jù)表中的內(nèi)容及所學(xué)的相關(guān)知識(shí)填空：

組別

父母性狀

被調(diào)查家庭數(shù)

子女性狀

不能卷舌

能卷舌

第一組

不能卷舌×不能卷舌

85

85

0

第二組

能卷舌×能卷舌

153

39

114

第三組

能卷舌×不能卷舌

102

50

52

（1）能卷舌不能卷舌在遺傳學(xué)上稱為　 　．

（2）根據(jù)第　 　組數(shù)據(jù)，可判斷能卷舌是顯性性狀，不能卷舌是隱性性狀．

（3）第三組家庭的父母基因組成是　 　（顯性基因用A表示，隱性基因用a表示）．

（4）性狀的遺傳實(shí)質(zhì)是親代通過(guò)生殖過(guò)程把基因傳遞給了子代，　 　是基因在親子間傳遞的“橋梁”．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)現(xiàn)代類(lèi)人猿與人類(lèi)的根本區(qū)別的敘述中，不正確的是

A.身高，體重 B.制造工具的能力不同

C.腦發(fā)育的程度不同 D.運(yùn)動(dòng)方式不同

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血液循環(huán)的動(dòng)力器官是

A．動(dòng)脈 B．靜脈 C．肺 D．心臟

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察分析下圖，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 若y表示人肺的容積，則a→b時(shí)，膈肌處于舒張狀態(tài)

B. 若y表示放在室外的某一盆植物的玻璃罩內(nèi)（密封）氣體的含量，則a→c反映的是早上到晚上罩內(nèi)二氧化碳的變化

C. 若y表示根尖的生長(zhǎng)速度，則a→b→c分別表示的是根冠→分生區(qū)→伸長(zhǎng)區(qū)各部位的生長(zhǎng)速度

D. 若y表示人血液中尿素的含量，則b→c表示血液經(jīng)過(guò)腎臟時(shí)含量的變化

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