【題目】玉林市某校生物科技活動(dòng)小組對(duì)本校學(xué)生及其父母能卷舌和不能卷舌的遺傳情況進(jìn)行抽樣調(diào)查,得到如表數(shù)據(jù).請(qǐng)根據(jù)表中的內(nèi)容及所學(xué)的相關(guān)知識(shí)填空:
組別 | 父母性狀 | 被調(diào)查家庭數(shù) | 子女性狀 | |
不能卷舌 | 能卷舌 | |||
第一組 | 不能卷舌×不能卷舌 | 85 | 85 | 0 |
第二組 | 能卷舌×能卷舌 | 153 | 39 | 114 |
第三組 | 能卷舌×不能卷舌 | 102 | 50 | 52 |
(1)能卷舌不能卷舌在遺傳學(xué)上稱為 .
(2)根據(jù)第 組數(shù)據(jù),可判斷能卷舌是顯性性狀,不能卷舌是隱性性狀.
(3)第三組家庭的父母基因組成是 (顯性基因用A表示,隱性基因用a表示).
(4)性狀的遺傳實(shí)質(zhì)是親代通過(guò)生殖過(guò)程把基因傳遞給了子代, 是基因在親子間傳遞的“橋梁”.
【答案】(1)相對(duì)性狀;
(2)二;
(3)Aa、aa;
(4)生殖細(xì)胞.
【解析】
試題分析:(1)能卷舌和不能卷舌是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式,因此能卷舌不能卷舌在遺傳上稱為相對(duì)性狀.
(2)在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過(guò)程中,子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒(méi)有的性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,由一對(duì)隱性基因控制,親代的性狀是顯性性狀,親代的基因組成是雜合的.因此根據(jù)上表第二組數(shù)據(jù),可判斷能卷舌是顯性性狀,不能卷舌是隱性性狀.
(3)顯性基因用A表示,隱性基因用a表示.不能卷舌的基因組成是aa.第三組家庭子女不能卷舌的基因組成是aa,其中一個(gè)a一定來(lái)自父母,因此父母中能卷舌的基因組成是Aa.遺傳圖解如圖:
所以第三組家庭的父母基因組成是Aa、aa.
(4)性狀的遺傳實(shí)質(zhì)是親代通過(guò)生殖過(guò)程把基因傳遞給了子代,生殖細(xì)胞是基因在親子間傳遞的“橋梁”.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人類的雙眼皮由基因A控制,單眼皮由基因a控制,請(qǐng)根據(jù)下列簡(jiǎn)單遺傳圖解回答相關(guān)問(wèn)題.
(1)父親是雙眼皮的基因組成為_________.
(2)該夫婦如果再生一個(gè)孩子,基因組成可能由_________種類型;這個(gè)孩子是男孩且為雙眼皮的機(jī)會(huì)(概率)是_________.
(3)女兒逐漸長(zhǎng)大,以雙眼皮為美.成功地做了“人工雙眼皮”,結(jié)婚后,該雙眼皮能否遺傳給她的后代?_________(填“能”或“不能”).其生物學(xué)道理是_________.
(4)由此可見(jiàn),性狀是由基因控制的,父母是通過(guò)___________________把控制性狀的基因傳給了下一代。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】近年來(lái),霧霾天氣頻頻發(fā)生,人們的健康與生活受到很大影響,霧霾形成的一個(gè)重要原因是化石燃料過(guò)度使用。如圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖(A、B、C代表生態(tài)成分),請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)寫出圖中該生態(tài)系統(tǒng)的最長(zhǎng)的一條食物鏈_____,該生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是_____。
(2)碳在生物體之間是以_____的形式進(jìn)行流動(dòng)的;化石燃料是“高碳”能源,通過(guò)燃燒,其中的碳主要以_____的形式進(jìn)入大氣圈,因此,為防止霧霾天氣的形成,人們應(yīng)采取的措施是:一是要盡量減少_____;二是要大力進(jìn)行植樹造林。
(3)假如該生態(tài)系統(tǒng)是一個(gè)封閉的生態(tài)系統(tǒng),如果B2的數(shù)量大量減少,則短時(shí)期內(nèi)會(huì)引起B(yǎng)1的變化是_____,過(guò)一段時(shí)間后,圖中A、B1、B2、B3的數(shù)量又會(huì)處于相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_____能力。
(4)近年來(lái)農(nóng)民焚燒植物秸稈現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,用于喂牲畜的植物秸稈在圖中應(yīng)該處于_____(填圖中字母)的位置;如果用秸稈喂牲畜,牲畜的糞便進(jìn)入沼氣池,沼氣做飯,沼渣做肥料,就能實(shí)現(xiàn)了_____,同時(shí)還避免了_____
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】產(chǎn)生卵細(xì)胞、形成受精卵以及胚胎發(fā)育的場(chǎng)所分別是
A .卵巢/陰道/子宮 B .卵巢/輸卵管/子宮
C .輸卵管/子宮/卵巢 D .卵巢/子宮/子宮
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中A、B、C、D依次表示消化道相鄰的器官,曲線X、Y、Z表示三大類有機(jī)物質(zhì)在上述器官中被消化的程度.下列敘述正確的是( 。
A. X為蛋白質(zhì),消化器官是A和D B. Y為脂肪,消化器官是C
C. Z為淀粉,消化器官是D D. X、Y、Z都能在D內(nèi)進(jìn)行消化
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】鯽魚的體色是一種保護(hù)色,其特點(diǎn)是( )
A.背部呈深黑色,腹部呈淺黑色 B.背部白色,腹面深灰黑色
C. 背面與腹面的顏色一樣常 D.背面深灰色,腹面白色
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】胎兒獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的途徑,正確的是
A.臍帶→胎盤→母體→胎兒 B.母體→胎盤→臍帶→胎兒
C .胎盤→臍帶→母體→胎兒 D.母體→臍帶→胎盤→胎兒
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家將平度馬家溝芹菜的種子經(jīng)過(guò)太空漫游后播種,再經(jīng)過(guò)選擇,培育出更加優(yōu)良的品種.其原理是( )
A.轉(zhuǎn)入了新品種基因
B.改變了芹菜種子的營(yíng)養(yǎng)成分
C.淘汰了芹菜的某些不良性狀
D.使得種子里的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖顯示顯微鏡操作的步驟,據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)圖①是顯微鏡使用過(guò)程中的操作步驟之一,該步操作為____________。
(2)進(jìn)行圖②所示操作時(shí),眼注視物鏡的目的是:____________________。
(3)在視野中看到的像是“M”,則玻片標(biāo)本上的字母是_____________,
(4)上述四個(gè)圖示步驟的正確操作順序是:________________。
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